誰(shuí)為誰(shuí)操碎了心？

我為爸媽操碎了心

小爽今年13歲，是一名初一男生，因近期出現(xiàn)一系列異常行為，在其媽媽龔女士的陪同下找到我咨詢心理問(wèn)題。讓我感覺(jué)異樣的是，小爽的目光中透露出不易察覺(jué)的興奮，一進(jìn)門就趕快坐到沙發(fā)上，而龔女士的臉上卻始終掛著半信半疑的神情，似乎前來(lái)咨詢是一件不情愿的事。

龔女士告訴我，小爽是一個(gè)懂事的孩子，生活基本自立，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，還在班里擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，但不知道因?yàn)槭裁矗罱欢纬霈F(xiàn)了許多奇怪的行為?！氨热纾饼徟颗e例道，“他忽然變得黏人了，做什么都要求我陪著。新學(xué)期開(kāi)學(xué)，買練習(xí)冊(cè)、文具、球鞋、襪子之類的物品，以前都是他自己張羅，現(xiàn)在卻要我和他爸爸陪他去超市，不去還不行。還有，他身體挺結(jié)實(shí)的，以前很少得病，現(xiàn)在卻三天兩頭身體不舒服，去醫(yī)院檢查又什么都查不出來(lái)。有時(shí)候，他還失眠、做噩夢(mèng)，考試成績(jī)也出現(xiàn)了波動(dòng)。唉，這孩子真是讓我操碎了心！”說(shuō)著，輕輕拍打小爽的頭。

我偷眼觀察小爽，發(fā)現(xiàn)他對(duì)媽媽的埋怨一點(diǎn)不討厭，還有意配合媽媽，就像演雙簧那樣，媽媽說(shuō)到他黏人，他就把頭靠在媽媽的肩膀上，媽媽說(shuō)到他身體不舒服，他就緊皺眉頭，像胃痛那樣輕撫自己的肚皮。

我問(wèn)小爽：“你有什么要補(bǔ)充的嗎？”

小爽馬上點(diǎn)頭。他看了媽媽一眼，神情淡定地對(duì)我說(shuō)：“我想單獨(dú)跟您談。”

看媽媽離開(kāi)了咨詢室，小爽立刻從沙發(fā)上跳起來(lái)，湊近我，小聲說(shuō)：“叔叔，媽媽是被我騙來(lái)的，她有心理疾病，每天和爸爸吵架，您快給她治治吧！”

我問(wèn)：“直接陪媽媽來(lái)就是了，為什么要假裝有病騙她？”

小爽像大人那樣嘆了一口氣，說(shuō)：“不用這個(gè)辦法，她肯定不會(huì)來(lái)。再說(shuō)，她剛才所說(shuō)的我的異常行為都是真的。她和爸爸不和好，我怎么能安心學(xué)習(xí)？”他又嘆了一口氣，然后語(yǔ)出驚人，“我為他倆操碎了心！”

別人可能會(huì)被這句話逗笑，但我不會(huì)，因?yàn)槲抑浪f(shuō)的是實(shí)情。

小爽告訴我，他的爸媽是大學(xué)同學(xué)，自由戀愛(ài)，感情基礎(chǔ)很好，但不知為什么，最近兩年經(jīng)常吵架。“我猜，原因可能有三個(gè)：第一，爸爸有外遇了；第二，爸爸工資不高，還迷戀釣魚，不顧家，媽媽總嘮叨他；第三，媽媽為娘家花錢太多，爸爸有怨言。”

我微笑，故意逗他：“為什么不是因?yàn)槟隳兀勘热缒悴粔蚩蓯?ài)，學(xué)習(xí)成績(jī)不夠好?！?/p>

小爽怔了一下，馬上笑了，說(shuō)：“這點(diǎn)我早就想到了，但很快被我否定了。他們經(jīng)?？湮铱蓯?ài)，而且我的成績(jī)一直很好，最近有點(diǎn)波動(dòng)，老師說(shuō)是正常的?！?/p>

“好孩子，你的心理很強(qiáng)大！”我由衷地贊嘆。

小爽拉住我的袖子，急不可待地央求：“我看您的業(yè)務(wù)范圍有婚姻問(wèn)題的咨詢，所以才騙媽媽來(lái)這里的，求您一定要幫幫她！如果他們離婚了，我怎么辦?。俊?/p>

“未成年人帶成年人來(lái)做婚姻問(wèn)題咨詢，我還是第一次遇到。”我有點(diǎn)為難。

小爽咬著嘴唇想了想，猛抬頭，鄭重地問(wèn)我：“您的治療原則是治標(biāo)不治本呢，還是標(biāo)本兼治？”

我笑出了聲，說(shuō)：“當(dāng)然是后者?！?/p>

小爽說(shuō)：“我身上的問(wèn)題，根源就是家庭環(huán)境不好，家庭環(huán)境不好是爸媽的婚姻有問(wèn)題造成的。也就是說(shuō)，爸媽婚姻幸福是我健康成長(zhǎng)的根本，您挽救了我爸媽的婚姻，就是挽救了我?！?/p>

小家伙分析得頭頭是道，我沒(méi)有不配合他的道理。

孩子是家庭守望者

單獨(dú)溝通時(shí)，我提醒龔女士，小爽近期出現(xiàn)異常行為，已排除身體患病、青春期身心發(fā)展不均衡、學(xué)習(xí)壓力過(guò)大、人際關(guān)系不良等因素的影響，應(yīng)該從家庭環(huán)境方面找找原因。

聞聽(tīng)此言，龔女士肩膀抖了一下，眼淚頓時(shí)充滿了眼眶。她一邊哽咽著一邊語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)：“我早知道有這么一天。我就怕有這一天。我就怕我和丈夫吵鬧影響小爽，費(fèi)盡心機(jī)地避開(kāi)他，可還是沒(méi)有避開(kāi)。如果小爽受到了影響，我一定跟丈夫沒(méi)完！”

冷靜之后，龔女士告訴我，她的丈夫嚴(yán)先生本來(lái)是個(gè)事業(yè)心很強(qiáng)的人，在一家制磚廠做中層管理，也挺顧家，但這兩年磚廠效益不好，已經(jīng)半年沒(méi)有發(fā)工資。嚴(yán)先生很苦悶，就經(jīng)常跟同事一起喝酒、釣魚?！拔易钋撇黄鹱员┳詶壍哪腥耍　饼徟空f(shuō)，“磚廠效益不好，可以跳槽，實(shí)在不行可以創(chuàng)業(yè)，大好年華不奮斗，家底又薄，難道要坐吃山空嗎？”去年小爽小升初，擇校費(fèi)兩萬(wàn)元是龔女士向娘家姐姐借的，嚴(yán)先生覺(jué)得丟人，大發(fā)雷霆，把家里的電視機(jī)摔壞了。“您說(shuō)我有多委屈??！他不賺錢，我向姐姐借錢難道有錯(cuò)嗎？難道要眼巴巴地看著小爽上普通中學(xué)嗎？為什么我里外不是人？”說(shuō)著，龔女士又哭起來(lái)。

針對(duì)嚴(yán)先生因事業(yè)受阻而出現(xiàn)的意志消沉和過(guò)激言行，我做了盡可能全面的分析，建議龔女士多理解丈夫，用溫柔的方式鼓勵(lì)丈夫振作起來(lái)，切不可強(qiáng)硬地對(duì)抗，否則有可能造成婚姻危機(jī)，影響小爽的成長(zhǎng)。

龔女士不解：“我和丈夫拌嘴，都是在小爽不在家的時(shí)候，小爽一進(jìn)門，我們都裝得若無(wú)其事，小爽是怎么看出來(lái)的？”

“千萬(wàn)別小看孩子?！蔽艺f(shuō)，“對(duì)于爸媽的關(guān)系，孩子是最敏銳的觀察員，任何蛛絲馬跡都逃不過(guò)孩子的眼睛。同時(shí)，孩子又是最努力的調(diào)解者?？赡苣阆胂蟛坏剑钪艺\(chéng)于家庭，為家庭的穩(wěn)定付出努力最多的，其實(shí)是孩子?！?/p>

龔女士說(shuō)：“您言過(guò)其實(shí)了吧？我只聽(tīng)說(shuō)父母離婚，孩子是最大的受害者，卻不知道孩子對(duì)父母的婚姻穩(wěn)定能做些什么?！?/p>

我說(shuō)：“不錯(cuò)，父母離婚，孩子是最大的受害者，所以孩子才要拼命避免這樣的事情發(fā)生。對(duì)于父母的婚姻危機(jī)，孩子可能真的幫不到什么忙，但孩子所做出的努力不容否認(rèn)?！?/p>

“孩子小小年紀(jì)，能做出哪些努力呢？”

“小爽正在努力，只是您看不到。”我說(shuō)，“您不是已經(jīng)發(fā)現(xiàn)小爽變得黏人了嗎？不是發(fā)現(xiàn)他身上的小病越來(lái)越多嗎？他是在沒(méi)事找事，轉(zhuǎn)移你們的注意力，甚至刻意制造機(jī)會(huì)讓你們?cè)诤献髦性鲞M(jìn)好感?！?/p>

龔女士恍然大悟：“原來(lái)是這樣啊！我說(shuō)他跟以前判若兩人呢！”

我說(shuō)：“小爽是一個(gè)懂事的孩子，如果換成不聽(tīng)話的孩子，有可能做出出格的事，比如打架、偷東西、早戀、離家出走等，逼父母疲于應(yīng)付，這樣就無(wú)暇顧及夫妻矛盾了。”

龔女士馬上表示同意：“我有一個(gè)同事，也跟丈夫鬧離婚，她的兒子就是這樣胡鬧的，考試故意考不及格，還在學(xué)校頂撞老師。我只知道這是家庭環(huán)境不佳對(duì)孩子造成的不良影響，沒(méi)想到是孩子在挽救父母的婚姻?！?/p>

我告訴龔女士，在父母關(guān)系不好的家庭里，孩子所做的遠(yuǎn)不止這些。如果父母為小事拌嘴，孩子通常比父母還要緊張，總是第一時(shí)間出面制止，然后扮演和事佬的角色，左拉右勸，制造機(jī)會(huì)，讓父母盡快合好。而且，孩子總會(huì)偏向弱勢(shì)的一方，如果爸爸更強(qiáng)勢(shì)，孩子會(huì)偏向媽媽；如果媽媽更強(qiáng)勢(shì)，孩子則會(huì)偏向爸爸。年齡較小的孩子會(huì)陪著弱勢(shì)一方哭泣，年齡稍大一點(diǎn)后，孩子會(huì)請(qǐng)求強(qiáng)勢(shì)的那一方停止?fàn)幊?，年齡再大一點(diǎn)，孩子會(huì)幫助弱勢(shì)的一方對(duì)抗強(qiáng)勢(shì)的一方。孩子這是把自己當(dāng)成家庭關(guān)系的砝碼，哪一方輕了，孩子就自動(dòng)補(bǔ)位，以求父母關(guān)系的平衡。

龔女士自言自語(yǔ)道：“難道我是比較強(qiáng)勢(shì)的一方？小爽總是替爸爸說(shuō)話，還在網(wǎng)上查閱女性更年期的知識(shí)。但爸爸不在家的時(shí)候，小爽又跟我特別親，我哭的時(shí)候他安慰我，一張一張地給我遞紙巾?！?/p>

我說(shuō)：“你看，你讓孩子多為難?。‰y怪他說(shuō)，他為你們操碎了心?！?/p>

龔女士被逗笑了，但馬上又流出了眼淚：“小爽真不容易?，F(xiàn)在我忽然覺(jué)得他是大人，我是不懂事的孩子?！?/p>

渡難關(guān)是家教契機(jī)

龔女士向我發(fā)誓：“以后我再也不跟丈夫吵鬧了。為了小爽，什么我都忍著。”

我不同意龔女士的綏靖政策，說(shuō)：“覆巢之下安有完卵？在一個(gè)健康的家庭關(guān)系里，每個(gè)人都是付出者，也都是收獲者；在一個(gè)不健康的家庭關(guān)系里，每個(gè)人都是犧牲者、委屈者.你愿意為小爽受委屈，犧牲自己的幸福，看上去很偉大，但這樣的委屈和犧牲，換不來(lái)小爽的快樂(lè)，能換來(lái)的，可能是小爽的負(fù)罪感。”

龔女士?jī)墒忠粩?，說(shuō)：“那我該怎么辦呢？”

我說(shuō)：“每家都有一本難念的經(jīng)，每個(gè)人都會(huì)遇到人生的坎兒。面對(duì)困難，退縮和放棄是下策。您和丈夫感情基礎(chǔ)很好，您為什么不能幫助他渡過(guò)事業(yè)上的難關(guān)呢？換言之，他面臨困難，正是考驗(yàn)?zāi)銈兏星榈臅r(shí)候，也是家庭教育的契機(jī)?！?/p>

龔女士問(wèn)：“這跟家庭教育有什么關(guān)系？”

我說(shuō)：“別忘了，孩子是父母關(guān)系最敏銳的觀察員，父母痛苦，孩子也跟著痛苦，而且會(huì)失去安全感，后患無(wú)窮；如果父母快樂(lè)，遇到困難攜手克服，孩子就會(huì)以父母為榜樣，不僅能學(xué)會(huì)忠于感情，還能培養(yǎng)出堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)?！?/p>

我建議龔女士做到以下三點(diǎn)：

第一，立刻停止家庭戰(zhàn)爭(zhēng)，不與丈夫發(fā)生正面沖突。同時(shí)，采取以柔克剛的策略，以無(wú)微不至的體貼安慰丈夫，重溫愛(ài)情和婚姻的美好。

第二，與丈夫深入交流，鼓舞其斗志，根據(jù)現(xiàn)有條件選擇未來(lái)人生之路，改變家庭窘境。在丈夫奮斗的過(guò)程中，要盡可能地予以幫助，形成夫唱婦隨，共同進(jìn)步的良好家庭氣氛。

第三，與小爽深談，坦白地告訴他爸爸媽媽遇到的難關(guān)，對(duì)此前行為真誠(chéng)地道歉，保證以后不再內(nèi)耗，希望他安心學(xué)習(xí)，盡快成長(zhǎng)為家庭的頂梁柱。

對(duì)我的建議，龔女士欣然接受。臨走時(shí)，她笑著對(duì)我說(shuō)：“今天我就與丈夫言歸于好，絕不再吵鬧了。讓兒子為我們操碎心，實(shí)在太傷自尊了?！?/p>

【編輯：陳彤】