小學語文第八冊第七單元測試卷

時間：90分鐘 總分：100分 得分：

一、我能把字寫得很漂亮。（10分）

qīnɡ chè wéi kànɡ zhēnɡ biàn ɡuó huī shì fànɡ

ɡǎnɡ wān xìn fènɡ ɡù zhí jiě shì jìnɡ jiè

二、給加點字注音。（4分）

嬰 兒 堅 毅 恐 怖 紅 腫

籮 筐 榨 菜 憋 氣 誘 人

三、我會查字典。（4分）

1.“奉”是 結構，用部首查字法應先查 部，再查 畫。“奉”在字典里的

解釋有：①給；獻給；②接受；③尊重；④信仰；⑤侍候；⑥用于自己的行為涉及對方時。

在“信奉”一詞中應選 。

2.“執(zhí)”用部首查字法應先查 部，再查 畫，用音序查字法應查大寫字母 ，

再查音節(jié) 。

四、我會填。（5分）

知難而退 有始無終 堅定不移 碌碌無為 全力以赴

持之以恒 半途而廢 聚沙成塔 一暴十寒 自強不息

形容人意志堅強的詞語有：

形容人不思進取的詞語有：

五、黃金搭檔（在括號內填上恰當的詞）。（4分）

（ ）的身材 （ ）的大眼睛 （ ）地叫起來

（ ）的孩子 （ ）的衣裳 （ ）地看著

（ ）的年輕人 （ ）的池水

六、點球大戰(zhàn)（選詞填空）。（3分）

反映 反應 必須 必需 維護 保護

1.鋼筆是我們學習的（ ）品。

2.今天的故事會，同學們的（ ）很好。

3.同學們向老師（ ）了一些情況。

4.我們（ ）遵守《小學生守則》。

5.為了（ ）自己的孩子，老麻雀從樹上石頭似的落下來。

6.為了（ ）交通秩序，交警們不辭勞苦地站在十字路口指揮交通。

七、下列各句中引號的作用是什么呢？請你選一選。（3分）

A.表示特殊的含義。 B.表示特殊含義需要強調。 C.表示特定的稱謂。

1.罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。 （ ）

2.說他“特殊”，因為他愛魚到了忘我的境界。（ ）

3.他在學校念書的時候，同學們都稱他為“辯論家”。（ ）

八、我是公正的小法官（判斷下面說法，正確的打“√”，錯誤的打“×”）。（3分）

1.伽利略是17世紀意大利的科學家，他在青年時曾在比薩城的斜塔上做過一次公開試

驗，證明了物體下落的速度跟它的輕重沒有關系。（ ）

2.亞里士多德是兩千多年前意大利的哲學家，他說的話就是真理，大家都信奉他。（ ）

3.羅丹竟然不管朋友的存在，而自己卻修改起他的作品來，說明他太沒禮貌了。（ ）

九、我會變臉小魔術（按要求改寫句子）。（12分）

1.天氣這么冷，你怎么穿得這么少?。?/p>

改為肯定句：

2.父親的菜園就像一塊碧綠的翡翠，嵌在荒涼的小坡上。

縮句：

3.父親終于開墾出了新菜園。

“把”字句：

“被”字句：

4.世界上還有一種橋。（擴句）

5.公園里的景色很美麗。（改為感嘆句）

6.爸爸小時候經常教育我要做個懂禮貌的孩子。

修改病句：

十、閱讀歡樂島（閱讀短文，回答問題）。（共22分）

（一）

在一個寒冷的圣誕夜，貝多芬一個人在維也納街頭散步。突然，他看見一個身體單薄的小女孩哭著匆匆地從教堂那邊走過來?！靶」媚铮裁词率鼓氵@么傷心？”貝多芬走上前真誠地問道。

原來，小女孩叫愛麗絲，她的鄰居雷德爾老爹正病得厲害。他是一個善良的人，愛畫畫，愛聽音樂。他把賣畫換來的錢都分給了周圍的窮鄰居，而自己卻窮得只剩下一架破鋼琴?，F在他天天都在念叨：“讓我再看一眼森林和大海吧！這是我在這個世界上最后的愿望??！”小女孩剛才去教堂，希望老爹的愿望能實現，好讓他的靈魂升入天堂。

貝多芬聽了，隨著小愛麗絲來到雷德爾老爹的家。他輕輕打開那架舊鋼琴，心中仿佛有一種激情涌起。在這個圣誕之夜，老爹終于實現了他的愿望，看到了他熱愛的大自然。是美麗善良、天使一般的愛麗絲把貝多芬引到了這架鋼琴前，讓老爹在鋼琴曲中看到了他神往的森林和大海。

后來，貝多芬把這首在雷德爾老爹床前創(chuàng)作的曲子，取名為《致愛麗絲》。

1.給帶點的字選擇正確的讀音，用“√”標出。（2分）

散步（sǎn sàn） 單?。╞áo bó） 厲害（lì wàn） 鄰居（línɡ lín）

2.結合短文內容回答問題。（3分）

（1）老爹的愿望是 。

（2）小女孩的愿望是 。

（3）貝多芬的愿望是 。

3.把文章中最感動你的地方做上記號，并說說理由。（2分）

4.你喜歡這篇文章中的哪一個人物？為什么？（2分）

（二）蝴蝶

春送了綠衣給田野，給樹木，給花園。甚至小小的墻隅屋角，小小的庭前階下，也點綴著新綠。就是油碧色的湖水，也被春風粼粼地吹動，山間的溪流也開始淙淙汩汩地流動了；于是黃的，白的，紅的，紫的，藍的，以及不能名色的花開了，于是黃的、白的、紅的、黑的以及各色的蝴蝶們，從蛹中蘇醒了，舒展著美得耀人的雙翼，栩栩地在花間、在園中飛了；便是小小的墻隅、屋角，小小的庭前階下，只要有新綠的花木在著的，只要有什么花舒放著的，蝴蝶們也都栩栩地來臨了。

蝴蝶來了，偕來的是花的春天。當我們在暖和宜人的陽光底下，走到一望無際的開放著金黃色花的菜田間，或雜生著不可數的無名的野花的草地上時，大的小的蝴蝶們總在那里飛舞著。一刻飛向這朵花，一刻飛向那朵花，便是停下了，雙翼也還在不息不住地扇動。一群兒童嬉笑著追逐在它們之后，見它們停下了，便悄悄地躡足走近，等到他們走近時，蝴蝶卻又態(tài)度安閑地舒翼飛開了。

“呵，蝴蝶！它便被追，也并不現出匆急的神氣?！?/p>

在這個時候，我們似乎感到整個宇宙都耀著微笑，都泛溢著快樂，每個生命都在生長，在向前或向上發(fā)展。

1.查字典或聯系上下文解釋下面的詞語。（2分）

①栩栩： ②雜生：

③躡足： ④泛溢：

2.文章第1自然段寫了春天中哪些景物的變化？（1分）

3.讀文中劃橫線的句子，想想哪首古詩也寫了類似的情景，請寫下來。（1分）

4.從文中找出描寫蝴蝶的動詞，寫下來。（2分）

5.寫出下列句子的含義。（2分）

①春送了綠衣給田野，給樹木，給花園。

②蝴蝶來了，偕來的是花的春天。

6.“在這個時候，我們似乎感到整個宇宙都耀著微笑，都泛溢著快樂?！蹦闶窃趺蠢斫獾模浚?分）

7.作者只是贊美蝴蝶嗎？（3分）

十一、習作芳草地。（30分）

在我們身邊，有很多值得敬佩的人。請你選擇其中的一位，通過具體事例表達出自己的敬佩之情，內容要具體，語句要通順，題目自擬。

時間：90分鐘 總分：100分 得分：

一、我能把字寫得很漂亮。（10分）

qīnɡ chè wéi kànɡ zhēnɡ biàn ɡuó huī shì fànɡ

ɡǎnɡ wān xìn fènɡ ɡù zhí jiě shì jìnɡ jiè

二、給加點字注音。（4分）

嬰 兒 堅 毅 恐 怖 紅 腫

籮 筐 榨 菜 憋 氣 誘 人

三、我會查字典。（4分）

1.“奉”是 結構，用部首查字法應先查 部，再查 畫?！胺睢痹谧值淅锏?/p>

解釋有：①給；獻給；②接受；③尊重；④信仰；⑤侍候；⑥用于自己的行為涉及對方時。

在“信奉”一詞中應選 。

2.“執(zhí)”用部首查字法應先查 部，再查 畫，用音序查字法應查大寫字母 ，

再查音節(jié) 。

四、我會填。（5分）

知難而退 有始無終 堅定不移 碌碌無為 全力以赴

持之以恒 半途而廢 聚沙成塔 一暴十寒 自強不息

形容人意志堅強的詞語有：

形容人不思進取的詞語有：

五、黃金搭檔（在括號內填上恰當的詞）。（4分）

（ ）的身材 （ ）的大眼睛 （ ）地叫起來

（ ）的孩子 （ ）的衣裳 （ ）地看著

（ ）的年輕人 （ ）的池水

六、點球大戰(zhàn)（選詞填空）。（3分）

反映 反應 必須 必需 維護 保護

1.鋼筆是我們學習的（ ）品。

2.今天的故事會，同學們的（ ）很好。

3.同學們向老師（ ）了一些情況。

4.我們（ ）遵守《小學生守則》。

5.為了（ ）自己的孩子，老麻雀從樹上石頭似的落下來。

6.為了（ ）交通秩序，交警們不辭勞苦地站在十字路口指揮交通。

七、下列各句中引號的作用是什么呢？請你選一選。（3分）

A.表示特殊的含義。 B.表示特殊含義需要強調。 C.表示特定的稱謂。

1.罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。 （ ）

2.說他“特殊”，因為他愛魚到了忘我的境界。（ ）

3.他在學校念書的時候，同學們都稱他為“辯論家”。（ ）

八、我是公正的小法官（判斷下面說法，正確的打“√”，錯誤的打“×”）。（3分）

1.伽利略是17世紀意大利的科學家，他在青年時曾在比薩城的斜塔上做過一次公開試

驗，證明了物體下落的速度跟它的輕重沒有關系。（ ）

2.亞里士多德是兩千多年前意大利的哲學家，他說的話就是真理，大家都信奉他。（ ）

3.羅丹竟然不管朋友的存在，而自己卻修改起他的作品來，說明他太沒禮貌了。（ ）

九、我會變臉小魔術（按要求改寫句子）。（12分）

1.天氣這么冷，你怎么穿得這么少?。?/p>

改為肯定句：

2.父親的菜園就像一塊碧綠的翡翠，嵌在荒涼的小坡上。

縮句：

3.父親終于開墾出了新菜園。

“把”字句：

“被”字句：

4.世界上還有一種橋。（擴句）

5.公園里的景色很美麗。（改為感嘆句）

6.爸爸小時候經常教育我要做個懂禮貌的孩子。

修改病句：

十、閱讀歡樂島（閱讀短文，回答問題）。（共22分）

（一）

在一個寒冷的圣誕夜，貝多芬一個人在維也納街頭散步。突然，他看見一個身體單薄的小女孩哭著匆匆地從教堂那邊走過來?！靶」媚?，什么事使你這么傷心？”貝多芬走上前真誠地問道。

原來，小女孩叫愛麗絲，她的鄰居雷德爾老爹正病得厲害。他是一個善良的人，愛畫畫，愛聽音樂。他把賣畫換來的錢都分給了周圍的窮鄰居，而自己卻窮得只剩下一架破鋼琴?，F在他天天都在念叨：“讓我再看一眼森林和大海吧！這是我在這個世界上最后的愿望?。　毙∨偛湃ソ烫?，希望老爹的愿望能實現，好讓他的靈魂升入天堂。

貝多芬聽了，隨著小愛麗絲來到雷德爾老爹的家。他輕輕打開那架舊鋼琴，心中仿佛有一種激情涌起。在這個圣誕之夜，老爹終于實現了他的愿望，看到了他熱愛的大自然。是美麗善良、天使一般的愛麗絲把貝多芬引到了這架鋼琴前，讓老爹在鋼琴曲中看到了他神往的森林和大海。

后來，貝多芬把這首在雷德爾老爹床前創(chuàng)作的曲子，取名為《致愛麗絲》。

1.給帶點的字選擇正確的讀音，用“√”標出。（2分）

散步（sǎn sàn） 單薄（báo bó） 厲害（lì wàn） 鄰居（línɡ lín）

2.結合短文內容回答問題。（3分）

（1）老爹的愿望是 。

（2）小女孩的愿望是 。

（3）貝多芬的愿望是 。

3.把文章中最感動你的地方做上記號，并說說理由。（2分）

4.你喜歡這篇文章中的哪一個人物？為什么？（2分）

（二）蝴蝶

春送了綠衣給田野，給樹木，給花園。甚至小小的墻隅屋角，小小的庭前階下，也點綴著新綠。就是油碧色的湖水，也被春風粼粼地吹動，山間的溪流也開始淙淙汩汩地流動了；于是黃的，白的，紅的，紫的，藍的，以及不能名色的花開了，于是黃的、白的、紅的、黑的以及各色的蝴蝶們，從蛹中蘇醒了，舒展著美得耀人的雙翼，栩栩地在花間、在園中飛了；便是小小的墻隅、屋角，小小的庭前階下，只要有新綠的花木在著的，只要有什么花舒放著的，蝴蝶們也都栩栩地來臨了。

蝴蝶來了，偕來的是花的春天。當我們在暖和宜人的陽光底下，走到一望無際的開放著金黃色花的菜田間，或雜生著不可數的無名的野花的草地上時，大的小的蝴蝶們總在那里飛舞著。一刻飛向這朵花，一刻飛向那朵花，便是停下了，雙翼也還在不息不住地扇動。一群兒童嬉笑著追逐在它們之后，見它們停下了，便悄悄地躡足走近，等到他們走近時，蝴蝶卻又態(tài)度安閑地舒翼飛開了。

“呵，蝴蝶！它便被追，也并不現出匆急的神氣。”

在這個時候，我們似乎感到整個宇宙都耀著微笑，都泛溢著快樂，每個生命都在生長，在向前或向上發(fā)展。

1.查字典或聯系上下文解釋下面的詞語。（2分）

①栩栩： ②雜生：

③躡足： ④泛溢：

2.文章第1自然段寫了春天中哪些景物的變化？（1分）

3.讀文中劃橫線的句子，想想哪首古詩也寫了類似的情景，請寫下來。（1分）

4.從文中找出描寫蝴蝶的動詞，寫下來。（2分）

5.寫出下列句子的含義。（2分）

①春送了綠衣給田野，給樹木，給花園。

②蝴蝶來了，偕來的是花的春天。

6.“在這個時候，我們似乎感到整個宇宙都耀著微笑，都泛溢著快樂。”你是怎么理解的？（2分）

7.作者只是贊美蝴蝶嗎？（3分）

十一、習作芳草地。（30分）

在我們身邊，有很多值得敬佩的人。請你選擇其中的一位，通過具體事例表達出自己的敬佩之情，內容要具體，語句要通順，題目自擬。

時間：90分鐘 總分：100分 得分：

一、我能把字寫得很漂亮。（10分）

qīnɡ chè wéi kànɡ zhēnɡ biàn ɡuó huī shì fànɡ

ɡǎnɡ wān xìn fènɡ ɡù zhí jiě shì jìnɡ jiè

二、給加點字注音。（4分）

嬰 兒 堅 毅 恐 怖 紅 腫

籮 筐 榨 菜 憋 氣 誘 人

三、我會查字典。（4分）

1.“奉”是 結構，用部首查字法應先查 部，再查 畫?！胺睢痹谧值淅锏?/p>

解釋有：①給；獻給；②接受；③尊重；④信仰；⑤侍候；⑥用于自己的行為涉及對方時。

在“信奉”一詞中應選 。

2.“執(zhí)”用部首查字法應先查 部，再查 畫，用音序查字法應查大寫字母 ，

再查音節(jié) 。

四、我會填。（5分）

知難而退 有始無終 堅定不移 碌碌無為 全力以赴

持之以恒 半途而廢 聚沙成塔 一暴十寒 自強不息

形容人意志堅強的詞語有：

形容人不思進取的詞語有：

五、黃金搭檔（在括號內填上恰當的詞）。（4分）

（ ）的身材 （ ）的大眼睛 （ ）地叫起來

（ ）的孩子 （ ）的衣裳 （ ）地看著

（ ）的年輕人 （ ）的池水

六、點球大戰(zhàn)（選詞填空）。（3分）

反映 反應 必須 必需 維護 保護

1.鋼筆是我們學習的（ ）品。

2.今天的故事會，同學們的（ ）很好。

3.同學們向老師（ ）了一些情況。

4.我們（ ）遵守《小學生守則》。

5.為了（ ）自己的孩子，老麻雀從樹上石頭似的落下來。

6.為了（ ）交通秩序，交警們不辭勞苦地站在十字路口指揮交通。

七、下列各句中引號的作用是什么呢？請你選一選。（3分）

A.表示特殊的含義。 B.表示特殊含義需要強調。 C.表示特定的稱謂。

1.罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。 （ ）

2.說他“特殊”，因為他愛魚到了忘我的境界。（ ）

3.他在學校念書的時候，同學們都稱他為“辯論家”。（ ）

八、我是公正的小法官（判斷下面說法，正確的打“√”，錯誤的打“×”）。（3分）

1.伽利略是17世紀意大利的科學家，他在青年時曾在比薩城的斜塔上做過一次公開試

驗，證明了物體下落的速度跟它的輕重沒有關系。（ ）

2.亞里士多德是兩千多年前意大利的哲學家，他說的話就是真理，大家都信奉他。（ ）

3.羅丹竟然不管朋友的存在，而自己卻修改起他的作品來，說明他太沒禮貌了。（ ）

九、我會變臉小魔術（按要求改寫句子）。（12分）

1.天氣這么冷，你怎么穿得這么少??？

改為肯定句：

2.父親的菜園就像一塊碧綠的翡翠，嵌在荒涼的小坡上。

縮句：

3.父親終于開墾出了新菜園。

“把”字句：

“被”字句：

4.世界上還有一種橋。（擴句）

5.公園里的景色很美麗。（改為感嘆句）

6.爸爸小時候經常教育我要做個懂禮貌的孩子。

修改病句：

十、閱讀歡樂島（閱讀短文，回答問題）。（共22分）

（一）

在一個寒冷的圣誕夜，貝多芬一個人在維也納街頭散步。突然，他看見一個身體單薄的小女孩哭著匆匆地從教堂那邊走過來?！靶」媚?，什么事使你這么傷心？”貝多芬走上前真誠地問道。

原來，小女孩叫愛麗絲，她的鄰居雷德爾老爹正病得厲害。他是一個善良的人，愛畫畫，愛聽音樂。他把賣畫換來的錢都分給了周圍的窮鄰居，而自己卻窮得只剩下一架破鋼琴?，F在他天天都在念叨：“讓我再看一眼森林和大海吧！這是我在這個世界上最后的愿望??！”小女孩剛才去教堂，希望老爹的愿望能實現，好讓他的靈魂升入天堂。

貝多芬聽了，隨著小愛麗絲來到雷德爾老爹的家。他輕輕打開那架舊鋼琴，心中仿佛有一種激情涌起。在這個圣誕之夜，老爹終于實現了他的愿望，看到了他熱愛的大自然。是美麗善良、天使一般的愛麗絲把貝多芬引到了這架鋼琴前，讓老爹在鋼琴曲中看到了他神往的森林和大海。

后來，貝多芬把這首在雷德爾老爹床前創(chuàng)作的曲子，取名為《致愛麗絲》。

1.給帶點的字選擇正確的讀音，用“√”標出。（2分）

散步（sǎn sàn） 單?。╞áo bó） 厲害（lì wàn） 鄰居（línɡ lín）

2.結合短文內容回答問題。（3分）

（1）老爹的愿望是 。

（2）小女孩的愿望是 。

（3）貝多芬的愿望是 。

3.把文章中最感動你的地方做上記號，并說說理由。（2分）

4.你喜歡這篇文章中的哪一個人物？為什么？（2分）

（二）蝴蝶

春送了綠衣給田野，給樹木，給花園。甚至小小的墻隅屋角，小小的庭前階下，也點綴著新綠。就是油碧色的湖水，也被春風粼粼地吹動，山間的溪流也開始淙淙汩汩地流動了；于是黃的，白的，紅的，紫的，藍的，以及不能名色的花開了，于是黃的、白的、紅的、黑的以及各色的蝴蝶們，從蛹中蘇醒了，舒展著美得耀人的雙翼，栩栩地在花間、在園中飛了；便是小小的墻隅、屋角，小小的庭前階下，只要有新綠的花木在著的，只要有什么花舒放著的，蝴蝶們也都栩栩地來臨了。

蝴蝶來了，偕來的是花的春天。當我們在暖和宜人的陽光底下，走到一望無際的開放著金黃色花的菜田間，或雜生著不可數的無名的野花的草地上時，大的小的蝴蝶們總在那里飛舞著。一刻飛向這朵花，一刻飛向那朵花，便是停下了，雙翼也還在不息不住地扇動。一群兒童嬉笑著追逐在它們之后，見它們停下了，便悄悄地躡足走近，等到他們走近時，蝴蝶卻又態(tài)度安閑地舒翼飛開了。

“呵，蝴蝶！它便被追，也并不現出匆急的神氣?！?/p>

在這個時候，我們似乎感到整個宇宙都耀著微笑，都泛溢著快樂，每個生命都在生長，在向前或向上發(fā)展。

1.查字典或聯系上下文解釋下面的詞語。（2分）

①栩栩： ②雜生：

③躡足： ④泛溢：

2.文章第1自然段寫了春天中哪些景物的變化？（1分）

3.讀文中劃橫線的句子，想想哪首古詩也寫了類似的情景，請寫下來。（1分）

4.從文中找出描寫蝴蝶的動詞，寫下來。（2分）

5.寫出下列句子的含義。（2分）

①春送了綠衣給田野，給樹木，給花園。

②蝴蝶來了，偕來的是花的春天。

6.“在這個時候，我們似乎感到整個宇宙都耀著微笑，都泛溢著快樂。”你是怎么理解的？（2分）

7.作者只是贊美蝴蝶嗎？（3分）

十一、習作芳草地。（30分）

在我們身邊，有很多值得敬佩的人。請你選擇其中的一位，通過具體事例表達出自己的敬佩之情，內容要具體，語句要通順，題目自擬。