王桂華 欒海云 馬春蕾 施 真 于臘梅
(濱州醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)學(xué)院生理學(xué)教研室,山東 煙臺(tái) 264003)
膽堿能系統(tǒng)在人類和實(shí)驗(yàn)動(dòng)物記憶功能中發(fā)揮重要作用,其功能減退可導(dǎo)致記憶力下降。研究發(fā)現(xiàn),運(yùn)動(dòng)可促進(jìn)動(dòng)物海馬的神經(jīng)發(fā)生水平,增加突觸數(shù)量,加快長時(shí)程增強(qiáng)(LTP)的形成,從而提高動(dòng)物的學(xué)習(xí)和記憶能力〔1〕。本實(shí)驗(yàn)觀察運(yùn)動(dòng)對(duì)老年大鼠認(rèn)知功能及大腦皮層和海馬組織乙酰膽堿酯酶(AchE)活性的影響,探討運(yùn)動(dòng)能否預(yù)防或減輕衰老引起的記憶功能減退及其可能機(jī)制。
1.1材料和儀器 Morris水迷宮(中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院研究所)、曠場實(shí)驗(yàn)箱(自制),AchE試劑盒(南京建成生物工程研究所)。
1.2方法
1.2.1實(shí)驗(yàn)動(dòng)物及分組 雄性Wistar大鼠50只,由山東大學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心提供〔SPF級(jí),許可證號(hào):SCXK(魯)20090001〕。飼養(yǎng)于濱州醫(yī)學(xué)院動(dòng)物中心,溫度20℃±3℃,每天12 h光照,12 h黑暗,自由飲食,將其分為青年對(duì)照組(3月齡)、老年對(duì)照組(16月齡)、老年運(yùn)動(dòng)組(16月齡):15 min/d游泳組、30 min/d游泳組、力竭游泳組,每組10只。運(yùn)動(dòng)條件〔2,3〕為80 cm×60 cm×40 cm立方形水體,水溫(25±1)℃,大鼠在水箱中游泳,四壁光滑且高出水面20 cm,無法借力及躍出。每次運(yùn)動(dòng)后,迅速用干毛巾擦干水分,電吹風(fēng)吹干后,放回籠中休息。力竭游泳組,反復(fù)力竭運(yùn)動(dòng)組每天1次力竭游泳運(yùn)動(dòng),大鼠尾部負(fù)重體重的3%,每天1次,每周5 d,休息2 d,連續(xù)12 w,每次運(yùn)動(dòng)時(shí)間不少于2 h,力竭標(biāo)準(zhǔn),即大鼠連續(xù)沉入水中超過10 s,撈出后置于平面不能完成翻正反射。對(duì)照組動(dòng)物安靜飼養(yǎng)12 w。
1.2.2曠場實(shí)驗(yàn) 游泳運(yùn)動(dòng)12 w后,休息24 h后進(jìn)行開場實(shí)驗(yàn)。敞箱高40 cm,長、寬為80 cm,四壁及底面為黑色,底面用白線劃分為面積相等的25塊。每只動(dòng)物測定1次,每次測定5 min。將大鼠置于敞箱底面的中心方格內(nèi),以穿越底面的格數(shù)記錄為水平運(yùn)動(dòng)次數(shù),測量大鼠的活動(dòng)度,以后肢直立次數(shù)記錄為垂直運(yùn)動(dòng)次數(shù),測量大鼠對(duì)新鮮環(huán)境的好奇程度。實(shí)驗(yàn)室內(nèi)暗光、安靜,箱底打掃清凈、干燥。
1.2.3Morris水迷宮實(shí)驗(yàn) 曠場實(shí)驗(yàn)后8 h,進(jìn)行水迷宮檢測,水池直徑為100 cm,高60 cm,水深42 cm,水溫(25±1)℃,站臺(tái)高度為40 cm,站臺(tái)頂端平面10 cm×10 cm,平臺(tái)沒于水面下2 cm,水池周圍參照物保持不變。訓(xùn)練4 d,第5天進(jìn)行隱藏平臺(tái)獲得實(shí)驗(yàn),分析處理潛伏期,考察學(xué)習(xí)能力。第6天撤去平臺(tái),進(jìn)行空間搜索實(shí)驗(yàn),去除平臺(tái)并觀察2 min內(nèi)大鼠在中心區(qū)停留時(shí)間百分比和通過原平臺(tái)位置次數(shù),測試記憶能力。
1.2.4AchE活性檢測 行為學(xué)實(shí)驗(yàn)后斷頭處死大鼠,冰上迅速分離全腦,分別取皮層和海馬,稱重后用相當(dāng)于組織質(zhì)量9倍的生理鹽水分別將皮層和海馬制成勻漿,4℃ 3 500 r/min(離心機(jī)半徑為16 cm)離心10 min,去上清液,進(jìn)行AChE活性檢測,方法按照說明書進(jìn)行。蛋白定量采用考馬斯亮藍(lán)法。
2.1曠場實(shí)驗(yàn)結(jié)果 見表1。運(yùn)動(dòng)前各組(除青年對(duì)照組外)大鼠水平、垂直活動(dòng)數(shù)無明顯差異(P>0.05)。青年對(duì)照組和老年對(duì)照組大鼠12 w后水平、垂直活動(dòng)較之前均有所減少,統(tǒng)計(jì)學(xué)并無顯著差異(P>0.05),提示隨著月齡增加,大鼠活動(dòng)逐漸減少。游泳運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練12 w后,15、30 min/d游泳運(yùn)動(dòng)組大鼠水平、垂直活動(dòng)與老年對(duì)照組大鼠相比,明顯增高(P<0.05或P<0.01),而力竭游泳組大鼠水平、垂直活動(dòng)數(shù)較老年對(duì)照組大鼠有所降低,但兩者組間比較無顯著性差異(P>0.05),提示15、30 min/d游泳運(yùn)動(dòng)使老年大鼠活動(dòng)增多,而力竭游泳運(yùn)動(dòng)使老年大鼠活動(dòng)數(shù)和探究能力有所下降。
2.2水迷宮實(shí)驗(yàn)結(jié)果 隱藏平臺(tái)獲得實(shí)驗(yàn)中,與青年對(duì)照組比較,老年對(duì)照組逃避潛伏期增加(P<0.01);15 min/d游泳和力竭游泳組潛伏期較老年對(duì)照組縮短,但無顯著差異(P>0.05),而30 min/d游泳組逃避潛伏期較老年對(duì)照組明顯縮短(P<0.01)??臻g搜索實(shí)驗(yàn)中,與青年對(duì)照組比較, 老年對(duì)照組大鼠在中心區(qū)停留時(shí)間百分比和通過原平臺(tái)位置次數(shù)明顯減少(P<0.01) 。與老年對(duì)照組相比,游泳運(yùn)動(dòng)各組中心區(qū)停留時(shí)間百分比和通過原平臺(tái)位置次數(shù)均有不同程度增加,尤以30 min/d游泳組增加明顯(P<0.05或P<0.01),見表2。
2.3大腦皮層和海馬AchE活性及表達(dá) 與青年對(duì)照組比較,老年對(duì)照組大鼠大腦皮層和海馬AchE活性均明顯升高(P<0.01);游泳運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練后,老年大鼠皮層和海馬AchE活性均不同程度降低,以30 min/d游泳運(yùn)動(dòng)作用最為明顯(P<0.01)。見表3。
表1 大鼠曠場實(shí)驗(yàn)水平運(yùn)動(dòng)和垂直運(yùn)動(dòng)得分
表2 大鼠水迷宮實(shí)驗(yàn)隱蔽平臺(tái)搜索、空間搜索實(shí)驗(yàn)結(jié)果
表3 各組大鼠大腦皮層和海馬組織AchE活性
腦易受衰老影響,腦衰老表現(xiàn)為認(rèn)知功能低下和中樞膽堿能系統(tǒng)功能下降。Singh等〔4〕發(fā)現(xiàn)16月齡大鼠學(xué)習(xí)記憶功能降低,故本實(shí)驗(yàn)選用16月齡大鼠作為研究對(duì)象,觀察不同負(fù)荷運(yùn)動(dòng)對(duì)其干預(yù)作用。Morris水迷宮主要用于測試實(shí)驗(yàn)動(dòng)物對(duì)空間位置感和方向感(空間定位)的學(xué)習(xí)記憶能力。從信息的加工和提取方式來看,這種空間參考記憶儲(chǔ)存的機(jī)制主要涉及邊緣系統(tǒng)(如海馬)以及大腦皮層相關(guān)腦區(qū)。水迷宮實(shí)驗(yàn)表明,老年大鼠穿越平臺(tái)次數(shù)和原平臺(tái)象限停留時(shí)間明顯低于青年大鼠,說明老年大鼠空間學(xué)習(xí)記憶功能降低;中、小負(fù)荷運(yùn)動(dòng)可有效提高老大鼠的空間學(xué)習(xí)記憶能力。為排除衰老合并抑郁癥, 我們引入了抑郁癥動(dòng)物模型的經(jīng)典篩選方法開場實(shí)驗(yàn)排除了抑郁癥所致的思維遲鈍、行動(dòng)遲緩、情緒低落對(duì)Morris水迷宮測試結(jié)果的影響,使行為學(xué)結(jié)果更具可靠性和科學(xué)性。
神經(jīng)遞質(zhì)學(xué)說認(rèn)為:參與或影響學(xué)習(xí)記憶功能的神經(jīng)遞質(zhì)是多系統(tǒng)的,但大腦記憶功能強(qiáng)弱主要取決于大腦內(nèi)乙酰膽堿(Ach)水平。當(dāng)大腦內(nèi)Ach水平高時(shí),記憶腦區(qū)神經(jīng)傳導(dǎo)功能就會(huì)增強(qiáng),腦神經(jīng)之間信息傳遞速度加快,記憶能力增強(qiáng)〔5〕。膽堿酯酶可水解乙酰膽堿,生成乙酸和膽堿,終止神經(jīng)沖動(dòng)傳遞,間接反映乙酰膽堿代謝。有研究發(fā)現(xiàn)老年大鼠膽堿酯酶活性下降與記憶功能降低呈平行關(guān)系〔6〕,其活力直接反映該系統(tǒng)的功能狀態(tài),因此,Ach水平的變化可通過其水解酶AchE的活性反映。本實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示老年大鼠大腦皮層和海馬AchE活性增高導(dǎo)致Ach水平下降可造成空間學(xué)習(xí)記憶障礙。
運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)記憶的影響逐漸成為研究熱點(diǎn)。研究顯示,從不運(yùn)動(dòng)的老人通過步行運(yùn)動(dòng),其思維能力如計(jì)劃、安排和工作記憶力都相對(duì)有所改善〔7,8〕。大量動(dòng)物實(shí)驗(yàn)也表明,運(yùn)動(dòng)有助于動(dòng)物海馬等與學(xué)習(xí)記憶密切相關(guān)腦區(qū)神經(jīng)元的增殖、存活和分化,促進(jìn)LTP的誘導(dǎo),提高實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的空間記憶和被動(dòng)逃避記憶能力〔9,10〕。運(yùn)動(dòng)對(duì)老年大鼠認(rèn)知和記憶功能的保護(hù)作用與運(yùn)動(dòng)的負(fù)荷有很大的相關(guān)性,實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,老年組大鼠較青年組大鼠空間學(xué)習(xí)記憶能力功能明顯下降,適當(dāng)負(fù)荷運(yùn)動(dòng)可以提高老年大鼠的學(xué)習(xí)記憶能力,中負(fù)荷的運(yùn)動(dòng)效果最好;其次是小負(fù)荷運(yùn)動(dòng),相對(duì)比較大負(fù)荷(力竭游泳)運(yùn)動(dòng)對(duì)老年大鼠的空間學(xué)習(xí)記憶能力未見明顯提高,同時(shí)開場實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示力竭游泳組老年大鼠表現(xiàn)一定程度的抑郁狀態(tài)。為進(jìn)一步探索運(yùn)動(dòng)對(duì)大鼠空間學(xué)習(xí)記憶能力的改善機(jī)制,通過檢測大腦皮層和海馬膽堿酯酶活力以期證明適量運(yùn)動(dòng)改善了腦組織Ach的水平,從而達(dá)到了改善老年大鼠對(duì)空間學(xué)習(xí)記憶的影響。結(jié)果顯示,數(shù)天的不同負(fù)荷游泳運(yùn)動(dòng)能降低大腦皮層和海馬組織膽堿酯酶活力,以小和中等負(fù)荷運(yùn)動(dòng)作用效果明顯,大負(fù)荷運(yùn)動(dòng)效果并不理想, 可能大負(fù)荷運(yùn)動(dòng)使老年大鼠極度疲勞,處于應(yīng)激狀態(tài),大量神經(jīng)遞質(zhì)釋放紊亂,影響情緒和認(rèn)知功能,而起不到改善認(rèn)知功能作用效果。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,在實(shí)踐中制定對(duì)老個(gè)體進(jìn)行運(yùn)動(dòng)治療的方案時(shí),要針對(duì)不同的個(gè)人情況選擇個(gè)性化運(yùn)動(dòng)方案,只有適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)才可以獲得最好的效果。
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