從刀尖上“流”出來(lái)的墨香

朱林飛　楊兵　劉晶

在武漢市武昌九龍井一條曲折的小巷子里，被人稱(chēng)為“江城八怪”之一的“怪刀楊”—“刀刻書(shū)法”奇人楊賢毅，正躲在他的工作室里，手握刻刀，揮舞狼毫，伴隨著音樂(lè)的節(jié)奏，埋頭在書(shū)案前揮毫潑墨，同時(shí)，從刀尖上“流”出來(lái)的墨香，將他的人生軌跡一筆一劃地刻畫(huà)出來(lái)。

楊賢毅，現(xiàn)任中國(guó)書(shū)畫(huà)研究會(huì)理事、湖北省文聯(lián)工藝美術(shù)委員會(huì)委員、武漢市民間文藝家協(xié)會(huì)會(huì)員、穆逸文化藝術(shù)培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人。

楊賢毅喜歡書(shū)法藝術(shù)，長(zhǎng)期堅(jiān)持書(shū)法藝術(shù)的探索，癡迷書(shū)法藝術(shù)的研究，執(zhí)著地追求書(shū)法藝術(shù)的創(chuàng)新。他堅(jiān)信學(xué)習(xí)能夠增添知識(shí)，知識(shí)能夠成就事業(yè)。他告訴我們說(shuō)：“希望能夠用我的親身經(jīng)歷，去影響和我有一樣理想的人，讓更多的人對(duì)事業(yè)樹(shù)立堅(jiān)定的信心?！?/p>

由好奇產(chǎn)生興趣

楊賢毅從四五歲開(kāi)始練習(xí)寫(xiě)字。他癡迷書(shū)法，17歲開(kāi)始雙勾字的練習(xí)，27歲鉆研刀刻書(shū)法。為了提高自己的書(shū)法技藝，他冬寒抱冰，夏熱握火，練習(xí)書(shū)法從來(lái)沒(méi)有間斷。

1972年，4歲的楊賢毅住在武漢市武昌水陸街的老房子里。他看到鄰居中一個(gè)比自己稍大一點(diǎn)的女孩，經(jīng)常在附近的花壇邊用毛筆描紅寫(xiě)字，時(shí)而點(diǎn)橫、時(shí)而豎撇、時(shí)而彎鉤……讓他看得眼花繚亂，他非常好奇。專(zhuān)注地欣賞著從小女孩手中勾畫(huà)出來(lái)的橫平豎直的線(xiàn)條美。

有一天，小楊賢毅鼓足了勇氣，輕聲地問(wèn)小女孩：“姐姐，能不能把你的筆借給我，讓我也來(lái)畫(huà)一下，行不行呀？”小女孩看了看楊賢毅那期盼的眼神，想了一會(huì)，把手中的筆遞給了他。楊賢毅小心地接過(guò)筆，學(xué)著小女孩的模樣畫(huà)了一下。就這么一畫(huà)，楊賢毅從此愛(ài)上了寫(xiě)字，對(duì)寫(xiě)字產(chǎn)生了興趣。

小時(shí)候，楊賢毅家里比較困難，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)紙買(mǎi)筆，他只能眼巴巴地站在小女孩旁邊觀(guān)看，偶爾蹭個(gè)一筆兩畫(huà)的。有一天，楊賢毅在花壇里撿到了一支被那個(gè)小女孩丟棄的舊毛筆，他欣喜若狂，飛快地跑回了家，如饑似渴地握著舊毛筆醮著水就在水泥地上寫(xiě)畫(huà)起來(lái)，直到將毛筆寫(xiě)得沒(méi)有毫毛了。

楊賢毅的爺爺愛(ài)好書(shū)法，他便要求爺爺教他寫(xiě)字。爺爺給他買(mǎi)回了字帖，告訴他說(shuō)：“你先臨摹字帖吧。寫(xiě)字是一件非?？嗟氖虑?，枯燥無(wú)味。要想把字寫(xiě)好，必須要有恒心，長(zhǎng)期堅(jiān)持練習(xí)，一定會(huì)寫(xiě)好的?！睜敔敽?jiǎn)單的幾句話(huà)，給小小的楊賢毅極大的鼓舞，他欣喜欲狂，高興得跳了起來(lái)，暗下決心，一定要把字寫(xiě)好。從此，楊賢毅經(jīng)常熬夜練字，有時(shí)練到天亮。他喜歡寫(xiě)字，每天拿起毛筆寫(xiě)字就是最開(kāi)心的事情。通過(guò)長(zhǎng)期不間斷的練習(xí)，楊賢毅寫(xiě)的字有模有樣了。

讀書(shū)時(shí)，楊賢毅非常愛(ài)惜自己的課本，他最?lèi)?ài)干的事情，就是喜歡用白紙將課本的書(shū)面包起來(lái)，然后用筆將書(shū)本封面上映出來(lái)的字仔細(xì)描畫(huà)出來(lái)。他不知道什么是書(shū)法，只知道將字寫(xiě)得工整、端正、好看。從此，楊賢毅與毛筆結(jié)下了不解之緣，毛筆伴隨楊賢毅度過(guò)了他的童年及學(xué)生時(shí)代。

楊賢毅酷愛(ài)書(shū)法，癡迷書(shū)法，在他早期學(xué)習(xí)書(shū)法的過(guò)程中，通篇臨摹歷代碑帖。他有幸得到了多位書(shū)法名家的指導(dǎo)，老師們毫無(wú)保留傳授書(shū)法技藝，使楊賢毅受益匪淺，在書(shū)法方面有了很大的進(jìn)步，也更加堅(jiān)定了楊賢毅練書(shū)法的決心和信心。

由興趣形成愛(ài)好

1988年，楊賢毅高中畢業(yè)后，在武漢市武昌區(qū)環(huán)境衛(wèi)生局從事管理工作。工作之余，他從來(lái)沒(méi)有放棄練習(xí)書(shū)法。1989年，他考入湖北省書(shū)畫(huà)藝術(shù)專(zhuān)修學(xué)院進(jìn)修，通過(guò)三年刻苦的學(xué)習(xí)，加上書(shū)法界前輩的耐心指導(dǎo)，他的書(shū)法、篆刻技藝及書(shū)法理論水平有了很大提高。勤奮加努力，癡迷書(shū)法的楊賢毅書(shū)法水平在短時(shí)間內(nèi)有了飛速的進(jìn)步。

1996年，楊賢毅結(jié)婚了。他一邊工作，一邊埋頭苦練書(shū)法，很少有時(shí)間照顧家里。他成家后，需要養(yǎng)家糊口，癡迷書(shū)法畢竟是業(yè)余愛(ài)好，但維持不了全家的生計(jì)。隨著孩子的出生、長(zhǎng)大，家里經(jīng)濟(jì)開(kāi)始捉襟見(jiàn)肘。

本來(lái)可以捧著鐵飯碗悠閑度日的楊賢毅，不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀。1999年，31歲的楊賢毅。毅然決然地離開(kāi)了鐵飯碗的單位下海經(jīng)商了。憑著自己的努力，楊賢毅很快被一家電子公司提升為武漢地區(qū)的區(qū)域銷(xiāo)售經(jīng)理。

由“鐵飯碗”換成了“金飯碗”，每月拿著令人羨慕的高薪，出門(mén)還有專(zhuān)車(chē)接送，但楊賢毅覺(jué)得，離開(kāi)了自己癡迷的書(shū)法，好像失去了生活的方向。白天處心積慮，晚上觥籌交錯(cuò)，這樣的生活讓楊賢毅感到不適合自己。每天回到家后，只有拿起毛筆的那一刻，他才能真正感受到生活的樂(lè)趣，覺(jué)得這才是自己想要的生活。

這種狀況持續(xù)了將近一年的時(shí)間。楊賢毅決定遵從內(nèi)心，他辭掉了“金飯碗”的工作又回到了家中，開(kāi)始潛心研究癡迷的書(shū)法和刀刻書(shū)法技藝。

后來(lái)，為了生活，他開(kāi)過(guò)出租車(chē)，還賣(mài)過(guò)鋼材。他癡迷于書(shū)法，并把對(duì)書(shū)法的癡迷深深地埋藏在心里。為了不影響家人的正常生活，每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，他一個(gè)人坐在書(shū)桌前練習(xí)和研究書(shū)法，書(shū)法已成為楊賢毅生活中不可缺少的重要組成部分。

實(shí)現(xiàn)理想是艱辛的，需要堅(jiān)持和努力，夢(mèng)想往往會(huì)被現(xiàn)實(shí)打破。失去了固定的經(jīng)濟(jì)收入，他的家庭生活出現(xiàn)了困難，妻子逐漸對(duì)楊賢毅和他所癡迷的書(shū)法產(chǎn)生了怨言和不滿(mǎn)，夫妻之間為了家庭的生活，經(jīng)常發(fā)生矛盾，兩人從小吵不斷直到矛盾升級(jí)。在2003年，雙方經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)短暫的爭(zhēng)執(zhí)之后，妻子離開(kāi)了他回到娘家，只給楊賢毅留下了話(huà)：“要么選擇家庭，要么選擇書(shū)法?！睏钯t毅忍痛選擇了離婚。

此后的日子， 楊賢毅沒(méi)有穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)收入，生活更加窘迫，在最艱難的時(shí)候，他將一臺(tái)舊的黑白電視賣(mài)了40元錢(qián)，維持了一個(gè)星期的生活。

由愛(ài)好走向?qū)I(yè)

楊賢毅兩手拿著刻刀，雙眼盯著貼在鏡面上的彩紙沉思片刻，雙手左右開(kāi)弓，同時(shí)下刀。鋒利的刀尖在紙上舞動(dòng)游走，留下細(xì)細(xì)的線(xiàn)條。收刀之后，楊賢毅小心翼翼地將多余的部分撕去，“騰飛中國(guó)”四個(gè)字便躍然紙上，整個(gè)過(guò)程一氣呵成，一筆一畫(huà)神韻十足。

上天總是眷顧有理想的人。楊賢毅從小癡迷書(shū)法潛心練筆，對(duì)雙勾字書(shū)法頗有研究。1998年，楊賢毅受到電腦刻字的啟發(fā)，他想，能不能以刀代筆，在不量尺碼、不打底稿的前提下用刀把字刻出來(lái)呢？通過(guò)十多年的不斷研究和探索，楊賢毅獨(dú)創(chuàng)出了“刀刻書(shū)法”。2004年3月，上海大世界吉尼斯總部看到楊賢毅表演的“刀刻書(shū)法”后，對(duì)楊賢毅說(shuō)道：“您的項(xiàng)目在現(xiàn)有記錄范圍內(nèi)尚無(wú)可比性?！?

楊賢毅指著左手上的一處傷疤，告訴我們：“用刀刻字，需要掌握精準(zhǔn)的力度，才能做到游刃有余，分毫不差，使刻出來(lái)的字像寫(xiě)出來(lái)的字一樣蒼勁有力?？套值牡逗茕h利，我以前用刀在自己胳膊上練習(xí)刀刻字，刻刀經(jīng)常會(huì)割傷自己?！?/p>

為了練習(xí)“刀刻書(shū)法”這門(mén)絕活，楊賢毅曾經(jīng)在家中的鏡子上刻，在彩色電視機(jī)屏幕上也刻。目前，楊賢毅在雙勾字書(shū)法的基礎(chǔ)上，又創(chuàng)造了獨(dú)一無(wú)二的半邊字書(shū)法，半邊字的神奇之處在于“近看不像字，遠(yuǎn)看才是字”。

要刻好“刀刻書(shū)法”，必須要有過(guò)硬的毛筆書(shū)法功底，熟悉并掌握歷代碑帖的書(shū)寫(xiě)筆法及字的結(jié)構(gòu)，并能形成“數(shù)字化”概念，同時(shí)也要掌握篆刻以及章法的布局和技巧。在刀刻書(shū)法過(guò)程中，要能隨心所欲地控制手中的刻刀，使刻刀力度恰到好處，過(guò)重或者過(guò)輕都會(huì)影響刀刻書(shū)法的效果。

隨著刀刻書(shū)法的日漸成熟，楊賢毅對(duì)自己又有了新的要求。為了控制和掌握好刻刀的力度，楊賢毅竟然在自己女兒的臉上刻字，這也是他挑戰(zhàn)刀刻書(shū)法的絕活，用刀在人的臉上刻字—人臉刻字。

要以刀帶筆，先得會(huì)用筆。楊賢毅的刀刻書(shū)法絕活，源于他對(duì)書(shū)法的癡迷，為此，楊賢毅放棄了許多令人艷羨的東西。功夫不負(fù)有心人，楊賢毅身懷雙勾字和刀刻書(shū)法絕技，在比賽中贏得了各種獎(jiǎng)項(xiàng)，他終于迎來(lái)了事業(yè)上的春天。由此，他的書(shū)法，由愛(ài)好走向?qū)I(yè)。

另外，楊賢毅獨(dú)創(chuàng)的“單刀割紙”、“閉目撕窗花”、“書(shū)法半邊字”等技藝也令人驚嘆叫絕，他因此獲得被“江城八怪”之一“怪刀楊”的雅號(hào)。

楊賢毅不僅在書(shū)法藝術(shù)道路上癡迷追求、探索，同時(shí)在弘揚(yáng)書(shū)法藝術(shù)的道路上也積極培養(yǎng)書(shū)法藝術(shù)人才。他創(chuàng)編了“楊氏快樂(lè)階梯書(shū)法教程”。2008年，由楊賢毅主編的《好學(xué)快用毛筆填廓本》（一套六本）由湖北美術(shù)出版社出版，被列入“書(shū)法入門(mén)指導(dǎo)用書(shū)”，2010年再版，公開(kāi)發(fā)行。2012年，楊賢毅的“創(chuàng)意浮雕書(shū)法”、“雙勾字創(chuàng)意書(shū)法”、“刀刻書(shū)法”在湖北省版權(quán)局注冊(cè)。

由專(zhuān)業(yè)邁向成功

楊賢毅在書(shū)法藝術(shù)的道路上，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不懈的艱苦努力，逐步由專(zhuān)業(yè)邁向成功。他先后榮獲1993年全國(guó)建設(shè)杯書(shū)法比賽三等獎(jiǎng)、1997年香港回歸全國(guó)書(shū)法展金獎(jiǎng)、2008年全球通杯絕技絕活電視邀請(qǐng)賽金獎(jiǎng)、2009年第二屆“中國(guó)寫(xiě)書(shū)節(jié)”現(xiàn)場(chǎng)表演一等獎(jiǎng)、改革三十年書(shū)法展特等獎(jiǎng)、紀(jì)念辛亥革命100周年書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)、建國(guó)六十周年“歌頌祖國(guó)、放飛夢(mèng)想”書(shū)法展一等獎(jiǎng)。

另外，他還應(yīng)邀參加首屆中國(guó)中部文化產(chǎn)業(yè)博覽交易會(huì)在主會(huì)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)展示“刀刻書(shū)法”；2009年應(yīng)邀出席中國(guó)寫(xiě)字節(jié)與國(guó)內(nèi)書(shū)法名家切磋技藝；2012年海飛絲第四季“中國(guó)達(dá)人秀”現(xiàn)場(chǎng)，楊賢毅表演“人臉刻字”絕技，成功晉級(jí)；2012年，參加“全國(guó)網(wǎng)絡(luò)直播春晚”。

2005年，楊賢毅榮任武昌區(qū)黃鶴樓街道愛(ài)心小分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，由“感動(dòng)中國(guó)”全國(guó)道德模范吳天祥同志親自授旗；2007年榮獲“湖北省文明家庭”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；2008年榮獲“湖北省平安家庭示范戶(hù)” 和“五好家庭優(yōu)秀代表”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；2009年獲得全國(guó)“德藝雙馨”優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱(chēng)號(hào)；2012年被武漢市武昌區(qū)評(píng)為“武昌能人”；2013年被評(píng)為“百姓學(xué)習(xí)之星”優(yōu)秀代表。

2010年9月，在由文化部民族民間文藝發(fā)展中心、中國(guó)藝術(shù)家協(xié)會(huì)、中國(guó)教育事業(yè)促進(jìn)會(huì)、中國(guó)藝術(shù)與科學(xué)聯(lián)合會(huì)共同舉辦的“歌頌祖國(guó) 放飛夢(mèng)想”第四屆中國(guó)青少年藝術(shù)節(jié)上，他的兩名學(xué)生榮獲了金獎(jiǎng)，楊賢毅榮獲全國(guó)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”獎(jiǎng)。這是他在繼2009年被評(píng)為全國(guó)“德藝雙馨”優(yōu)秀指導(dǎo)教師之后，又一個(gè)以老師身份獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)。

雙勾字“筆法精細(xì)、若游絲縈繞、孤煙裊風(fēng)，連綿不斷，分布勻穩(wěn)，風(fēng)味有余”，是我國(guó)的書(shū)法藝術(shù)瑰寶。由于雙勾字作品對(duì)技藝要求頗高，其書(shū)法作品無(wú)法滿(mǎn)足社會(huì)的需求，雙勾字書(shū)法作品更顯其珍貴。2014年春節(jié)前夕，楊賢毅在武漢市武昌區(qū)千家街小學(xué)操場(chǎng)上書(shū)寫(xiě)出了25米×25米的巨幅“福”字雙勾字作品。

楊賢毅在雙勾字的基礎(chǔ)上探索出立體雙勾字書(shū)法、半邊字和刀刻書(shū)法，挑戰(zhàn)在人的臉上刻字取得成功。楊賢毅的絕技“刀刻書(shū)法”、“雙勾字書(shū)法”、“人臉刻字”，在2002年、2006年、2011年連續(xù)三屆“湖北省絕技絕活大賽”中分別榮獲金、銀獎(jiǎng)。

世界吉尼斯上海分部發(fā)函極力推薦楊賢毅的“刀刻書(shū)法”填補(bǔ)項(xiàng)目空白。湖北日?qǐng)?bào)、楚天都市報(bào)以及湖南衛(wèi)視、四川衛(wèi)視、江西衛(wèi)視、海峽衛(wèi)視等多家省內(nèi)外新聞媒體對(duì)楊賢毅進(jìn)行了專(zhuān)題采訪(fǎng)報(bào)道。

由成功走向奉獻(xiàn)

楊賢毅成功了，他想到的是要奉獻(xiàn)社會(huì)，奉獻(xiàn)支持和幫助過(guò)他的人，讓大家分享。

2004年11月，楊賢毅開(kāi)辦了“穆逸文化藝培訓(xùn)中心”，第一個(gè)培訓(xùn)班，在武漢市武昌水陸街小學(xué)招收了50多名學(xué)生。

楊賢毅談到培訓(xùn)班時(shí)，高興地告訴我們：“很多學(xué)生家長(zhǎng)把小孩送到這里來(lái)學(xué)習(xí)。別的小孩參加書(shū)法培訓(xùn)班，是家長(zhǎng)把小孩子拖著去的，來(lái)我這兒學(xué)習(xí)書(shū)法的小朋友，是學(xué)生主動(dòng)要求家長(zhǎng)送到我這里來(lái)學(xué)習(xí)。我辦班不是以贏利為目的，只是象征性地收取一點(diǎn)費(fèi)用，對(duì)我來(lái)說(shuō)，經(jīng)濟(jì)效益不是主要的，我的目的，是要挑選一些喜歡書(shū)法的好苗子，繼承我的書(shū)法事業(yè)，傳承中國(guó)的書(shū)法藝術(shù)。雖然收入不高，但是我樂(lè)得其所?！?/p>

從2004年創(chuàng)辦書(shū)法培訓(xùn)班之后，有很多學(xué)校邀請(qǐng)楊賢毅去任教?，F(xiàn)在，楊賢毅除了在家里癡迷鉆研書(shū)法藝術(shù)之外，分別要到一些大專(zhuān)院校和中小學(xué)教授書(shū)法，還對(duì)在校老師進(jìn)行書(shū)法培訓(xùn)。

楊賢毅對(duì)學(xué)生的要求非常嚴(yán)格，同時(shí)也非常愛(ài)護(hù)學(xué)生。他還告訴我們：“在課堂上，我自制了一把戒尺，打的時(shí)候，聽(tīng)起來(lái)很響，但是不疼，最多也就是嚇唬一下學(xué)生罷了。要是打的話(huà)，我只是打孩子們的左手，從不打孩子們的右手，因?yàn)橛沂质怯脕?lái)寫(xiě)字的?！?/p>

他說(shuō)：“教書(shū)就像種花一樣，需要澆水、施肥，整個(gè)過(guò)程一步都不能怠慢，否則，它是不會(huì)開(kāi)花結(jié)果的。現(xiàn)在，我看到學(xué)生取得成績(jī)的時(shí)候，是我最高興的時(shí)刻，覺(jué)得自己有一種成就感，再忙我覺(jué)得值?！边@些年，楊賢毅有多名學(xué)生在國(guó)際、國(guó)內(nèi)青少年書(shū)法比賽中獲獎(jiǎng)。孩子們學(xué)有所成，家長(zhǎng)送來(lái)了“德藝雙馨、桃李滿(mǎn)園”的各種錦旗，表達(dá)了家長(zhǎng)對(duì)楊賢毅的肯定和感謝之情。

現(xiàn)在上大學(xué)的陳昊，在學(xué)習(xí)書(shū)法期間寫(xiě)給楊賢毅老師的信中深有體會(huì)地說(shuō)道：“楊老師，你既是我最尊敬的老師，也是我的好朋友，你不僅教我們寫(xiě)字，而且還教我們做人”。

說(shuō)到今后的打算，楊賢毅滿(mǎn)懷期望地對(duì)我們說(shuō)：“要是能夠擴(kuò)大辦學(xué)點(diǎn)和辦學(xué)范圍就好了，這樣，就能把我的絕技‘刀刻書(shū)法和‘半邊字絕活傳給更多的人?！?/p>

楊賢毅除了癡迷書(shū)法以外，還參加社區(qū)志愿服務(wù)隊(duì)，免費(fèi)教授下崗職工子女書(shū)法，積極響應(yīng)社區(qū)開(kāi)展的青少年閱讀角活動(dòng)。

每年春節(jié)前夕，楊賢毅都要到部隊(duì)、學(xué)校、社區(qū)義務(wù)寫(xiě)春聯(lián)，受到部隊(duì)官兵及社區(qū)群眾的好評(píng)。今年春節(jié)前，楊賢毅的“愛(ài)心小分隊(duì)”開(kāi)展關(guān)愛(ài)社區(qū)困難家庭、送溫暖活動(dòng)。楊賢毅帶著學(xué)生們冒著嚴(yán)寒在社區(qū)路口擺攤，義務(wù)書(shū)寫(xiě)了200余副春聯(lián)，送給社區(qū)的困難家庭和居民?，F(xiàn)場(chǎng)的居民為他們的愛(ài)心所感動(dòng)，主動(dòng)為他們裁紙、磨墨，形成一派和諧幸福的景象。他們不是第一次參加這樣的志愿服務(wù)活動(dòng)，雖然沒(méi)有報(bào)酬，又很辛苦，大家還是非常樂(lè)意。通過(guò)參加這樣的活動(dòng)，讓學(xué)生們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，明白做人、做事的道理。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！睏钯t毅癡迷書(shū)法，通過(guò)自己長(zhǎng)期的堅(jiān)持和不懈的努力，在書(shū)法藝術(shù)的道路上，由好奇產(chǎn)生興趣、由興趣形成愛(ài)好、由愛(ài)好走向?qū)I(yè)、由專(zhuān)業(yè)邁向成功、由成功樂(lè)于奉獻(xiàn)，一路走來(lái)，終于在書(shū)法藝術(shù)領(lǐng)域取得了一定的成績(jī)，其中的艱辛是不言而喻的。機(jī)遇是留給有準(zhǔn)備的人的，我們希望楊賢毅有更加充分的準(zhǔn)備，在書(shū)法藝術(shù)的道路上走得更遠(yuǎn)，希望他在更多、更大的范圍內(nèi)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳播書(shū)法藝術(shù)。

（作者單位：湖北省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心）