文瀾流芳 潤物無聲——寫在浙江圖書館文瀾講壇走過600場之際

單 驊

（浙江圖書館，浙江 杭州 310007）

白駒過隙，當時間進入2014年春天時，文瀾講壇迎來了第600期講座。12年的光陰，600場的講座，10余萬的聽眾，數(shù)以千計的媒體報道，難以估量的社會效應(yīng)，這個被百姓親切地稱為家門口的有聲“圖書館”，彰顯著品牌效應(yīng)。

1 “三性”原則，文化惠民

公共文化服務(wù)體系建設(shè)的重要內(nèi)容之一就是為社會提供更多的文化服務(wù),為社會公眾提供均等的公益性服務(wù),保障公民的文化權(quán)益。在構(gòu)建公共文化服務(wù)體系中,公共圖書館的社會教育職能越來越受到重視，而公益講座則是公共圖書館社會教育職能的不斷完善和延伸。[1]因此，浙江圖書館多年打造的公益講座品牌——“文瀾講壇”，自問世之日起，就以“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”為準則，配合、服務(wù)于宣傳黨和國家的大政方針，始終堅持“公益性、親民性、開放性”的原則，以其獨特的魅力成為圖書館實踐教育功能和實現(xiàn)均等服務(wù)的重要平臺，真正起到了文化惠民的作用。

2 選題親民，內(nèi)容豐富

文瀾講壇在開辦之初就把講座定位為“講壇”，而不是“論壇”，是因為“講壇”普及面更廣，更能體現(xiàn)圖書館主動傳播、教育大眾的功能。在選題上，始終堅持“三貼近”，圍繞黨和政府新時期的工作目標和任務(wù)，關(guān)心時事、熱點問題和百姓需求，力求突出地方特色。[2]從對燦爛的良渚文化的追根溯源，到對浙籍文化名人的形象與靈魂的重新打量；從對風雅錢塘的記憶和描繪，到非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護這一時尚而沉重的話題；從風云浙商的創(chuàng)業(yè)歷程，到文壇大家闡釋人生、解讀名著的精彩話語，到對現(xiàn)代人普遍關(guān)心的婚姻家庭、健康教育、心理問題，乃至生活哲理的正確引導等等，無一不是講座的熱點話題。而每年逢“世界文化遺產(chǎn)日”舉辦的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)宣傳活動中，浙江工藝大師的藝術(shù)講座、浙江耍牙、變臉、翻九樓、嘉善田歌的表演講座，內(nèi)容新奇，形式別開生面，引起市民的強烈反響?！敖拥貧狻笔俏臑懼v壇的特色，即每場講座結(jié)束后，讀者都會在講座開始前發(fā)給大家的“講座點評單”上，寫上對本場講座的講師、內(nèi)容、形式、互動、觀點等方面的點評意見，以及對講座的需求建議等，正因為文瀾講壇的內(nèi)容力求貼近公眾生活，順應(yīng)公眾文化趣味的變化，才使每次講座都能深受歡迎。

3 優(yōu)化師資，建立講師資源庫

講座的成功舉辦與穩(wěn)定、高質(zhì)量的講師隊伍密切相關(guān)。文瀾講壇積極與省內(nèi)外各大院校，省、市教委及省、市作家協(xié)會等合作，廣攬著名作家、學者、教授、各科專家作為主講人，并為他們頒發(fā)“浙圖文瀾講壇客座教授”聘書及建立講師資源庫。

自2010年起，文瀾講壇還探索性地利用有限的經(jīng)費，堅持以中高端講座為點、以日常講座為面的原則，每年開設(shè)10—12場的中高端講座。邀請了著名人士王蒙、易中天、于丹，鳳凰衛(wèi)視名記閭丘露薇，國際級功勛試飛員徐勇凌，北京大學常務(wù)副校長吳志攀，原浙江省省長呂祖善，“百家講壇”主講紀連海、姜鵬、孫立群、楊雨、蒙曼等近40名國內(nèi)知名專家、學者登上講壇，他們用廣博的知識、豐富的閱歷、深厚的文化素養(yǎng)和自己對人生的感悟令聽眾一飽耳福，大開眼界，深受聽眾的歡迎。

中高端講座是浙江圖書館充分深化職能，積極響應(yīng)建設(shè)學習型社會號召的一大舉措。它不僅提升了文瀾講壇的講座內(nèi)涵，優(yōu)化了主講人隊伍，而且還顯著增強了文瀾講壇的品牌效應(yīng)。它更是百姓了解各領(lǐng)域發(fā)展最前沿、最權(quán)威信息的平臺，也是專家、學者走進百姓，將學術(shù)成果與民眾交流的橋梁。

4 廣泛宣傳，吸引更多百姓

在信息爆炸的社會背景下，主動、有效的宣傳非常必要。為吸引更多百姓走進“文瀾講壇”，現(xiàn)在，講壇的每一場講座信息都預(yù)先通過移動e管家以手機短信形式向聽眾群發(fā)，并通過網(wǎng)站、報紙、電臺、電視臺、門票、宣傳冊、告示牌、電子屏、微博、微信等形式廣而告之。

目前講壇已擁有固定的“粉絲群”，講座平均上座率達到95%以上。很多講座甚至出現(xiàn)講師尚未登壇、場內(nèi)已座無虛席的情況，有些聽眾干脆席地而坐，還有些有經(jīng)驗的老聽眾則隨身攜帶小折疊凳，隨機應(yīng)變，見縫插針。有很多市民來聽講座不一定是因為學術(shù)研究需要，而是作為自己的一種休閑方式。靜靜地坐在一旁，來聽聽思想與學識的交鋒碰撞，來看看各色不同的人對生活對歷史的見解也是一種樂趣。聽眾中不僅有渴望求知的青少年，也有閱盡世事的白發(fā)蒼蒼的老者，還有初來乍到的外地民工。這里沒有身份、地位、年齡、地域的區(qū)分與差別。有的只是大家平等和快樂地來參加一場知識的盛宴、一場其樂融融的盛會。

5 挖掘利用社會資源，開創(chuàng)多贏局面

文瀾講壇非常注重尋求合作伙伴，挖掘有利資源，如與新華書店、出版社合作，利用作家現(xiàn)場簽名售書的契機，邀請了暢銷書作家馬伯庸來杭講座；與各家報社合作，利用其廣泛的滲透力與影響力為講座做預(yù)告或做后期深度報道。如講壇與在浙江發(fā)行量較大的《都市快報》合作，先后邀請了資深出版人楊葵、中國當代最具影響力的觀念攝影師馬良登壇開講，讓不少聽眾耳目一新。作為國際旅游城市的杭州，每年有許多專家學者前來講學、交流，因此文瀾講壇利用長期建立的諸多渠道邀請他們前來作講座，還節(jié)省了諸如差旅費、接待費之類的開銷，贏得了廣泛美譽。與相關(guān)部門、單位結(jié)成利益共同體，不僅能優(yōu)勢互補，還能開拓雙贏乃至多贏的新局面，這也是文瀾講壇始終保持活力的主要原因之一。

6 創(chuàng)新機制，講座資源共享

公益講座要做大、做強、做持久，就應(yīng)實現(xiàn)資源共享，讓更多的人了解講座，從而進一步發(fā)揮講座的教育職能。文瀾講壇于2008年牽頭聯(lián)合本省49家圖書館，組建浙江省公共圖書館講座聯(lián)盟（截止目前，聯(lián)盟已有成員館70家），以聯(lián)盟的形式推進全省公共圖書館的講座工作，努力縮小各地市、縣級圖書館講座工作發(fā)展的差距，從而走出“本土”，講遍全省，創(chuàng)新機制，實現(xiàn)講座資源共享，讓更多的百姓享受到公益講座服務(wù)。

此外，文瀾講壇積極參與全國公共圖書館講座聯(lián)盟、“長三角城市圖書館講座資源共享”協(xié)作網(wǎng)及全國文化信息資源共享工程國家中心——各省級分中心講座資源共享活動，加強與國內(nèi)圖書館的協(xié)作與交流，并且與浙江圖書館網(wǎng)絡(luò)與數(shù)字資源中心合作將文瀾講壇已錄制在編的講座通過數(shù)字化編輯制作成聲像制品，以光盤形式保存和推廣，從而向社會各界提供更廣泛的公益性服務(wù)。[3]

7 成效顯著，再接再厲

文瀾講壇一路走來，除了吸引許許多多讀者走進圖書館講壇，學知識互交流、啟迪心智、提升修養(yǎng)、分享快樂，還充分利用講座資源，開發(fā)系列衍生產(chǎn)品，以不同的形態(tài)方式擴大受眾面，輻射講座文化。諸如以光盤、講座集、講座展覽、講座調(diào)研、講座培訓、講座研討等形式多樣的載體推廣講座文化，社會各界給予充分認可。因此，浙江省文化廳授予文瀾講壇“優(yōu)秀講座品牌”的稱號。文瀾講壇和講座聯(lián)盟分別于2008年和2009年獲得浙江省委宣傳部基層思想文化工作“三貼近”創(chuàng)新案例和優(yōu)秀獎。這些榮譽將鞭策激勵文瀾講壇繼續(xù)走在文化惠民的路上。

“文瀾流芳，薪火相傳”，講壇正是秉承著“公益、親民、開放”的原則，以潤物細無聲的方式，從一個講壇發(fā)展成為全省講座聯(lián)盟，從百姓的角度出發(fā)，為百姓提供了一個便于學習交流的文化大平臺，架起先進文化與廣大群眾之間的橋梁，使他們真正享受到公共文化服務(wù)的陽光，實現(xiàn)他們的文化權(quán)益，滿足他們的精神需求。作為講座工作者，我們快樂著，并將繼續(xù)向著下一個600場奮進。

〔1〕單驊.公共文化服務(wù)體系下的公益講座實施策略探析〔J〕.圖書館建設(shè)，2013（4）：26-28

〔2〕朱小燕.拓展公益性講座 提升公共圖書館品質(zhì)〔J〕.圖書館理論與實踐，2010（7）：102-104

〔3〕賈曉東.公益 親民 開放：浙江圖書館文瀾講壇的創(chuàng)新實踐〔J〕.圖書館建設(shè)，2008（5）