影視劇修辭語(yǔ)言及其翻譯研究——以美劇《絕望的主婦》為例

袁思源

〔河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院 外語(yǔ)系，河南 鄭州450045〕

一、關(guān)于修辭學(xué)和《絕望的主婦》

修辭，即修飾文辭，指在語(yǔ)言使用過(guò)程中，使用各種語(yǔ)言手段以求達(dá)到較好表達(dá)效果的語(yǔ)言活動(dòng)。修辭學(xué)，是專(zhuān)門(mén)研究修辭的學(xué)問(wèn)，屬于語(yǔ)言學(xué)的一門(mén)學(xué)科，主要研究提高語(yǔ)言表達(dá)效果的規(guī)律，包括修辭格、言語(yǔ)修辭活動(dòng)、言語(yǔ)風(fēng)格等。

在我國(guó)，最早在《詩(shī)經(jīng)》中就出現(xiàn)了修辭的基本手法“賦、比、興”。此后，修辭學(xué)開(kāi)始作為一門(mén)學(xué)問(wèn)，不斷得到發(fā)展。從先秦時(shí)期的“修辭立其誠(chéng)”［1］，到當(dāng)代修辭學(xué)的研究范圍已覆蓋宏觀和微觀的整個(gè)領(lǐng)域，經(jīng)歷了兩千多年的發(fā)展。在西方，從古希臘亞里士多德的《修辭學(xué)》［2］開(kāi)始直至今天的全面繁榮，研究范圍已經(jīng)廣泛涉及語(yǔ)言學(xué)、哲學(xué)、文學(xué)等。

作為思想表達(dá)的載體，英語(yǔ)是世界上使用最廣泛的第二語(yǔ)言，已成為新時(shí)代人類(lèi)不可或缺的一門(mén)語(yǔ)言。而修辭作為表達(dá)語(yǔ)言的藝術(shù)，不僅在日常交流和文學(xué)作品中隨處可見(jiàn)，同樣，也是影視語(yǔ)言不可或缺的工具。但是，關(guān)于英語(yǔ)影視中如何通過(guò)翻譯，準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)卣故驹瓌≈酗柡幕滋N(yùn)的修辭翻譯研究至今還沒(méi)有系統(tǒng)的成果。我們以美劇《絕望的主婦》中常見(jiàn)的修辭格為例，對(duì)其修辭作用、適用的翻譯方法、與語(yǔ)言學(xué)的關(guān)聯(lián)等試作分析研究。

《絕望的主婦》是美國(guó)廣播公司2004年推出的電視劇，自開(kāi)播到現(xiàn)在已出八季，非常熱播，甚至還被翻譯為多種語(yǔ)言，在全球多數(shù)國(guó)家熱播。故事講述了美景鎮(zhèn)紫藤街的四個(gè)中產(chǎn)階級(jí)主婦Susan、Bree、Gaby、Lynette 的私生活，并圍繞這四位主婦，以幽默風(fēng)趣的故事表現(xiàn)了她們看似完美無(wú)缺、實(shí)質(zhì)上混亂不堪的生活，以她們的現(xiàn)實(shí)經(jīng)歷打破了“王子與公主”的婚姻童話。劇中大量運(yùn)用的夸張、明喻、暗喻、擬人等修辭手法使人物語(yǔ)言更具感染力，可謂刻畫(huà)人物形象、烘托劇情的點(diǎn)睛之筆。

二、修辭手法的分類(lèi)和當(dāng)前修辭語(yǔ)言翻譯的研究動(dòng)態(tài)

陳望道先生在《修辭學(xué)發(fā)凡》一書(shū)中把修辭分為消極修辭和積極修辭兩大類(lèi)，也就是當(dāng)代西方修辭學(xué)中所說(shuō)的交際修辭和美學(xué)修辭:交際修辭主要研究選詞和造句的問(wèn)題;美學(xué)修辭以交際修辭為基礎(chǔ)，注重語(yǔ)言表達(dá)的活潑、生動(dòng)和優(yōu)雅，從而更具感染力，收到藝術(shù)性的表達(dá)效果。［3］從修辭格的角度來(lái)看，英語(yǔ)修辭又可分為語(yǔ)音修辭、語(yǔ)義修辭、結(jié)構(gòu)修辭等幾個(gè)方面:語(yǔ)音修辭重在體現(xiàn)語(yǔ)言的音韻美，主要包括擬聲、頭韻等手法;語(yǔ)義修辭以營(yíng)造詞語(yǔ)形象感為重，常用的修辭格有明喻、隱喻、雙關(guān)、擬人、夸張等;結(jié)構(gòu)修辭有為了體現(xiàn)句式結(jié)構(gòu)均衡美的話語(yǔ)結(jié)構(gòu)修辭，包括平行、倒裝、對(duì)照等修辭格，還有為了突出表達(dá)效果的文體結(jié)構(gòu)修辭，包括層進(jìn)、漸降、修辭問(wèn)句等。

翻譯，從修辭學(xué)來(lái)看就是對(duì)原文語(yǔ)言用譯文語(yǔ)言進(jìn)行的對(duì)應(yīng)性藝術(shù)轉(zhuǎn)換，除了要確保對(duì)原文內(nèi)容的忠實(shí)表現(xiàn)外，還要體現(xiàn)出對(duì)等的修辭效果，還原出原文的修辭風(fēng)采。翻譯的基本方法有直譯和意譯，通常情況下，能直譯就直譯，不能直譯就意譯，但兩者之間并沒(méi)有確切的界限，一切以原文的思想內(nèi)容和創(chuàng)作意圖的準(zhǔn)確傳達(dá)為準(zhǔn)。

當(dāng)前學(xué)術(shù)界在英語(yǔ)修辭方面已有許多研究成果:袁曉寧在《翻譯與英語(yǔ)修辭》一文中，根據(jù)英語(yǔ)修辭學(xué)對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)義層次的表現(xiàn)形式，分析對(duì)比了漢、英兩種語(yǔ)言表達(dá)形式的差別，指出英語(yǔ)修辭對(duì)翻譯理論和實(shí)踐都有重大意義;徐魯亞在《從漢語(yǔ)修辭看英語(yǔ)語(yǔ)篇修辭的章法和技巧》一文中認(rèn)為，英語(yǔ)和漢語(yǔ)在篇章修辭方面的修辭方法有很多近似之處，可以通過(guò)相互借鑒、相互學(xué)習(xí)而使語(yǔ)言表達(dá)更富有感染力、更加生動(dòng);張曉麗在《淺談?dòng)耙暦g中的修辭格翻譯》一文中認(rèn)為，要注重語(yǔ)篇連貫性，不能用割裂的方法翻譯作品，也要考慮觀眾的審美期待，不能影響觀眾的理解，損害觀眾的審美情感。陳新在《＜絕望的主婦＞中修辭性語(yǔ)言分析》一文中認(rèn)為，通過(guò)對(duì)修辭性語(yǔ)言的分析，可以讓觀眾更好地理解劇情，讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)者在口語(yǔ)和寫(xiě)作方面的語(yǔ)言表達(dá)更加文雅。

三、電視劇《絕望的主婦》的修辭手法及翻譯分析

修辭的翻譯在整個(gè)翻譯領(lǐng)域中一直是比較難的分支，但無(wú)論采取哪種翻譯方法，都應(yīng)保證譯文既能準(zhǔn)確表達(dá)原文思想，又要保持易懂通順?！督^望的主婦》一劇中使用了大量修辭格，我們就以該劇中的修辭格為素材，從語(yǔ)音修辭、語(yǔ)義修辭、話語(yǔ)結(jié)構(gòu)修辭三個(gè)方面對(duì)劇中修辭語(yǔ)言及其翻譯進(jìn)行研究分析。

1．語(yǔ)音修辭

英語(yǔ)的語(yǔ)音修辭格主要有擬聲(onomatopoeia)和頭韻(alliteration)。《絕望的主婦》大量使用了頭韻這一方法。頭韻又稱(chēng)首韻(head rhyme)或者起始韻(initial rhyme)，它不僅是英語(yǔ)的修辭手法，也是世界上大多數(shù)語(yǔ)言最常見(jiàn)的押韻方式，具體講就是在相連或者相關(guān)的詞或音節(jié)中重復(fù)使用相同的首輔音或元音。這種語(yǔ)音修辭手法生動(dòng)簡(jiǎn)潔，富有感染力，有加強(qiáng)語(yǔ)言節(jié)奏的效果，不僅常見(jiàn)于散文、詩(shī)歌，在新聞、廣告及口語(yǔ)中也被廣泛應(yīng)用。在影視劇中恰當(dāng)?shù)厥褂妙^韻，除了烘托感情，渲染氣氛，還能在聽(tīng)覺(jué)上表現(xiàn)出強(qiáng)烈的感情效果。

例1．Lynette:Asked and answered．

Lynette:明白了。

這句話中重復(fù)使用了元音字母［a］，不僅在聽(tīng)覺(jué)上有節(jié)奏感，而且語(yǔ)言簡(jiǎn)練，富有內(nèi)涵。

例2．Orson:things will be a little strange at first．So，please，be on your best behavior．

Orson:事情開(kāi)始時(shí)總會(huì)有點(diǎn)奇怪，所以，拜托你，盡力。

短短的一句話中，用be，best，behavior 三個(gè)以輔音字母［b］開(kāi)頭的單詞連用，不僅讓語(yǔ)言的節(jié)奏感加強(qiáng)，也更突出了Orson 希望Bree 讓孩子們好好表現(xiàn)的用意。

例3．Renee:Danielle’decision was devastating．

Renee:丹尼爾的決定猶如晴天霹靂。

同樣是短短的一句話，使用了三個(gè)以輔音字母［d］開(kāi)頭的單詞為頭韻，顯得語(yǔ)句通暢，節(jié)奏明快，形成了較為強(qiáng)烈的聽(tīng)覺(jué)效果。

例4．Gaby:And then it’s gonna be the start of our slow slide from gowns and galas to flip－flops and keggers．

Gaby:這將會(huì)是我們敗落的開(kāi)始。從上流社會(huì)的聚會(huì)滑落到大學(xué)生的啤酒派對(duì)。

這句話中間出現(xiàn)了輔音字母［s］、［g］、［f］三個(gè)頭韻的使用，使語(yǔ)言的節(jié)奏感更加明快，感情的抒發(fā)也更為強(qiáng)烈，形象地刻畫(huà)了Gaby 從上流社會(huì)跌落到底層社會(huì)的失望、落寞等復(fù)雜情緒。翻譯成漢語(yǔ)，也使用了“聚會(huì)”和“派對(duì)”的押韻，這樣就補(bǔ)償了英語(yǔ)頭韻不能用漢語(yǔ)直譯的遺憾，獲得了對(duì)等的效果。

作為英語(yǔ)中常用的修辭手法，頭韻在不同文本中有著不同的效果，不但能帶給人視覺(jué)美，還具有音韻美和節(jié)奏美，很大程度上提高了語(yǔ)言的表現(xiàn)力，抒發(fā)了強(qiáng)烈的情感。但是，由于頭韻在英語(yǔ)和漢語(yǔ)中音、形等方面的差異，翻譯時(shí)很難在譯文中再現(xiàn)頭韻的魅力，且詞義相同、發(fā)音相同的漢語(yǔ)詞匯實(shí)屬少見(jiàn)，所以應(yīng)當(dāng)盡量在翻譯時(shí)保持原文中動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言。

2．語(yǔ)義修辭

語(yǔ)義修辭在漢、英兩種語(yǔ)言中都是最普遍、方式最多的一種修辭方法。一些修辭格在兩種語(yǔ)言中的表達(dá)方式上有的相同，有的又不盡相同，因此在翻譯時(shí)，除了形式上的對(duì)應(yīng)外，還要注意與漢語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣是否相符。這里，我們以明喻、隱喻、反語(yǔ)、雙關(guān)、擬人、夸張、委婉語(yǔ)等七種修辭格為主來(lái)分析研究。

(1)明喻(Simile)。明喻是把兩個(gè)事物的相似點(diǎn)直接表現(xiàn)出來(lái)的修辭格，兩個(gè)事物之間有許多不同之處，但在外表、行為或效果等方面至少有一點(diǎn)是相似的。從結(jié)構(gòu)上講，明喻包括“本體”、“喻體”、“比喻詞”。［4］本體是被比喻的對(duì)象，喻體是用來(lái)作比的事物，比喻詞用在本體和語(yǔ)體之間起著連接介紹的作用。明喻常用的比喻詞有l(wèi)ike，as，as if，as though，as．．．a(chǎn)s，(just)as．．．so，similar to，than，seem，be comparable 等。

例1．Lynette:You haven’t seen me naked．My stomach looks like Spanish stucco．My breasts resemble two balloons you’d find behind the couch a week after the party．

Lynette:你沒(méi)看到我沒(méi)穿衣服的樣子，肚子像西班牙灰泥，乳房像派對(duì)結(jié)束一周后在沙發(fā)后面找到的氣球。

這句話用了兩個(gè)并列的明喻，第一個(gè)明喻用“l(fā)ook like”作比喻詞，本體是“stomach”，喻體是“Spanish stucco”;第二個(gè)用“resemble”作比喻詞，本體是“my breasts”，喻體是“balloons”。這兩個(gè)明喻譯者都用了直譯的方法，分別把肚子和乳房比喻成灰泥和沒(méi)氣的氣球，很好地體現(xiàn)了原文修辭法形象生動(dòng)的特點(diǎn)，加強(qiáng)了人物語(yǔ)言的感染力和表現(xiàn)力。

例2．Gaby:No，you’re not want gonna to hug me，because from here on out，I’m gonna watch you like a hawk．

Gaby:不，你不會(huì)想抱我的，因?yàn)閺拇艘院?，我?huì)像鷹一樣盯著你。

這句話的比喻詞是“l(fā)ike”，本體是“I”，喻體是“hawk”。把自己比喻成老鷹，像老鷹一樣迅速、靈敏、犀利，譯者同樣以直譯的方法體現(xiàn)了原劇中修辭的特點(diǎn)，較好地展現(xiàn)了人物內(nèi)心的活動(dòng)。

明喻在英語(yǔ)和漢語(yǔ)中都是常見(jiàn)的修辭格，結(jié)構(gòu)也相對(duì)應(yīng)，通過(guò)比喻可以以喻體形象生動(dòng)地表現(xiàn)主體，達(dá)到較好的表達(dá)效果。在翻譯的時(shí)候采用直譯的方法通常能較好地體現(xiàn)原文的特色。

(2)隱喻(Metaphor)。隱喻也是用一種事物描寫(xiě)另一種事物的修辭格，只是其相似關(guān)系是隱蔽的，而明喻是明示的。隱喻不用比喻詞，往往直接將本體說(shuō)成喻體，有時(shí)則僅有喻體而沒(méi)有本體的出現(xiàn)，顯得較為含蓄，讀者要根據(jù)上下文去領(lǐng)會(huì)。［5］明喻和隱喻都屬于比喻的范疇，陳望道先生“相類(lèi)的關(guān)系”與“相合的關(guān)系”說(shuō)從本質(zhì)上說(shuō)明了兩者之間的區(qū)別:“相類(lèi)的明喻是人的一種認(rèn)識(shí)，是客觀的比較;相合的隱喻是指主觀上帶有內(nèi)涵意義的融合，是人類(lèi)審美力和藝術(shù)想象力的體現(xiàn)?！保?］

例1．Susan:Does no one remember that you were with me first?She stole my leftovers．Does nobody remember that?

Susan:有人記得最初咱倆是一對(duì)嗎?她吃了我的剩菜，有人記得嗎?

這句話中“Mike”是本體，“l(fā)eftovers”是喻體，把Mike 比喻成剩菜，表達(dá)了Susan 對(duì)Mike 的不滿。想要理解比喻的意義，觀眾就要根據(jù)前面的劇情來(lái)領(lǐng)會(huì)，原來(lái)Mike 最早是和Susan 在一起的，應(yīng)該是屬于她的。這句話的翻譯采取了直譯的方法，很好地表達(dá)了Susan 內(nèi)心憤憤不平、不滿和不解的情緒。

例2．Renee:Oh，Doug screw up a lot，but his apologies are always the 4th of July．

Renee:道格做了很多壞事，但是他的道歉就像美國(guó)國(guó)慶節(jié)那么讓人心花怒放。

這句話沒(méi)有用直譯的方法，而是用了意譯，通過(guò)增詞法鋪展了原劇中暗含的內(nèi)容，降低了原劇中信息的損失。如果使用直譯，“他的道歉是7月4日”，那么就會(huì)使譯文顯得蒼白無(wú)力，表達(dá)不出原文想要表達(dá)的內(nèi)涵。只有聯(lián)系前面的劇情，使用意譯的方法，才能讓觀眾明白Doug 會(huì)哄女人開(kāi)心，做了錯(cuò)事后買(mǎi)來(lái)名貴的禮物以求諒解——通常女人收到喜歡的禮物就會(huì)像過(guò)國(guó)慶節(jié)那樣高興。

例3．Calos:Come on，you don’t buy the Christmas ornaments unless you’re gonna hang them on a tree．

Calos:拜托，要是你不想裝飾圣誕樹(shù)，買(mǎi)那么多掛飾干什么?

這句話的翻譯使用了直譯，如果不聯(lián)系前面的劇情是很難明白該句到底喻指什么。事實(shí)上是Calos 讓Lynette 用做過(guò)隆胸手術(shù)的胸部來(lái)誘惑別人而做成生意，即圣誕樹(shù)的掛飾是讓人看的，隆過(guò)的胸也應(yīng)該是讓人看的，用“buy the Christmas ornaments”來(lái)比喻隆胸，顯得詼諧生動(dòng)。這里的直譯方法也用得恰當(dāng)，更好地體現(xiàn)了原劇的感染力。

相對(duì)于明喻來(lái)說(shuō)，隱喻在表現(xiàn)力上顯得更為生動(dòng)形象，而且也更為含蓄、貼切和簡(jiǎn)練。也正是因?yàn)樗蝗缑饔髂敲疵黠@，所以有時(shí)直譯不能完整地表達(dá)原文中的內(nèi)涵，我們可以通過(guò)引申、增詞等方法意譯。

(3)反語(yǔ)(Irony)。反語(yǔ)就是一種用反面意思的詞語(yǔ)來(lái)表示其真實(shí)意圖的修辭格。它經(jīng)常用正面詞語(yǔ)表達(dá)反面的意義，用反面的詞語(yǔ)表達(dá)正面的含義。用反語(yǔ)可以揭露批評(píng)錯(cuò)誤的東西，具有諷刺、辛辣、幽默的效果。

例1．Susan:Thank you for taking such good care of it．But I should probably go now，so if you just wanna slip it off and…

Susan:謝謝你的悉心照料。但我得走了，你可否脫下…

這句話是反話正說(shuō)的詞義反語(yǔ)，Katherine 未經(jīng)Susan 同意簽收了她的婚紗，還穿到了自己身上，引起了Susan 的不滿。Susan 用“taking such good care of”，謝謝你的悉心照料來(lái)反話正說(shuō)表達(dá)了對(duì)Katherine 行為的不滿和自己的氣憤。

例2．cleaner:Well，if you finish your magazine，there is a bible in the nightstand．

cleaner:等你看完了雜志，床頭柜上有本圣經(jīng)。

Bree 和Karl 要在旅館約會(huì)，保潔員從她的道德觀念認(rèn)為，Bree 背著自己丈夫和別的男人約會(huì)是不道德的可恥行為，所以就對(duì)Bree 說(shuō)了這樣一句話，以圣經(jīng)來(lái)諷刺Bree 道德敗壞，不知道珍惜幸福的生活，要好好讀一讀圣經(jīng)。這個(gè)例子是一個(gè)情景式反語(yǔ)，即整段的劇情中都包含著諷刺，即便沒(méi)有詞語(yǔ)反義，整個(gè)情景都充滿反語(yǔ)的意味。

恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用反語(yǔ)有時(shí)比正說(shuō)更有力量，它不但可以揭露、諷刺、嘲弄消極方面，加強(qiáng)語(yǔ)言的戰(zhàn)斗力，又使語(yǔ)言生動(dòng)有趣，不死板，具有幽默風(fēng)趣的效果。英語(yǔ)和漢語(yǔ)的反語(yǔ)從作用、分類(lèi)和應(yīng)用上本質(zhì)是相同的，在進(jìn)行翻譯時(shí)主要采用直譯的方法，但為了更好地傳遞原文的信息，有時(shí)也可以采用增詞的譯法。

(4)雙關(guān)(Pun)。雙關(guān)是利用詞的多義或同音，有意使語(yǔ)句具有雙重意義，言在此而意在彼。英語(yǔ)中雙關(guān)分兩類(lèi):同音雙關(guān)，利用同音不同義的詞構(gòu)成雙關(guān);一詞多義雙關(guān)，利用同一詞的不同意義構(gòu)成雙關(guān)。

例1．Gaby:Well，I wasn’t gonna bring it up．But．you have been getting a little rounder lately．

Gaby:因?yàn)槲艺娴牟粫?huì)教書(shū)，但是，最近你可算是個(gè)全才了。

例2．Beth:But，hey，you can’t help who you fall in love with，right?And Paul’s a real lady－killer．

Beth:但是你愛(ài)上一個(gè)人是控制不住的，對(duì)吧?而且保羅真的很有女人緣。

這兩個(gè)例子用了一詞多義雙關(guān)。例1 利用單詞“rounder”，它既有“圓圓的”意思，也有“有能力的”意思，Gaby 很委婉又很風(fēng)趣地使用了“rounder”，表達(dá)了她覺(jué)得最近Lynette 長(zhǎng)胖了。例2 中“l(fā)ady－killer”既有“有女人緣”的意思，也有“殺人犯”的意思，這里是使用了“有女人緣”的意思，使得表達(dá)效果含蓄委婉。

雙關(guān)的恰當(dāng)運(yùn)用可以使語(yǔ)言簡(jiǎn)練而含義深遠(yuǎn)，還能收到風(fēng)趣幽默的效果。但是，在英語(yǔ)和漢語(yǔ)之間存在詞義或發(fā)音上的對(duì)應(yīng)空缺，翻譯時(shí)，通常難以傳達(dá)出原文要表達(dá)的修辭效果。我們?cè)诩骖櫽^眾、讀者能夠理解的同時(shí)，也應(yīng)盡量忠實(shí)于原著，保持原汁原味。

(5)擬人(Personification)。擬人是把無(wú)生命的事物擬作有生命的事物，使它們具有人的思想、行為和特征的修辭手段，也包括把動(dòng)物和其他生物賦予人的特征。這種手法易于深刻描寫(xiě)事物，充分抒發(fā)感情，讓刻畫(huà)的對(duì)象更加生動(dòng)，增添情趣，留給讀者更深刻的印象。

例1．Orson:Well，I won＇t tell you how to run your business，It’s your baby．

Orson:我不會(huì)告訴你怎么經(jīng)營(yíng)事業(yè)，那就像你的孩子。

Bree 驕傲于自己的烹飪技術(shù)，然而因?yàn)樵谂腼児?jié)目錄制過(guò)程中出現(xiàn)了問(wèn)題，這對(duì)于凡事追求完美的她而言，簡(jiǎn)直就是致命的打擊。這句話使用了名詞性擬人的修辭法，把烹飪擬人化為孩子，可見(jiàn)烹飪對(duì)Bree 的重要性。有些修辭格如果采取直譯就會(huì)違反漢語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣，不能正確表達(dá)原文內(nèi)容，而有些修辭格在漢語(yǔ)中沒(méi)有對(duì)應(yīng)的形式，這時(shí)我們就應(yīng)采用另外的漢語(yǔ)修辭格來(lái)盡量準(zhǔn)確地傳達(dá)原文的思想內(nèi)容。這句話在翻譯的時(shí)候，把英語(yǔ)擬人修辭格轉(zhuǎn)換為漢語(yǔ)的比喻，“那就像你的孩子”。

例2．Calos:You’d rather scrub the toilets than teach your daughter?

Gaby:Well，at least the toilet won’t talk back．

Calos:你寧愿刷馬桶也不愿意教你的女兒?

Gaby:起碼馬桶不會(huì)跟我頂嘴。

這句話使用了動(dòng)詞性擬人修辭方法，Gaby 把馬桶擬人化，說(shuō)“起碼馬桶不會(huì)跟我頂嘴”。翻譯時(shí)采用了直譯的方法，不僅較好地保留了原文的語(yǔ)言特色，讓觀眾在觀賞時(shí)感覺(jué)風(fēng)趣幽默、啼笑皆非。

例3．Susan:Ohh!I forgot Paige’s doll．I’ll—I’ll…I＇ll tell her it’s dead．

Susan:我忘記拿Paige 的娃娃了，我會(huì)告訴她娃娃死了。

這一句使用了形容詞性擬人。在育兒室Susan看到的一幕讓她情急之下不禁脫口而出，“it’s dead”，說(shuō)沒(méi)有生命的娃娃“死了”。這句話也采用了直譯的方法，很好地保留了原文的修辭風(fēng)格，體現(xiàn)了Susan 當(dāng)時(shí)緊張、慌亂又帶有歉意的心情。

恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用擬人，不僅能鮮明地表達(dá)對(duì)所描寫(xiě)事物的情感，讓所描寫(xiě)事物的形象更加生動(dòng)，又能為作者提供一個(gè)最直接、能無(wú)限揮灑思想感情的空間。

(6)夸張(Hyperbole)?？鋸埵菍⑹聦?shí)有意夸大或縮小的修辭格，這種修辭格有強(qiáng)調(diào)的意味，能突出重點(diǎn)，引起讀者的注意，同時(shí)，還有幽默、詼諧和諷刺的作用?？鋸埖男问揭话阌杏脭?shù)字表示夸張、用形容詞和副詞進(jìn)行夸張、用名詞動(dòng)詞形成夸張及用最高級(jí)比較形式夸張。

例1．Gaby:Women only have five seconds to be young and beautiful，and then it＇s gone．

Gaby:女人年輕漂亮的時(shí)間不過(guò)一瞬，之后就人老珠黃了。

這句話是用數(shù)字表示的夸張?！芭四贻p漂亮的時(shí)間不過(guò)一瞬”，強(qiáng)烈的表現(xiàn)出Gaby 對(duì)青春稍縱即逝的傷感和想讓女兒從小保持身材的想法。這里把“five seconds”譯為“一瞬”，表達(dá)出了原劇的特色，也與漢語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣符合。

例2．Mike:There you are．Your son’s been waiting four million years．

Mike:你終于回來(lái)了，兒子等你好久了。

雖然這句話“four million years”是一種夸張的說(shuō)法，但如果采取直譯的方式譯為“四百萬(wàn)年”，顯然與漢語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣不相符，而譯為“好久”，盡管不能原原本本的表現(xiàn)原劇中的夸張色彩，但也能很好地顯示出等待的時(shí)間之久，又符合漢語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣，易于被觀眾接受。

例3．Angie:When I found out，I kicked him so hard，he is still trying to get the shoe out of his butt．

Angie:我發(fā)現(xiàn)這件事的時(shí)候，狠狠地踢了他，他現(xiàn)在還在拔屁股上的鞋呢。

這句話的翻譯采用了直譯的方法“還在拔屁股上的鞋”，很好地表達(dá)出了原劇夸張的修辭特色，也更好地體現(xiàn)了詼諧幽默、形象生動(dòng)的語(yǔ)言色彩，很容易被觀眾接受。

恰當(dāng)?shù)厥褂每鋸埿揶o格，可以強(qiáng)化感情，烘托氣氛，很好地引起觀眾豐富的想象和強(qiáng)烈的共鳴。但在使用夸張的時(shí)候一定要注意，一是夸張要符合邏輯，必須要有事實(shí)做依據(jù)，二是夸張的內(nèi)容要力求獨(dú)特、新穎。在英語(yǔ)和漢語(yǔ)中，夸張是比較相似的修辭格，為了體現(xiàn)原文的修辭效果，在翻譯時(shí)應(yīng)以直譯為主，但考慮到漢英文化的差異及語(yǔ)用的影響，應(yīng)在努力忠實(shí)原著的前提下，使用合乎漢語(yǔ)習(xí)慣的表達(dá)方式靈活翻譯英語(yǔ)中的夸張修辭格，以求修辭效果和理解、欣賞兼顧。

(7)委婉語(yǔ)(Euphemism)。委婉語(yǔ)即使用語(yǔ)氣溫和、含義雅致或含糊的表達(dá)方式代替生硬、粗俗、直露的說(shuō)法。使用委婉語(yǔ)可以顧及別人的感受，顯得禮貌。委婉語(yǔ)可以分為兩類(lèi):積極委婉語(yǔ)，這類(lèi)委婉語(yǔ)實(shí)質(zhì)上就是一種贊美，常用于正式文體及官方語(yǔ)言，不涉及禁忌的、敏感的話題;消極委婉語(yǔ)，也叫傳統(tǒng)委婉語(yǔ)，實(shí)質(zhì)上就是以委婉的方式表達(dá)的禁忌語(yǔ)。委婉語(yǔ)的修辭方式在《絕望的主婦》中使用得非常廣泛，這也反映出委婉語(yǔ)已經(jīng)融入到我們生活的時(shí)時(shí)處處。

例1．Calos:I know she’s gotten chubby．She’ll grow out of it．

Calos:我知道，她又變得圓胖了，長(zhǎng)大了就好了。

chubby 的意思是“胖乎乎的、豐滿的”，作為“fat”的委婉語(yǔ)，雖然也有肥胖的意味，但與“fat”比較起來(lái)語(yǔ)氣要委婉的多。用在這里體現(xiàn)了Calos 疼愛(ài)女兒、不忍傷害女兒自尊和感情的心緒。

例2．Gaby:Halle－Damn－Lujah，I got my period．

Gaby:哈利路亞，大姨媽終于來(lái)了。

這句話中，用了“period”這個(gè)單詞，翻譯時(shí)譯為“大姨媽”。因?yàn)榕缘脑陆?jīng)也屬于個(gè)人的隱私，不好明說(shuō)，所以這里以“period”來(lái)代替。

例3．Bree:Because he’s young，if I turn down a roll in the hay，he’s gonna think I’m an old woman．

Bree:因?yàn)樗悄贻p人，如果我拒絕交歡，他會(huì)覺(jué)得我是個(gè)老女人。

性，是屬于較為禁忌的話題，在大多數(shù)情況下，為避免尷尬，不能明說(shuō)。在這句話里，使用“a roll in the hay”委婉地表示出了“性”的意思，也可以認(rèn)為是“sex”的委婉語(yǔ)。

委婉語(yǔ)不僅是一種修辭方法，也是社會(huì)文明的產(chǎn)物，一種文化現(xiàn)象，也可以說(shuō)是人際交往的潤(rùn)滑劑。關(guān)于委婉語(yǔ)的翻譯策略較多，但為了保持原文特色，還是盡可能的采用直譯。不能直譯的，可以加注或者根據(jù)英漢語(yǔ)言不同的文化背景套譯、意譯。

3．話語(yǔ)結(jié)構(gòu)修辭

話語(yǔ)結(jié)構(gòu)修辭也是修辭格的一種類(lèi)型，它是使用句子的特殊結(jié)構(gòu)來(lái)加強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)效果的修辭手段。

(1)排比(Parallelism)。排比，也叫平行結(jié)構(gòu)，是以結(jié)構(gòu)相同或相似、意思聯(lián)系密切、語(yǔ)氣一致的句子或詞匯成串排列而成的語(yǔ)言現(xiàn)象。排比結(jié)構(gòu)形式整齊勻稱(chēng)，內(nèi)容聯(lián)系緊密，發(fā)音鏗鏘有韻，能夠很好地表達(dá)強(qiáng)烈的情感，突出重點(diǎn)，呈現(xiàn)出均衡美。排比不僅是詞匯手段，也是語(yǔ)法手段，在語(yǔ)篇中不但可以起到造句成篇的作用，也有篇章紐帶的作用。

例1．Carlos:We have home，we have each other，we have work that supports us，and we have two beautiful little girls that love us more than ice cream．

Carlos:我們有家，我們有彼此，我們有支撐自己的工作，我們還有兩個(gè)可愛(ài)的女兒愛(ài)我們勝過(guò)愛(ài)冰激凌。

這是Carlos 勸說(shuō)Gaby 的話，使用了四個(gè)句式相似、層層遞進(jìn)的短句形成排比，使語(yǔ)言更具煽動(dòng)性和感染力，也讓觀眾能感受到真切的感情。翻譯時(shí)，也譯為四個(gè)句式相似的短句形成排比，結(jié)構(gòu)整齊，節(jié)奏性強(qiáng)，不僅完整再現(xiàn)了原文修辭特色，也保留了原文的感情色彩。

例2．Bree:It’s like－，oh，the－ the sun shines brighter，the grass looks greener，food tastes better．

Bree:感覺(jué)就像陽(yáng)光更燦爛了，草地更鮮綠了，食物也更美味了。

這個(gè)例子中，Bree 用了三個(gè)句式相似、聯(lián)系緊密、語(yǔ)氣一致的短句來(lái)表達(dá)自己的心情，不僅聽(tīng)上去聲調(diào)鏗鏘，節(jié)奏明快，也很好地顯現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的她抑制不住的興奮心情。

排比的使用可以起到增強(qiáng)語(yǔ)言感染力和氣勢(shì)的效果。在英語(yǔ)和漢語(yǔ)中都有排比修辭格，且手法大致相同，因此在翻譯時(shí)一般情況下可采取直譯，譯文也最好用排比的形式。

(2)修辭問(wèn)句(Rhetorical question)。修辭問(wèn)句是無(wú)疑而問(wèn)的問(wèn)句，即答案對(duì)于提問(wèn)者已了然于胸，發(fā)問(wèn)的目的是為了引出下文或者是喚起讀者回響，表達(dá)提問(wèn)者強(qiáng)烈的感情，從而使文章更加生動(dòng)。

例1．Calos:You met her in line for free soup，how much more embarrassed could she get?

Calos:你在領(lǐng)免費(fèi)湯的隊(duì)伍里遇見(jiàn)她，還能難堪到哪里去?

“how much more embarrassed”譯為“還能難堪到哪里去”，使用了修辭問(wèn)句反問(wèn)的方式，用這樣的句式比直接使用陳述句“This is the most embarrassing moment she gets”表現(xiàn)了更為強(qiáng)烈的語(yǔ)氣，突顯了Calos 當(dāng)時(shí)憤恨的心情。

例2．Bree:I’m not your wife any more．I’m your captive．Don’t you feel any remorse at allover that?

Bree:我現(xiàn)在還是你妻子么?我只是你糾纏的對(duì)象。你難道沒(méi)有一點(diǎn)愧疚嗎?

這句話也使用了反問(wèn)的修辭問(wèn)句“Don’t you fell any remorse at allover that?”使語(yǔ)氣得到了加強(qiáng)，更有力地表現(xiàn)出Bree 對(duì)Orson 氣憤和不滿的情緒。如果使用陳述句平鋪直敘，就不能很好地突出這樣的效果了。

作為一種間接語(yǔ)言行為，修辭問(wèn)句在人際交往中有著非常重要的作用，表達(dá)者以問(wèn)句形式表達(dá)了對(duì)事件強(qiáng)烈的肯定或否定的態(tài)度，也可以說(shuō)修辭問(wèn)句就是強(qiáng)調(diào)性的陳述句，恰當(dāng)?shù)厥褂每梢栽鰪?qiáng)語(yǔ)言的感染力和表現(xiàn)力。修辭問(wèn)句的翻譯一般以直譯為主。

四、結(jié)束語(yǔ)

修辭的本意就是修飾文辭。發(fā)展至今，英文修辭并非只體現(xiàn)在文學(xué)上，已經(jīng)滲透到了各種各樣的體裁，科技、廣告、影視乃至Internet，甚至可以說(shuō)修辭是社會(huì)文明發(fā)展的產(chǎn)物，是一種社會(huì)現(xiàn)象。有了修辭，不僅使文學(xué)的形象更加生動(dòng)，也讓人們的生活變得更加五光十色，充滿活力。我們以影視劇《絕望的主婦》為素材，針對(duì)其中一些常見(jiàn)的修辭格，簡(jiǎn)要地分析了修辭的功能及翻譯時(shí)的問(wèn)題。我們認(rèn)為，修辭手法的恰當(dāng)運(yùn)用對(duì)刻畫(huà)人物形象、增強(qiáng)語(yǔ)言感染力和表現(xiàn)力、渲染烘托劇情及吸引觀眾的關(guān)注和共鳴有著深刻的影響。在翻譯時(shí)，應(yīng)當(dāng)盡量采用忠實(shí)于原著的翻譯方法，以此來(lái)展現(xiàn)原文的修辭風(fēng)采。但是，由于中西方的文化差異及英漢兩種語(yǔ)言在語(yǔ)用方面的差別，為了避免死譯、亂譯現(xiàn)象，可以以原文的思想內(nèi)容和創(chuàng)作意圖為準(zhǔn)采用其他的翻譯方法。

［1］陳良運(yùn)．周易與中國(guó)文學(xué)［M］．南昌: 百花洲文藝出版社，1999:321．

［2］(古希臘) 亞里士多德．修辭學(xué)［M］．羅念生，譯．北京:生活 讀書(shū) 新知三聯(lián)書(shū)店，1991:427．

［3］陳望道．修辭學(xué)發(fā)凡［M］．上海:上海教育出版社，1997:75－80．

［4］李鑫華．英語(yǔ)修辭格詳論［M］．上海:上海外語(yǔ)教育出版社，2000:8．

［5］束定芳．隱喻學(xué)研究［M］．上海:上海外語(yǔ)教育出版社，2000:10．