李晗 陶茂銳
前不久,由武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、華中師范大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、武漢理工大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、中南民族大學(xué)、武漢紡織大學(xué)等九大高校,聯(lián)袂舉辦的第18屆“融融校間情”晚會(huì)在武漢紡織大學(xué)隆重上演,千余人的演播廳座無虛席,晚會(huì)高潮迭起,現(xiàn)場(chǎng)氣氛一度爆棚。
然而,作為大學(xué)生活第二課堂的主戰(zhàn)場(chǎng)——社團(tuán),卻并不都像“融融”那么受歡迎。調(diào)查顯示,62.75%的大學(xué)生對(duì)高校社團(tuán)不滿意,近半數(shù)受訪者覺得社團(tuán)背離最初宗旨,高校社團(tuán)招新越來越困難,許多淪落為“僵尸社團(tuán)”、“醬油協(xié)會(huì)”,有的甚至“高調(diào)出場(chǎng),低調(diào)落幕”。
招新遭遇“最難年份”
受訪者繆衛(wèi)東是武漢紡織大學(xué)大四學(xué)生,曾加入8個(gè)社團(tuán)并擔(dān)任大學(xué)生通訊社社長(zhǎng)一年。“從我4年的觀察來看,社團(tuán)招新難度逐年增大,今年更是‘最難招新年,使出‘現(xiàn)場(chǎng)直播、‘實(shí)時(shí)拍攝、‘當(dāng)場(chǎng)采訪等殺手锏仍只招到360人,和去年的招新人數(shù)相差一半以上?!?/p>
某協(xié)會(huì)更是背離社團(tuán)宗旨的典型。據(jù)會(huì)員小王說,此協(xié)會(huì)每年只有兩次會(huì)議,第一次會(huì)議是交會(huì)費(fèi)20元,最后一次會(huì)議是選第二年的負(fù)責(zé)人。除此之外,每逢節(jié)日組織活動(dòng),但很少開展與其主旨相關(guān)的指導(dǎo)或培訓(xùn)。“本想在協(xié)會(huì)里多學(xué)點(diǎn)鋼琴,在課下休息之余培養(yǎng)自己的興趣愛好,沒想到社團(tuán)的發(fā)展并未按照最初的宗旨進(jìn)行,什么流行舉行什么,使社團(tuán)宗旨成一紙空文。”
繆衛(wèi)東認(rèn)為,社團(tuán)無論從管理還是活動(dòng),都比以往要好得多。而學(xué)生之所以對(duì)社團(tuán)不滿意,一是社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力大,社團(tuán)作為大學(xué)生社會(huì)化的過渡橋梁,要求也隨之增高;二是學(xué)生逐年變化,隨著時(shí)代的發(fā)展,學(xué)生的追求也有所變化。他說,目前高校社團(tuán)存在的問題也很多。學(xué)生的心浮氣躁、學(xué)校的支持力度以及社團(tuán)本身的影響力都制約著社團(tuán)的發(fā)展。
社團(tuán)以服務(wù)為主才能給人以動(dòng)力,現(xiàn)在的高校社團(tuán)為什么無法做到讓學(xué)生滿意?調(diào)查顯示,56%的受訪者首選“社團(tuán)官僚化嚴(yán)重”;其次是“社團(tuán)無法鍛煉到每一個(gè)成員”(42%);“學(xué)校對(duì)社團(tuán)不夠重視”排在第三(29.7%)。其他原因還有:社團(tuán)活動(dòng)無新意(12%),社團(tuán)無長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展目標(biāo)(17%),社團(tuán)在追求時(shí)尚(9.7%)。
服務(wù)是社團(tuán)活力之源
許多人認(rèn)為社團(tuán)只缺少資金和學(xué)校的支持,實(shí)際上最缺的是服務(wù)的態(tài)度。武漢紡織大學(xué)綠色環(huán)保協(xié)會(huì)從2005年成立以來,一直以發(fā)揮環(huán)境工程專業(yè)優(yōu)勢(shì),參與學(xué)術(shù)研究、開展調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)為主要內(nèi)容,以校園為主陣地,圍繞環(huán)保主題開展各類活動(dòng),已成功進(jìn)軍全國(guó)高?!鞍?gòu)?qiáng)社團(tuán)”。
大三學(xué)生張蓉是綠色環(huán)保協(xié)會(huì)會(huì)員?!皬募尤?yún)f(xié)會(huì)以來一直參加協(xié)會(huì)舉辦的各種活動(dòng),如‘環(huán)保影片展、‘濕地嘉年華、‘綠色小超人,協(xié)會(huì)以服務(wù)為主的理念鍛煉著每一位會(huì)員。這樣一來,大家的積極性都被調(diào)動(dòng)起來,很樂意為社團(tuán)付出?!睆埲乇硎?,社團(tuán)是大學(xué)區(qū)別于高中、初中的獨(dú)立存在,是充分鍛煉能力的舞臺(tái)。在社團(tuán)這個(gè)小集體中,人際交往能力、工作能力、溝通能力都能得到一定鍛煉,為步入社會(huì)奠定基礎(chǔ)。
美國(guó)的高校社團(tuán)也表現(xiàn)出以服務(wù)為主導(dǎo)、以管理為輔助的特點(diǎn)。1750年出現(xiàn)在耶魯大學(xué)“克羅托尼亞協(xié)會(huì)”是距今發(fā)現(xiàn)的美國(guó)最早的高校學(xué)生社團(tuán),主要以服務(wù)大學(xué)生課余生活為主,開展文學(xué)、辯論、演講等多種形式的活動(dòng)。
已有34年歷史、由武漢紡織大學(xué)舉辦、武漢九所高校廣播臺(tái)共同參與的“融融校間情”晚會(huì),同樣是服務(wù)為主、管理為輔的代表。
武漢紡織大學(xué)廣播臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)吳帆表示,1979年“融融”創(chuàng)辦初期以“詩歌朗誦會(huì)”的形式展現(xiàn)各自的“看家本領(lǐng)”——標(biāo)準(zhǔn)普通話,旨在通過這個(gè)活動(dòng)讓各校廣播臺(tái)取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步,從而更好地服務(wù)各校成員?!叭谌凇眱?nèi)部并沒有十分嚴(yán)格的等級(jí)制度,大家情同手足,平時(shí)各大高校的社員會(huì)定期組織在一起聯(lián)絡(luò)感情,交流心得。
如今,“融融”作為武漢各高校廣播臺(tái)每?jī)赡觊_展一次的盛典,深受各臺(tái)長(zhǎng)的重視,每年10月份大家會(huì)商討“融融”舉辦的相關(guān)事宜,并把各高校負(fù)責(zé)的節(jié)目任務(wù)布置下去,大家各司其職,共同創(chuàng)辦屬于自己的特色節(jié)目。這幾年節(jié)目更是推陳出新,積極與社會(huì)發(fā)展接軌,打造廣播界的翹楚。
社團(tuán)可持續(xù)發(fā)展之路
“社團(tuán)導(dǎo)師+社團(tuán)學(xué)長(zhǎng)”強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手形成可持續(xù)發(fā)展?!耙股鐖F(tuán)形成可持續(xù)發(fā)展,必須每屆領(lǐng)導(dǎo)者之間承接得當(dāng),避免社團(tuán)成員低齡化,同時(shí)還要配備強(qiáng)大的師資力量,形成良好的引導(dǎo)?!庇嘘P(guān)專家解釋道。從動(dòng)態(tài)的機(jī)制運(yùn)行看,高校社團(tuán)骨干沒有經(jīng)過很多的專業(yè)培訓(xùn),成員的疏散性和異質(zhì)性太強(qiáng),高校社團(tuán)的管理缺乏必要激勵(lì)機(jī)制,也無法得到老師悉心的指導(dǎo),造成鏈接缺位。
學(xué)??筛鶕?jù)不同社團(tuán)特點(diǎn),構(gòu)成一支專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、責(zé)任心強(qiáng)、專職的指導(dǎo)教師隊(duì)伍;其次,可以在社團(tuán)內(nèi)部構(gòu)建一些跨部門的集團(tuán)。社團(tuán)活動(dòng)涉及團(tuán)委、教務(wù)及院系等部門,可以組建一個(gè)多部門、跨領(lǐng)域、多協(xié)作的部門。
在此方面,哈佛大學(xué)《大學(xué)生社團(tuán)管理規(guī)則》中明確規(guī)定正式批準(zhǔn)成立學(xué)生社團(tuán)的條件:必須提供有顧問署名的推薦函,并且有個(gè)人興趣和專業(yè)知識(shí)向社團(tuán)提供咨詢。指導(dǎo)教師的身份只有通過生活委員會(huì)認(rèn)可后才能正式確定。復(fù)旦大學(xué)、上海師范大學(xué)等高校已經(jīng)在積極鼓勵(lì)教師參與指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),并要求年輕教師在晉級(jí)副教授之前必須有兩年以上的學(xué)生工作經(jīng)歷。
“社團(tuán)發(fā)展的終極目標(biāo)是人人都是社團(tuán)人,人人都參加社團(tuán)活動(dòng),人人都在社團(tuán)中得到提升?!睂?duì)此,武漢紡織大學(xué)的朱煜老師提出了社團(tuán)的發(fā)展應(yīng)堅(jiān)持三原則,即鼓勵(lì)新辦社團(tuán)、扶持弱勢(shì)社團(tuán)、提升優(yōu)勢(shì)社團(tuán),從而使社團(tuán)朝向欣欣向榮的方向發(fā)展。