民辦高校國際合作模式研究 ——以西安翻譯學院為例

高麗娟

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》中指出：要開展多層次、寬領域的教育交流與合作，提高教育的國際化水平；鼓勵學校吸引境外知名學校、教育和科研機構合作設立教育教學、實訓、研究機構；支持中外大學間的教師互派、學生互換和學位互授、聯(lián)授等。這無疑為民辦高校今后開展國際合作指明了方向，意義深遠。

教育國際化對民辦高校發(fā)展有巨大的推動作用

中國的民辦高等教育自改革開放以來開始嶄露頭角，經過三十多年的發(fā)展成績顯著，已與國內公辦高校和國外私立大學有很多的相似之處，雙方之間已具有互相學習、借鑒的基礎和項目。民辦高校利用其體制機制優(yōu)勢，開展了多種形式的中外合作交流，充分吸納國內外資金投入教育事業(yè)，為眾多青年提供了接受高等教育的機會。教育國際化對師資培養(yǎng)和交流具有積極意義。民辦高校通過公派留學、訪學或者漢語志愿者的項目增加教師出國交流與學習，以交換生、游學或者赴美帶薪實習項目增加學生出國交流與學習，師生共同增加國際化的意識。

西安翻譯學院開展教育國際化的現(xiàn)狀

1.堅持走國際化合作辦學的道路，引進國外先進的教育教學理念

學院董事長丁晶提出要堅持走國際化合作辦學的道路，不斷擴大對外合作交流與合作，搭建對外合作平臺。學院在樹立國際化理念，積極引進國外先進教學方法，培養(yǎng)學生獨立思考能力，注重產學研結合等方面進行了大膽嘗試。

2.積極推進國際化項目，有力推動國際化合作辦學的速度

學院已經先后與美國、加拿大、澳大利亞、英國、馬來西亞、日本、法國、德國、西班牙等9個國家的34個學校簽署了合作辦學協(xié)議，出國留學的師生共計447人。同時與香港合作。學校鼓勵青年骨干教師外出進修、學習、交流，并從政策上給予資助。學校聘請的一批外教大多數(shù)來自于母語國家，帶動學校外語氛圍的形成，為開展國際化合作辦學創(chuàng)造了必要條件。

3.注重專業(yè)設置，縮小與國外同專業(yè)課程設置的差異

目前國內很多高校開設的專業(yè)與國外高校開設的專業(yè)存在專業(yè)領域錯位現(xiàn)象，加大了國際合作辦學的難度。針對這一現(xiàn)象，學院調整專業(yè)設置，一方面體現(xiàn)民辦院校的特色專業(yè)，同時與國外大學專業(yè)注意銜接，尋找合理的教學模式，最大限度地縮小與國外同專業(yè)課程設置的差異，擴大共性，有機對接。

4.營造全外語教學氛圍，提高學生的語言應用水平

學院創(chuàng)辦26年來，堅持“外語+專業(yè)+現(xiàn)代化技能”和“專業(yè)+外語+現(xiàn)代化技能”復合型、應用型人才培養(yǎng)模式，著力打造全外語教學氛圍，師生在課堂內外必須講外語，多年來，全院先后有100余名學生在全國大學生英語多項競賽中取得好的成績。

5.創(chuàng)建獨特的雙語教學模式

學院翻譯研修院成立10年來，全力打造外語學習氛圍，培養(yǎng)學生的語言思維和表達能力。其中第3年學生到美國帶薪學習，讓學生在工作實踐中得到鍛煉，幾年來，已經有600余名學生先后赴美實習4個月，收效很好。

西安翻譯學院開展教育國際化存在的問題

1.機構薄弱，人員短缺。開展對外合作辦學缺乏一個系統(tǒng)性、高瞻性的機構部門，部門里的工作人員英語水平、受過海外高等教育熏陶或多年從事本工作的資深涉外人員緊缺。

2.師資不足，人才引進不暢。近年對引進具有國際背景的優(yōu)秀師資力度不夠，近親繁殖的現(xiàn)象比較突出，遠遠不能適應開展國際教育教學的需要。

3.體系薄弱，制度不健全。學校缺乏有效的教育質量評估體系，學科專業(yè)建設缺少國際化元素，使得在與國外高校的教育合作中較為被動。對于中外合作辦學的政策制定和執(zhí)行也缺乏穩(wěn)定性與連續(xù)性。

西安翻譯學院開展教育國際化的措施

1.思想重視。學院應進一步樹立國際化意識，提升學校核心競爭力，加強國際合作與交流，擴大對外開放，科學整合教育資源，尋求創(chuàng)建品牌、提升辦學水平，擴大學校的國際影響，樹立全院教職員工的國際化意識，為中外合作辦學奠定良好基礎。

2.創(chuàng)新機制。學院要以其靈活的辦學機制為開展國際化辦學鳴鑼開道，吸收與借鑒他人經驗，形成適應大學國際化要求的民辦高校管理體制、運行機制、管理模式、教學方法、人才培養(yǎng)與交流機制等。

3.引進人才。學院要應對國際化趨勢，吸引創(chuàng)新人才、國際化人才、優(yōu)化師資隊伍，建立教師培訓體系。

4.改革培養(yǎng)模式。建立海外實習基地或與國外名校建立“姐妹學校”，讓學生在開展專業(yè)實習時掌握在國際社會中所必備的知識和技能，為繼續(xù)海外深造及工作奠定良好的基礎。

5.增加外聯(lián)渠道。學院要增加對外聯(lián)絡的渠道，加大對外合作伙伴的考察力度，選擇最佳合作伙伴，核實外方資質，以確保引進國外優(yōu)質教育資源和先進辦學理念。

6.增加經費。學院應該拓寬經費的來源渠道，通過政府專項資金扶持，國內外知名人士、校友的捐助，開展第三產業(yè)。

7.整合資源。民辦高?？尚Х聡獬晒Φ摹俺Ｇ嗵倜诵！焙汀翱巳R蒙特學院”聯(lián)盟合作模式，積極開展國際合作，加大系統(tǒng)之間的滲透性，避免不必要的建設，提高資源的利用率。

[1]王冠.中國民辦高校國際化辦學的探索與實踐[J].西安外事學院學術期刊，2005，01.