打不打媽媽

廖冉

我們一家三口準備睡覺時，寶寶爸爸開玩笑說：“寶寶，去，去打你的胖媽媽?！?/p>

4歲的寶寶走過來，真的對著我的后背用力一拳。要說很痛不可能，畢竟才這么大的孩子；可也不是一點兒都不痛。我選擇躺在床上不吭氣。

見我沒反應，寶寶問：“媽媽，你怎么了？”我回答：“你打媽媽，媽媽生氣了?！?/p>

寶寶大哭起來：“是爸爸讓我打的！”

寶寶爸爸意識到自己做得欠妥，主動認錯：“寶寶別哭了，是爸爸不對，爸爸不應該讓你去打媽媽?！?/p>

寶寶還在抽泣，我摟著她說：“爸爸是跟你開玩笑的，并不是讓你真的打媽媽；爸爸愛媽媽，也愛你?！?/p>

“就是爸爸不對！”

“好吧，是爸爸不對，但是寶寶也是個有思想的人，是不是也應該思考一下??？如果爸爸說得不對，你可以跟爸爸提建議，說打人不對，不能打媽媽，是吧？”

寶寶點點頭：“以后我就跟他提建議?！?/p>

“寶寶太聰明了，真是個有主見的好孩子?！蔽铱洫剬殞殻⒔又f：“每個人都可能會犯錯誤，爸爸媽媽會犯錯誤，爺爺奶奶會犯錯誤，姥姥姥爺也會犯錯誤。”“寶寶也會犯錯誤。”寶寶跟著說。

“太對了，我們都會犯錯誤，但是只要知道改就好，你要是發(fā)現(xiàn)別人犯錯

誤了，你提醒他，他不就能少犯錯誤了嗎？”“那我以后提醒爸爸?！睂殞氁呀?jīng)喜滋滋的了。爸爸也湊了過來：“那謝謝寶寶咯?！?/p>

“媽媽也需要寶寶的提醒?！蔽倚χf。

對于這件小事情，如果我簡單地批評爸爸，很有可能進一步激化矛盾，甚至相互爭吵和指責，孩子因此更覺得是自己的錯。

但是我借這個機會上了“獨立思

考”這一課，讓她知道即使是權威人物，如爸爸媽媽，有時也會說錯話、做錯事情，所以在自己采取行動之前，一定要考慮這么做對不對，不能盲聽盲從，并且勇于提出自己的見解和看法。

雖然她還只有4歲，但這種點滴教育已經(jīng)可以開始了。它有利于孩子從小培養(yǎng)自己的分析和判斷能力，即使有時候想法不完全正確。

此外，我最在乎的其實是，要讓她了解到我們三個人之間是平等的關系，她隨時可以給爸爸或媽媽提建議，我們隨時都會以開放的態(tài)度接納和尊重她。

比起前面種種，這一點其實更重要。