房地產(chǎn)業(yè)務(wù)技能大賽引領(lǐng)下的專業(yè)教學(xué)改革與實(shí)踐

陳林杰

（南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，江蘇 南京210046）

技能大賽如何引領(lǐng)專業(yè)教學(xué)，需要進(jìn)行大膽探索和實(shí)踐。

1 房地產(chǎn)業(yè)務(wù)技能大賽的特點(diǎn)

突出以房地產(chǎn)綜合技能為比賽內(nèi)容， 不以單一技能作為比賽內(nèi)容，以房地產(chǎn)的核心業(yè)務(wù)——地塊項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、樓盤(pán)營(yíng)銷策劃、經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)操作為對(duì)象安排競(jìng)賽。 競(jìng)賽著眼于房地產(chǎn)職業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng)，主要包括房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)、營(yíng)銷、經(jīng)紀(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，房地產(chǎn)業(yè)務(wù)流程的設(shè)計(jì)與操作，房地產(chǎn)從業(yè)人員的職業(yè)道德等，全面評(píng)價(jià)參賽選手對(duì)房地產(chǎn)職業(yè)能力的理解、認(rèn)識(shí)和掌握。同時(shí)，競(jìng)賽還注重對(duì)房地產(chǎn)專業(yè)核心技能及相關(guān)拓展技能的考核，在考核專業(yè)能力的同時(shí)，兼顧方法能力、社會(huì)能力。房地產(chǎn)賽項(xiàng)方案的特色就是抓住房地產(chǎn)核心業(yè)務(wù)技能作為比賽內(nèi)容設(shè)獎(jiǎng)和設(shè)賽，對(duì)接房地產(chǎn)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，把行業(yè)企業(yè)的實(shí)際業(yè)務(wù)經(jīng)過(guò)實(shí)訓(xùn)教學(xué)處理后引入競(jìng)賽。

2 大賽引領(lǐng)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式

根據(jù)大賽特點(diǎn)，競(jìng)賽項(xiàng)目來(lái)源于行業(yè)企業(yè)，所以，要把技能大賽的要求融入專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，通過(guò)深度校企合作，打造房地產(chǎn)專業(yè)學(xué)生的核心專業(yè)技能。 南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院采用“全滲透”校企合作創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，主要做法：

一是戰(zhàn)略滲透。 人才培養(yǎng)作為校企各自的戰(zhàn)略內(nèi)容，企業(yè)把人才培養(yǎng)作為發(fā)展源泉，學(xué)校把人才培養(yǎng)作為中心工作。目前開(kāi)展了“中廣店長(zhǎng)班”人才培養(yǎng)創(chuàng)新，中廣集團(tuán)參與學(xué)院房地產(chǎn)人才培養(yǎng)方案制定。

二是資源滲透。校企人才混編互用、設(shè)備設(shè)施共享，中廣集團(tuán)聘請(qǐng)房地產(chǎn)專業(yè)教師為技術(shù)顧問(wèn)，學(xué)院聘請(qǐng)中廣集團(tuán)專家為學(xué)生實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師。

三是技術(shù)滲透。校企共建研究機(jī)構(gòu)、聯(lián)合技術(shù)攻關(guān)。目前校企聯(lián)合完成了市廳級(jí)項(xiàng)目3 項(xiàng)，橫向項(xiàng)目2 項(xiàng)，研究成果被中國(guó)房地產(chǎn)行業(yè)學(xué)會(huì)采用。

四是管理滲透。學(xué)院參與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理，企業(yè)參與學(xué)院房地產(chǎn)“中廣店長(zhǎng)班”教學(xué)管理。

五是文化滲透。學(xué)院融入企業(yè)職場(chǎng)文化、企業(yè)融入大學(xué)學(xué)習(xí)文化。中廣在學(xué)校打造了“中廣店長(zhǎng)班專用教室”如同中廣的門(mén)店一樣，學(xué)校在中廣建立了“教師工作室”。

3 大賽引領(lǐng)改革課程體系和課程內(nèi)容

3.1 大賽引領(lǐng)改革課程體系

從大賽要求、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)需求出發(fā)，采用模塊化課程體系結(jié)構(gòu)，設(shè)置四類課程模塊：一是基本素質(zhì)和公共基礎(chǔ)課程模塊，該課程模塊強(qiáng)調(diào)學(xué)生寬基礎(chǔ)；二是專業(yè)必修課程模塊，也叫專業(yè)基礎(chǔ)類課程模塊，培養(yǎng)學(xué)生在專業(yè)群內(nèi)轉(zhuǎn)崗或在更大范圍內(nèi)的遷移能力；三是專業(yè)技能核心課程模塊，體現(xiàn)大賽房地產(chǎn)核心業(yè)務(wù)技能，主要課程有“房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng)實(shí)務(wù)”、“房地產(chǎn)營(yíng)銷與策劃實(shí)務(wù)”、“房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)實(shí)務(wù)”；四是選修課程模塊，供學(xué)生根據(jù)個(gè)性特點(diǎn)和未來(lái)需求自由選擇。 房地產(chǎn)課程體系在內(nèi)容比例上，基本素質(zhì)模塊課程：專業(yè)必修模塊課程：專業(yè)技能核心模塊課程：選修模塊課程=30%：30%：30%：10%。在課程體系時(shí)間分配上，基本素質(zhì)課程：專業(yè)必修課程：專業(yè)技能核心課程：選修課程=3：3：5：1。

3.2 大賽引領(lǐng)改革課程教學(xué)內(nèi)容

根據(jù)大賽內(nèi)容、行業(yè)企業(yè)需要和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，選用企業(yè)真實(shí)業(yè)務(wù)項(xiàng)目設(shè)計(jì)課程教學(xué)內(nèi)容，將課程內(nèi)容綜合化。 采用合作企業(yè)多個(gè)房地產(chǎn)業(yè)務(wù)項(xiàng)目，以“項(xiàng)目引導(dǎo)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法進(jìn)行教學(xué)模式設(shè)計(jì)，將專業(yè)課程所涉及的學(xué)生職業(yè)能力和大賽綜合能力以典型的房地產(chǎn)項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)的方式融入教學(xué)設(shè)計(jì)中，以“項(xiàng)目工作過(guò)程”為線索，精心設(shè)計(jì)和組織教學(xué)內(nèi)容。

4 大賽引領(lǐng)改進(jìn)教學(xué)方法

4.1 采用企業(yè)門(mén)店形式組織教學(xué)

按照真實(shí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容，無(wú)論是課堂教學(xué)、還是實(shí)踐教學(xué)，始終把每個(gè)班分成6 個(gè)門(mén)店， 由學(xué)生從中廣集團(tuán)80 多家門(mén)店中挑選相應(yīng)的店名，如仙鶴門(mén)店、奧體店等，每個(gè)門(mén)店8 人左右，學(xué)生的身份轉(zhuǎn)變?yōu)榉康禺a(chǎn)公司的員工， 在公司氛圍下去做真實(shí)的房地產(chǎn)業(yè)務(wù)項(xiàng)目，使學(xué)生體驗(yàn)房地產(chǎn)項(xiàng)目業(yè)務(wù)實(shí)戰(zhàn)過(guò)程。

4.2 深入企業(yè)職場(chǎng)提升教學(xué)

注重以“全滲透”校企合作提升教學(xué)，每個(gè)“中廣店長(zhǎng)班”學(xué)生都要深入到中廣企業(yè)的職場(chǎng)環(huán)境中學(xué)習(xí)。中廣企業(yè)是學(xué)生理想的校外實(shí)習(xí)基地，為課程的實(shí)踐教學(xué)提供真實(shí)的工作環(huán)境，能夠滿足學(xué)生了解企業(yè)實(shí)際、體驗(yàn)企業(yè)文化的需要，使學(xué)生掌握房地產(chǎn)業(yè)務(wù)流程，增加感性認(rèn)識(shí)和技能，更好地適應(yīng)職業(yè)崗位的需要。

4.3 課程實(shí)施多樣化

由單一的學(xué)校主體向?qū)W校與企業(yè)共同承擔(dān)課程實(shí)施的任務(wù)轉(zhuǎn)變、教學(xué)的場(chǎng)所由傳統(tǒng)的功能單一的專業(yè)教室向多功能一體化的 “仿真”職場(chǎng)轉(zhuǎn)換、課程的教學(xué)方法向項(xiàng)目教學(xué)法、案例教學(xué)法、仿真教學(xué)法、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法等轉(zhuǎn)換。此外，課程評(píng)價(jià)采用多元化方法，實(shí)行學(xué)校與企業(yè)共同參與、形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)。

5 改革實(shí)施效果

房地產(chǎn)業(yè)務(wù)技能大賽引領(lǐng)南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院通過(guò)專業(yè)改革，完善了房地產(chǎn)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，建立了科學(xué)的課程體系，打造了8門(mén)專業(yè)技能核心課程和4 個(gè)房地產(chǎn)綜合實(shí)訓(xùn)室；開(kāi)發(fā)了“房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng)實(shí)務(wù)”、“房地產(chǎn)營(yíng)銷與策劃實(shí)務(wù)”、“房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)實(shí)務(wù)”、“房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)綜合實(shí)訓(xùn)”、“房地產(chǎn)營(yíng)銷綜合實(shí)訓(xùn)”、“房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)綜合實(shí)訓(xùn)”6 部實(shí)戰(zhàn)教材；學(xué)生獲得技能提升、職業(yè)成長(zhǎng)和高薪收入；2013 年榮獲南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、榮獲江蘇省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)和首屆全國(guó)房地產(chǎn)業(yè)務(wù)技能大賽一等獎(jiǎng)。

［1］蘇宏志，王彥宏.從數(shù)控技能大賽看數(shù)控專業(yè)教學(xué)改革[J].中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育，2007（33）：32-33.

［2］陳林杰.房地產(chǎn)房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與估價(jià)人才?？平逃F(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策[J].建筑經(jīng)濟(jì),2014(8):71-73.

［3］陳林杰,曾健如,羅妮.房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)綜合實(shí)訓(xùn)[M].北京：中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2014.

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