鋼琴演奏中的技巧研究

邱雨

摘要：鋼琴音域?qū)拸V，音色絕美，有“樂(lè)器之王”之稱(chēng)，演奏者只有演奏技藝高超，才能完整地詮釋音樂(lè)作品。這就要求演奏者不僅要具備良好的音樂(lè)素養(yǎng)，而且要熟練掌握鋼琴演奏技巧，有效結(jié)合演奏技巧與作品意境。本文主要對(duì)鋼琴演奏中的技巧進(jìn)行研究與分析，旨在能對(duì)演奏者完美表現(xiàn)音樂(lè)作品有所裨益。

關(guān)鍵詞：鋼琴演奏 技巧

鋼琴演奏作為一門(mén)聽(tīng)覺(jué)、時(shí)空與想象的藝術(shù)，被中外眾多人士所喜愛(ài)。鋼琴演奏不僅需要演奏者對(duì)鋼琴具有良好的悟性、修養(yǎng)與控制能力，更需要通過(guò)有效控制手指、手腕與手臂的力量，熟練掌握演奏技巧。只有手指觸鍵靈活、彈奏連貫、動(dòng)作協(xié)調(diào)，同時(shí)融入豐富情感，才能完美地詮釋音樂(lè)作品。

一、指尖技巧

鋼琴演奏過(guò)程中，指尖的靈敏度、力量與速度直接關(guān)系到音樂(lè)作品的音色、整體狀態(tài)與流暢性，因此，指尖控制能力與觸鍵方式在鋼琴演奏過(guò)程中至關(guān)重要。初級(jí)鋼琴訓(xùn)練中，十指力度的均勻與支撐能力的培養(yǎng)作為基本訓(xùn)練。手指的第一關(guān)節(jié)必須要具備一定的支撐能力，有力度的同時(shí)不失彈性。演奏者長(zhǎng)期進(jìn)行高抬指練習(xí)，能夠使手指靈活程度大大提高，延長(zhǎng)手指綿延力，這樣一來(lái)，手指靈活程度也會(huì)大大提高。通常，提高手指靈活性的訓(xùn)練方法有以下五種：第一，五個(gè)白鍵不間斷的連續(xù)彈奏。一種是連奏，連奏時(shí)注意盡量高抬指，快速觸鍵，低指觸鍵時(shí)需保證迅速快捷。另一種為斷奏，一般斷奏需要演奏者彈奏干脆果斷，指尖用力，通過(guò)手指第二關(guān)節(jié)的作用進(jìn)行跳音。第二，練習(xí)哈農(nóng)，這樣既能夠增強(qiáng)手指靈活性，又可充分熟悉不同調(diào)式。第三，加強(qiáng)三度雙音訓(xùn)練。第四，進(jìn)行觸鍵、聲音、速度與力度練習(xí)。第五，穿指訓(xùn)練，此種訓(xùn)練時(shí)應(yīng)先按住大拇指，然后均勻、有序的利用任何一指對(duì)大指左右兩音進(jìn)行彈奏，并以拇指為軸心，配合其他手指，二、三、四指后大拇指開(kāi)始轉(zhuǎn)彎，此時(shí)需要注意配合手腕動(dòng)作，四、五指與大拇指進(jìn)行音程轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，其跨度應(yīng)當(dāng)高于四度。例如，舒伯特的作品《菩提樹(shù)》演奏過(guò)程中，在28小結(jié)時(shí)，需要演奏者營(yíng)造出踉踉蹌蹌、搖擺不定、猶豫不決的感覺(jué)，所以三連音處應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確掌握好節(jié)拍，指尖不要彈“死”所有的音，應(yīng)當(dāng)利用力量輕輕的將其帶過(guò)，指尖輕鉤一下即可。而在37小結(jié)之后，整個(gè)作品彌漫著憂(yōu)傷氣息，為將流浪者的無(wú)力與虛弱充分表現(xiàn)出來(lái)，演奏者的心情也應(yīng)當(dāng)隨之低落，此時(shí)需把更多力量直接傳遞至指尖，注意不要采用直接或者尖銳的方式觸鍵，而應(yīng)輕輕的、具有控制性的落下，這種“輕”不是“虛”，演奏者還要充分凸顯音色。因此，演奏者需要有效控制指尖力量，熟練掌握指尖技巧。

二、手腕技巧

手腕是手指向手臂轉(zhuǎn)移過(guò)渡力度的重要橋梁，也是手臂向指尖傳輸力量的主要途徑，因此鋼琴演奏對(duì)演奏者的手腕技巧具有較高要求。手腕不僅需要將手臂支撐住，而且需要具有一定的彈性。一般來(lái)說(shuō)，動(dòng)作方向分為三種：上下、左右以及周旋。琶音部分與音階部分，要求左右方向動(dòng)作有效配合大拇指轉(zhuǎn)彎動(dòng)作，而在大拇指進(jìn)行水平延伸的時(shí)候，手腕需與手指運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)主動(dòng)配合。連奏句的彈奏過(guò)程中，手腕若進(jìn)行水平運(yùn)動(dòng)，需要適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)移力量，以便讓整個(gè)音樂(lè)聽(tīng)起來(lái)更有連貫性。手腕上下運(yùn)動(dòng)同樣不可忽視，手腕在樂(lè)句演奏時(shí)需要具有強(qiáng)大的爆發(fā)力。同樣以《菩提樹(shù)》為例，樂(lè)章前奏為第1～8小結(jié)，右手連奏應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)出一種清風(fēng)吹過(guò)之感，這就對(duì)演奏者的手腕技巧提出較高要求。因前八小節(jié)演奏者右手部分均為三連音，所以在練習(xí)時(shí)要準(zhǔn)確感受手指下墜之感，由慢到快的進(jìn)行。但是速度應(yīng)當(dāng)保持相對(duì)快速，而且要求堅(jiān)定準(zhǔn)確。因?yàn)檠葑鄷r(shí)的速度較快，所以演奏者右手腕需要具備高度的靈活性，手腕運(yùn)動(dòng)和手指工作保持一致。

三、大臂技巧

大臂連接與整個(gè)作品的連貫性具有直接關(guān)系，演奏過(guò)程中，不僅需要利用大臂力度增強(qiáng)音量，而且輕弱處需要利用大臂有效控制音量。一般來(lái)說(shuō)，大臂發(fā)力相對(duì)直接，因其通常處于放松狀態(tài)，所以大臂的震動(dòng)也應(yīng)當(dāng)以放松為基本前提。用力之前，要求演奏者全身處于非常放松的狀態(tài)，這樣在用力時(shí)，大臂的速度就會(huì)非?？?，而且時(shí)間較短，當(dāng)然同樣可也放緩速度，延長(zhǎng)持續(xù)時(shí)間。大臂力量一方面通過(guò)爆發(fā)力形態(tài)表現(xiàn)，另一方面也以“抗壓力”狀態(tài)尋在。同樣以《菩提樹(shù)》為例，8～16小節(jié)為此項(xiàng)作品的單音，但是自17小結(jié)起作品更多的是以和弦與音程為主。17小節(jié)后的演奏中，音樂(lè)的流暢連貫為這一段落的關(guān)鍵。這一時(shí)期大臂發(fā)揮的作用就非常重要。該段部分應(yīng)當(dāng)注意轉(zhuǎn)換法法連貫性與延留音圓滑性，因該部分存在漸強(qiáng)減弱的特點(diǎn)，然而幅度又不是很大，所以大臂需要有效控制力量，在起手、斷句以及換句的地方，大臂需要良好的控制并且?guī)?dòng)手腕及手指。

四、結(jié)語(yǔ)

鋼琴演奏過(guò)程中，演奏者一方面要深度了解演奏作品，另一方面要充分了解、全面分析作者以及當(dāng)時(shí)的創(chuàng)作背景，演奏時(shí)將感情全部投入到音樂(lè)作業(yè)中，從而促使整個(gè)作品更加連貫、更加完整與更加和諧。需要注意的是，要想將音樂(lè)情感完整的表達(dá)出來(lái)，演奏技巧為訓(xùn)練基礎(chǔ)，鋼琴演奏者應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)手腕、手指以及手臂技巧的聯(lián)系，這樣才能更好地詮釋音樂(lè)作品。

參考文獻(xiàn)：

[1]夏雯.論兩大聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)在鋼琴演奏中的相互依存關(guān)系[J].中國(guó)城市經(jīng)濟(jì)，2011，（11）.

[2]曾嬌琳.歌曲鋼琴即興伴奏教育之我見(jiàn)[A].全國(guó)高等音樂(lè)教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集（下冊(cè)）[C].北京：中國(guó)音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)研究所，2006年.

[3]戴航.手風(fēng)琴與鋼琴在觸鍵上的差異和借鑒[J].河南廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)2002，（03）.endprint