師道

曾小明+岳凱華

1，湘江邊，傍晚，外

6月的下午，夕陽(yáng)緩緩滑落，藍(lán)色的天空倒映在湘江水里，放出柔和的光亮，公園一角的樹(shù)木，郁郁蔥蔥，依偎在天邊，更加增添了傍晚的寧?kù)o。

楊紅一臉純真的笑容，側(cè)看著身旁成熟的男人臉：郭老師，今天是父親節(jié)。

男人把目光從水面上收回：想念你爸爸了吧。

楊紅目不轉(zhuǎn)睛地看著郭老師的眼睛：送你一本書(shū)。

郭老師注視著書(shū)的封面：《我與父輩》。

楊紅一臉的認(rèn)真：看你的日記和看《我與父輩》一樣地感動(dòng)。

郭老師笑著說(shuō)：給我這么高的評(píng)價(jià)，我得好好感謝你。

楊紅眼睛一亮，笑著說(shuō)：你女兒送你禮物時(shí)，你總是會(huì)擁抱她們。

郭老師笑了笑，輕輕地抱了抱楊紅：你看，高興時(shí)，你好美，干嘛總要悶悶不樂(lè)。

楊紅張開(kāi)雙手，緊緊抱著郭老師的腰：做你的女兒，好幸福。

兩人擁抱的鏡頭定格在李小日的鏡頭上。

2，麓山大學(xué)女生宿舍，夜，內(nèi)

楊紅躺在床上看《我與父輩》，嘴角帶著微笑，腦海里浮現(xiàn)著郭老師在看《我與父輩》的情形。

好友短信：快看校園在線。

楊紅看著與郭老師在一起的照片，腦海里浮現(xiàn)出郭老師與女兒郭姿在江邊親密的照片。楊紅內(nèi)心甜蜜，臉上浮現(xiàn)出幸福的紅暈，開(kāi)心地下載著網(wǎng)絡(luò)照片。

鼠標(biāo)下滑，照片下是20頁(yè)長(zhǎng)長(zhǎng)的跟帖：野合！男淫，女淫！人肉搜索：文學(xué)院

楊紅心情變得沉重，眼里滾動(dòng)著淚水，電腦屏幕變得模糊，逐漸模糊成窗外淡淡的月色，楊紅在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

月光黯淡。父親拿著棍子追趕著楊紅，楊紅拔腿就跑，父親沒(méi)有追上她，轉(zhuǎn)身就狠狠地打在楊紅母親身上，楊紅轉(zhuǎn)身而回，迎著父親的棍子……

3，文學(xué)院黨委辦公室，日，內(nèi)

院黨委張書(shū)記正在端詳郭老師和楊紅擁抱的照片。

郭老師拿著職稱申報(bào)材料走了進(jìn)來(lái)。

張書(shū)記將照片擺在了厚厚的一疊職稱申報(bào)材料上。

郭老師笑著說(shuō)：張書(shū)記很關(guān)心咱們老百姓生活啊。

張書(shū)記：這學(xué)生是中文4班的吧？

郭老師隨口一應(yīng)：是啊?？粗鴱垥?shū)記的表情，郭老師的笑容消失了。

張書(shū)記：你看了校園在線沒(méi)？

張書(shū)記漠然的目光落在郭老師手中的職稱材料上。

4，麓山大學(xué)文學(xué)院教室，日，內(nèi)

郭老師踏進(jìn)教室，三五一堆的學(xué)生們趕緊分開(kāi)，快速回到自己的座位，匆忙中，一個(gè)女孩的手機(jī)掉在地上，手機(jī)屏幕上是郭老師與楊紅擁抱的照片。

郭老師掃視著教室，問(wèn)道：楊紅呢？

大家沉默。

劉婷婷站起來(lái)：我來(lái)時(shí)她還在睡覺(jué)，她胃有點(diǎn)不舒服。

郭老師感激地看著劉婷婷，你去陪她看《搜索》，我們大家就在教室看。

5，麓山大學(xué)女生宿舍，日，內(nèi)

楊紅一臉憔悴，刷新著“日光的影”的帖子《湘江別趣》。

劉婷婷坐在楊紅的身邊，輕輕地?fù)е募纭?/p>

楊紅的眼淚滴落在桌上，劉婷婷遞給楊紅一張餐巾紙。

劉婷婷：你們?cè)趺慈ソ叄?/p>

楊紅驚異地看著劉婷婷，模糊視線中，是一張帶著譏笑的臉。

楊紅關(guān)了電腦，爬到床上，用被子蒙住了臉。

宿舍的人進(jìn)進(jìn)出出，楊紅迷迷糊糊，父親拿著棍子追趕著她，她跑啊跑啊，總是跑不出父親棍子抽打的地方……

6，郭老師家，清晨，內(nèi)

時(shí)鐘指在六點(diǎn)一刻，郭老師將《我與父輩》放一旁，一前一后舒展著肩部，隨即走進(jìn)女兒的臥室，拍了拍郭姿的臉蛋，搔了搔郭蓉的胳肢窩：懶蟲(chóng)，起床啦。郭姿輕輕地嗯了聲，卷著毯子又呼呼睡去。郭老師一邊揉著小女兒郭蓉的肚子，一邊說(shuō)著，起床！起床！郭蓉嘻嘻地笑著，在床上滾動(dòng)，貼在了郭姿的身上。

郭蓉躺在床上，把手張開(kāi)：爸爸抱！

郭老師：小學(xué)三年級(jí)了，還要爸爸穿衣服。郭老師抱著小女兒，示意小女兒去搔姐姐的胳肢窩。郭蓉的手還沒(méi)有碰到姐姐的胳肢窩，自個(gè)兒呵呵笑起來(lái)。郭姿微閉著眼，懶懶地說(shuō)：上午沒(méi)課。

郭老師：圖書(shū)館自習(xí)去。

郭老師把郭姿拉了起來(lái)，郭姿瞇著眼賴在了席夢(mèng)思床頭的軟墊上。

郭老師：15分鐘后吃早餐，一起送兔子去讀書(shū)。

郭老師幫小女兒擠好牙膏：刷牙后拉你姐姐起來(lái)。

郭老師走進(jìn)廚房準(zhǔn)備著大家的早餐。

7，麓山大學(xué)校門(mén)口，日，外

臨江而建的麓山大學(xué)的校門(mén)，是一座完整的和田玉石，盤(pán)踞在郁郁蔥蔥的樹(shù)木中，放出柔和的光澤。來(lái)來(lái)往往的追夢(mèng)人，經(jīng)過(guò)玉石校門(mén)時(shí)如同走進(jìn)走出畫(huà)框。

楊紅背著書(shū)包，低著頭，差點(diǎn)撞在了迎面而來(lái)的李小日身上。

李小日青著臉，直視著楊紅的雙眼：為什么你會(huì)那樣？

楊紅惱怒道：我哪樣！

李小日的嘴唇微微發(fā)抖，從齒縫里迸出一句話：你知道！

楊紅強(qiáng)忍著眼淚，臉由紅變青，又由青變紅：你無(wú)聊，你滾！

李小日的臉氣得由青變紫，嘴唇哆嗦了一下：好，我無(wú)聊！

李小日將藍(lán)色的圍巾扔給了楊紅：不要污染我！

楊紅收起圍巾，胡亂地塞進(jìn)了書(shū)包，昂著頭咚咚往前走。

李小日追上一步，大聲喊道：他有什么好！

楊紅頭也不回，快速回道：我是我，你管不著！

8，郭老師辦公室，日，內(nèi)

一本翻開(kāi)的《韓愈選集》擺在了電腦桌前，《師說(shuō)》兩字十分醒目。

窗外的槐樹(shù)茂盛地生長(zhǎng)著，一尚未完全折斷的樹(shù)枝，在綠色之中十分顯眼，展現(xiàn)著與這季節(jié)不相符的枯黃。

李小日發(fā)來(lái)信息，郭老師的腦海里浮現(xiàn)出父親用刀追趕兒子的畫(huà)面。

李小日：郭老師成名人了！

郭老師體味出了李小日信息中的揶揄：你理解不了你父親的孤獨(dú)，所以你也理解不了你的老師。

李小日發(fā)來(lái)了一個(gè)呲牙的表情：郭老師是柳下惠。

9，湘江邊，夜，外

暮色四合，細(xì)細(xì)的江風(fēng)吹佛著楊紅的頭發(fā)。

楊紅看著江心，目光停留在一顆光亮的星星上。

夜色漸濃，城市的燈光侵襲過(guò)來(lái)，染亮了江面上的水霧。

蔚藍(lán)的星空在楊紅的腳下碎了，晃蕩成一圈又一圈的波紋。

楊紅坐在江邊的沙灘上，繼續(xù)用雙腳一上一下?lián)芘?，感受著江水夜晚的涼?/p>

楊紅的雙腳停了下來(lái)，星空又回到了水邊。

散步的郭老師看到了江邊孤單的人影。

夜風(fēng)徐徐而來(lái)，湘江的水騷動(dòng)不安，水中的星空沒(méi)了，一波一波的水沖上了沙地，濕透了楊紅的褲子，并濺濕了上衣。

郭老師在沙灘上坐了下來(lái)，楊紅看到了并排的郭老師，臉上浮現(xiàn)著一種隱隱約約的喜悅。

楊紅：老師，這星空好美！

郭老師：星星從不虐待自己，所以星星活潑地閃耀在每一個(gè)快樂(lè)的夜晚。

楊紅：有時(shí)真的就想安安靜靜地死去，但是到了生死邊緣時(shí)又是多么地留戀。

郭老師：夕陽(yáng)無(wú)限好，更不用說(shuō)朝陽(yáng)了，先好好活出滋味。

楊紅：因?yàn)槟?，我要讓今晚的星空再活一百年?/p>

郭老師：感到江水的涼了吧。

楊紅點(diǎn)了點(diǎn)頭。

10，麓江賓館，夜，內(nèi)

車在林業(yè)大學(xué)旁的商業(yè)街停下，郭老師走進(jìn)衣服專賣(mài)店，提了一大袋衣服出來(lái)。

郭老師開(kāi)了一間商務(wù)房，打電話要前臺(tái)送來(lái)了電吹風(fēng)。

楊紅比劃著衣服，涼涼的江水印濕了賓館的褐色地毯。

楊紅問(wèn)正在試水溫的郭老師：你怎么知道我衣服的尺碼？

郭老師回道：郭姿和你一樣高。

楊紅一臉的興奮：那我以后就叫郭紅。

郭老師：衣服干了，就把房卡退掉，我來(lái)接你。

楊紅嘟著嘴道：好！

郭老師打開(kāi)房門(mén)，李小日正用相機(jī)在拍門(mén)牌號(hào)。

郭老師：李小日。

李小日迎著郭老師的目光：電影一樣的精彩。

楊紅從屋內(nèi)沖到門(mén)旁：原來(lái)是你！

郭老師將激動(dòng)的楊紅推進(jìn)了屋，掩上門(mén)：我和李小日先走。

11，車上，夜，內(nèi)

車燈光忽然消失在城市的燈光里，忽然又浮現(xiàn)在路面上的夜色里。

馬路兩邊的燈光在兩人的臉上如風(fēng)般拂過(guò)，車內(nèi)忽明忽暗。

郭老師的嘴角浮現(xiàn)淡淡的笑容：你爸媽怎么樣了？

李小日臉繃得緊緊的，看著一晃而過(guò)的路燈：離了。

郭老師：你一點(diǎn)也不作為？

李小日：我也恨我爸！

郭老師：恨并不代表可以放棄。

李小日直視著郭老師，臉上有一種憤怒的情緒：你為何不問(wèn)我一直在跟蹤你們？

郭老師：如果是我，我會(huì)打架。

李小日：你以為我不敢？

郭老師：你除了敢恨，敢冷漠，你還敢什么？

李小日憤怒地來(lái)?yè)尮蠋煹姆较虮P(pán)，車子左一拐右一拐。郭老師踩住了剎車：你父親的孤獨(dú)，你懂了多少？楊紅和你一樣缺少父愛(ài)，你知道多少？父親，需要你的理解，需要你的敬愛(ài)；女朋友，需要你的信任，需要你的欣賞！可是你呢？都不敢面對(duì)！而是用照片來(lái)引起公憤，獲得憐憫，這是男人？這是我眼中的李小日？

李小日驚異地看著郭老師。

12，院黨委辦公室，日，內(nèi)

張書(shū)記指著桌上的教授職稱申請(qǐng)材料：林校長(zhǎng)說(shuō)你要一份書(shū)面報(bào)告。

郭老師：書(shū)面報(bào)告？

張書(shū)記：校長(zhǎng)辦公室把李小日的照片刪除了。

郭老師：李小日很有藝術(shù)天賦，我喜歡他的攝影。

張書(shū)記驚疑地看著郭老師，似乎想探究出郭老師話語(yǔ)中隱藏的涵義：可是給學(xué)校工作出了難題。

郭老師輕快地說(shuō)：這個(gè)書(shū)面報(bào)告還是留給時(shí)間去寫(xiě)吧！

13，文學(xué)院教室，日，內(nèi)

講臺(tái)上的郭老師點(diǎn)名，大家屏住氣，大聲答應(yīng)著“到”。

郭老師點(diǎn)到楊紅，教室里靜默無(wú)聲。

郭老師將花名冊(cè)輕輕放講臺(tái)上，撥通了楊紅的手機(jī)。

班上的同學(xué)都靜靜注視著郭老師。

楊紅的聲音很低，也很嘶?。豪蠋煟疑×恕?/p>

郭老師用一種不容拒絕的語(yǔ)氣：下課后帶你去看醫(yī)生！

楊紅的聲音有點(diǎn)哽咽：不要緊的。

教室里格外的靜，同學(xué)們滿是疑惑的目光。

14，女學(xué)生宿舍，夜，內(nèi)

楊紅喝了一杯熱開(kāi)水，身心舒暢，斜倚在床上看《我與父輩》。

劉婷婷打開(kāi)校園在線，臉上浮現(xiàn)出驚異的神色。電腦屏幕上的照片，“婦科”兩字斜斜地橫在中央，“科”字下面是楊紅，楊紅的背后是正看著左前方的郭老師。候診的椅子只留下一截背面。

帖子名《從江邊到婦科》，照片下又是長(zhǎng)長(zhǎng)的跟帖。

東邪西毒：好戲連臺(tái)！

水中的狐貍：玫瑰刺上的愛(ài)情！

劉婷婷抬頭看了一眼床上的楊紅，又瞪著電腦屏幕。

15，郭老師辦公室，夜，內(nèi)

郭老師打開(kāi)QQ郵件。

許多封內(nèi)容相同的信：老師，是真的嗎？

郭老師復(fù)制回信：用愛(ài)與欣賞的眼光看待你身邊的人，這樣就會(huì)少幾個(gè)葉藍(lán)秋的悲劇。

女兒郭姿發(fā)來(lái)了《從江邊到婦科》的照片：爸，我的同學(xué)發(fā)給我的，你都成名人了哈，嘻嘻。

郭老師回信：你怎么對(duì)她說(shuō)？

郭姿：我說(shuō)我爸在照顧她的女兒。

郭老師：知我者，女兒也。

郭姿：老爸，我和妹妹會(huì)吃醋的哦。

16，文學(xué)院通知欄，日，外

文學(xué)院的學(xué)生來(lái)來(lái)往往，三四個(gè)背著雙肩包的女學(xué)生湊到通知欄。紅色背景的通知十分搶眼，上面列舉了具有申報(bào)教授資格的老師名單。

一女生：郭老師最近的《太學(xué)老師》在《人民文學(xué)》上引起轟動(dòng)，怎么會(huì)沒(méi)有資格啊。

另一女學(xué)生輕輕地說(shuō)道：緋聞哦！

17，女生宿舍樓，日，內(nèi)

空蕩蕩的宿舍，只有陽(yáng)光留下的欄桿的影，江風(fēng)從窗戶里擁擠進(jìn)來(lái)，吹拂著《我與父輩》的書(shū)頁(yè)。電腦里正在播放著《搜索》，楊紅一臉的淚光。

畫(huà)面中的葉藍(lán)秋：我知道，你會(huì)在玫瑰旅店等我，可你再也等不回我了，謝謝這些天你陪我，我一直在掙扎，終于明白，與其在恐懼中等待死亡，不如直接面對(duì)……楊守誠(chéng)，我愛(ài)你，遺憾的是，為什么這愛(ài)來(lái)得這么遲……

楊紅伏在桌子上抽咽。

楊紅感覺(jué)到肚子疼得異樣，趕緊從衣柜里取出一片衛(wèi)生巾。楊紅搖了搖水壺。

楊紅剛離開(kāi)開(kāi)水房，里面?zhèn)鱽?lái)外院女生的輕聲議論。

一個(gè)女生：名人啦。

一個(gè)女生模仿宋丹丹的語(yǔ)氣：名女淫啦。

一個(gè)女生嘻嘻地低聲笑著：你也去找你的男神咯。

18，岳麓山馬路，日，外

周末的早晨，郭老師拿著散文集《夏》，貪婪地賞玩著岳麓山的夏天。路邊的一只斑鳩快速地躲進(jìn)樹(shù)林，白狗追逐過(guò)去，斑鳩張開(kāi)翅膀，沿著樹(shù)腰穿梭而過(guò)，斜斜地降落在灌木叢中。

李小日迎著郭老師走來(lái)。

李小日：你愛(ài)她還是愛(ài)你老婆？

郭老師看著李小日，頓了頓，微笑著說(shuō)：一大清早就給我出選擇題??！晨霧總是從身邊開(kāi)始變淡變薄的，所以你愛(ài)她，就要信任她，流言才能慢慢遠(yuǎn)離她。

李小日：我需要一個(gè)正面的答案。

郭老師：你以為你在期末考試，老師命題，學(xué)生選擇答案；人生，自己命題，自己作答。

李小日：如果你不愛(ài)，我愛(ài)！

郭老師看著斑鳩躲藏的灌木叢：雄斑鳩從不說(shuō)愛(ài)，但是時(shí)刻會(huì)關(guān)注母斑鳩在想什么，在做什么。

19，女學(xué)生宿舍，清晨，內(nèi)

父親追趕著她。葉藍(lán)秋抓住了父親的棍子。陽(yáng)光照射著整個(gè)世界，楊紅和葉藍(lán)秋一起飛翔起來(lái)，像兩個(gè)仙女。

楊紅醒來(lái)，橙黃色的陽(yáng)光穿過(guò)窗戶落在室內(nèi)，無(wú)數(shù)微塵便以這光束為舞臺(tái)，盡情地表演著輕盈的舞姿。

手機(jī)鳥(niǎo)鳴般的彩鈴響起，里面?zhèn)鱽?lái)了母親哭泣的聲音。

飛舞的微塵變成了父親猙獰的臉。

楊紅的眼淚雙流：媽，你和嬸嬸一起去廣州打工吧。

話筒里傳出母親的聲音：那你回來(lái)怎么辦。

楊紅：我不回家，我來(lái)廣州。

20，湘江邊，日，外

楊紅剛剛哭過(guò)的眼睛還停留著一層濕濕的淚霧，雙眼眼圈淡淡的腫紅在金色的陽(yáng)光中，若隱若現(xiàn)。楊紅望著江邊，細(xì)嚼慢咽著半片餅干。

郭老師帶著小白狗，拿著一本打開(kāi)的書(shū)，從河堤慢悠悠走來(lái)。

楊紅強(qiáng)力控制住自己的聲音，低低地喊道：老師……

郭老師：天空給了你燦爛的陽(yáng)光，你卻用它來(lái)尋找憂傷。

楊紅：老師，對(duì)不起，……影響你評(píng)教授了。

郭老師笑著說(shuō)：那你去做校長(zhǎng)，把我評(píng)上得了。

郭老師詼諧的語(yǔ)調(diào)將楊紅逗笑了。

郭老師望著湘江水，感慨道：李白說(shuō)，賈誼三年謫，班超萬(wàn)里侯。何如牽白犢，飲水對(duì)清流?；蛑喕蚝?，哪有這清風(fēng)陽(yáng)光重要。你看，毛澤東就端坐那里，他要我們看湘江北去，賞層林盡染呢。

楊紅隨著郭老師的目光，望向橘子洲頭：這可是夏天，恰是綠肥紅瘦時(shí)。

郭老師：心中有秋便是秋。賈誼遭群臣嫉恨，被貶長(zhǎng)沙，都一直堅(jiān)持心中的道義，相信自己，別人才會(huì)相信你。

楊紅：三年謫宦此棲遲，萬(wàn)古惟留楚客悲。賈誼也只是一個(gè)愁居他鄉(xiāng)的異客。

郭老師：梁王墮馬尋常事，何用哀傷付一生。我們不是上帝，并非萬(wàn)能，接受該接受的，改變可改變的，不畏浮云遮望眼，雨過(guò)了，便是晴天。

21，女學(xué)生宿舍，夜，內(nèi)

楊紅的手機(jī)屏幕鎖定在農(nóng)大女生跳樓的新聞，迷迷糊糊睡去。

月色，父親拿著棍子追趕母親，楊紅勇敢地沖過(guò)去擋住了父親，大聲喊道：母親，快點(diǎn)上車！

劉婷婷穿著睡衣從自己的被窩里鉆出來(lái)，輕輕地拍打著楊紅的被子，楊紅醒來(lái)的那一瞬間發(fā)現(xiàn)自己在喃喃自語(yǔ)。

劉婷婷從墻上的掛袋里抽出幾張餐巾紙，揩拭著楊紅臉上的汗：做噩夢(mèng)了？

楊紅接過(guò)劉婷婷手中的餐巾紙，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

22，文學(xué)院打印室，日，外

郭老師背著書(shū)包從打印室出來(lái)，手里拿著四五張剛打印好的校報(bào)，經(jīng)過(guò)通知玻璃窗時(shí)，裝作在瀏覽圖片的李小日挨了過(guò)來(lái)。

李小日：郭老師，醫(yī)院的照片不是我拍的。

郭老師的目光沿著報(bào)紙溫和地移過(guò)來(lái)，笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭：你的攝影充滿藝術(shù)想象。

李小日迎著郭老師的目光，一臉的堅(jiān)定：那天車上我很受啟發(fā)，我今天來(lái)表達(dá)我的歉意。

郭老師：你這樣試著和你父親說(shuō)話，效果一定會(huì)很好。

李小日：我會(huì)的。李小日抬著頭望著郭老師，恍惚間，郭老師和他左前方的樟樹(shù)一樣高。李小日說(shuō)道：我姑姑說(shuō)你是個(gè)好老師。

郭老師驚疑地看著李小日。

李小日補(bǔ)充道：我姑姑是幫楊紅看病的醫(yī)生。

郭老師點(diǎn)點(diǎn)頭：哦哦，你姑姑蠻樸實(shí)的，我相信你父親也是。

郭老師遞給李小日一張報(bào)紙：學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)！

李小日接過(guò)報(bào)紙，看到報(bào)紙頭版醒目的標(biāo)題《父愛(ài)如山》。

郭老師：星期天帶上你的攝像機(jī)，與我一起去采訪一個(gè)偉大的父親。

23，好同學(xué)餐館，夜，內(nèi)

晚上9點(diǎn)，好同學(xué)餐館里稀稀拉拉的幾個(gè)人。

年輕的老板抽著煙，坐到了楊紅的對(duì)面，潛意識(shí)地用手輕輕敲著桌子，色瞇瞇地望著她。

楊紅皺著眉頭，夾起的三根面條從筷子間無(wú)聲滑落。

老板：你是楊紅？

楊紅怔怔地望著自己的碗，感覺(jué)碗里的面條如同蚯蚓一樣。

老板：這里少一個(gè)管錢(qián)的老板娘。老板把錢(qián)字念得意味深長(zhǎng)。

楊紅默不作聲，將10元錢(qián)扔到了桌上，匆匆離開(kāi)餐館。

24，男生宿舍，夜，內(nèi)

剛洗完澡的李小日，頭發(fā)濕濕的，隨手拿起郭老師送的報(bào)紙，楊紅的《父愛(ài)如山》映入眼簾。

腦海中父親追趕他的畫(huà)面，變換成父親送他上學(xué)的情形，父親望著兒子在遠(yuǎn)處模糊惆悵的孤單身影，深情的目光變幻成父親頭上的白發(fā)……

李小日的眼淚無(wú)聲滑落，滴落在桌面上，濁濁的淚滴聲刺痛了李小日，李小日立刻撥打了楊紅的手機(jī)。

李小日連續(xù)撥打著楊紅的手機(jī)。

楊紅神情恍惚地走在湘江大道上，并沒(méi)有看到李小日發(fā)來(lái)的短信：讀了你《父愛(ài)如山》那一瞬間，我也讀懂了我的父親。

李小日變得躁動(dòng)不安，拿著報(bào)紙飛奔而出。

25，郭老師家，夜，內(nèi)

郭姿把《我與父輩》放到父親的電腦桌上，轉(zhuǎn)身幫父親揉著肩。

郭姿：聽(tīng)我同學(xué)說(shuō)，楊紅的父親有家暴傾向。

郭老師：每一個(gè)父親都有深愛(ài)自己小孩的方式。

郭姿：楊紅都快精神抑郁了。

郭老師轉(zhuǎn)過(guò)臉看著郭姿。郭姿說(shuō)道：你不信？他男朋友和她分手后，就不再和別人說(shuō)話了。

郭老師拿起桌上的手機(jī)，搜索到楊紅的號(hào)碼。楊紅沒(méi)有接。

郭老師撥通劉婷婷的手機(jī)。

郭老師：楊紅一直沒(méi)有離開(kāi)宿舍，晚上才出去的。

不到一分鐘，手機(jī)里傳來(lái)劉婷婷驚慌的聲音：郭老師，你在哪？楊紅給你信。

郭老師：什么信？

劉婷婷：郭老師你快出來(lái)。

26，文學(xué)院樓頂，夜，外

馬路上的行人逐漸變少，楊紅一個(gè)人失魂落魄地走在灰暗的燈光里。

麓山的影子靜靜地鋪展在文學(xué)院的樓房上，樓梯忽明忽暗，楊紅的臉亦忽明忽暗。楊紅的目光穿過(guò)走廊的昏暗，與508教室在幽暗中相遇。

楊紅繼續(xù)往樓上走，6樓樓頂上的晚風(fēng)很大，楊紅的頭發(fā)被輕輕地吹起。

楊紅望著湘江，郭老師擁抱她的照片定格在電腦屏幕上，父親正拿著棍子向他跑來(lái)，滿眼的怒火：賤人！

楊紅雙肩顫抖了一下，從夢(mèng)幻回到了現(xiàn)實(shí)，湘江堤岸在城市燈光的交錯(cuò)中，呈現(xiàn)出一個(gè)幽暗的輪廓，又淡化在更遠(yuǎn)的夜色里。

27，麓山大學(xué)學(xué)生公寓門(mén)口，夜，外

劉婷婷把信遞給了郭老師。郭老師借著門(mén)口燈光匆忙一看：郭老師：做不成你的女兒，我就做一朵煙花，將我的愿望永遠(yuǎn)停留在這一刻。

李小日從男生宿舍那邊跑過(guò)來(lái)。

郭老師：看到楊紅沒(méi)？

李小日喘著氣，揚(yáng)著手里的報(bào)紙，剛看了她的《父愛(ài)如山》，給她電話，沒(méi)有接。

郭老師：我們?nèi)ノ膶W(xué)院。

28，文學(xué)院樓頂，夜，外

楊紅看著手機(jī)里母親的照片，淚眼朦朧。

楊紅撥通了母親的手機(jī)：老媽，你要好好照顧自己身體。

楊紅母親：把學(xué)校地址給我，我給你寄生活費(fèi)來(lái)。

楊紅低低地說(shuō)道：不要了，老媽，我還有。

楊紅掛了電話，看著江邊的夜色，腦海中是盛開(kāi)的煙花，煙花變成了她的身影，在迷人的彩光中悠然飄落。

郭老師的聲音在楊紅背后輕輕地響起：今天不是周末，沒(méi)有煙花。

楊紅肩部顫抖了一下，淚眼看著郭老師：老師，你來(lái)了！

郭老師：是朋友總會(huì)來(lái)的。

楊紅怔在原地，有淚珠無(wú)聲滑落。

郭老師向前走了幾步，拍了拍楊紅的肩：你不是葉藍(lán)秋，你是楊紅。

楊紅仰著臉：如果死可以讓大家去探究真相，我愿意。

郭老師：我們不是上帝，無(wú)權(quán)決定自己的生與死。生死源于一種完美的節(jié)奏，而不是因?yàn)槟撤N理由。

楊紅：活著有什么好？

郭老師：活著什么都好，活著什么都不好，好與不好之間，就是生活。

楊紅：我總覺(jué)得我的生命會(huì)以悲劇結(jié)束。

郭老師：悲劇可以喚醒這個(gè)社會(huì)的良知，但又能喚醒幾時(shí)？親戚或余悲，他人亦已歌。好好活著，讓自己的生活也發(fā)出歌聲。

楊紅：我能嗎？

郭老師望著背后，李小日、郭姿、劉婷婷跑了過(guò)來(lái)。

李小日：你能！

劉婷婷和郭姿一人一邊挽著楊紅的手。

郭姿看著楊紅：紅姐，我爸在我和妹妹面前經(jīng)常表?yè)P(yáng)你，說(shuō)你聰慧，能干，又很勤奮，是我們學(xué)習(xí)的榜樣哦。

楊紅看著郭老師，郭老師微笑著。

郭姿說(shuō)完，看著自己的父親，郭老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，又對(duì)著楊紅說(shuō)：周末我們?nèi)ヒ?jiàn)你的父親。

楊紅聽(tīng)話地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

29，馬路，日，外

楊紅坐上車時(shí)發(fā)現(xiàn)了李小日，臉上裝作出一種冷漠，直視著左前方。

郭老師：車內(nèi)溫度驟降。

李小日：冰美人的能量很大。

郭老師：楊紅，你不能得罪李大攝影師，他可是我的特邀大記者啊，采訪你爸，他是主要策劃者。

楊紅一頭霧水，驚疑地看著郭老師，又瞟了瞟前排側(cè)身而坐的李小日：采訪我爸？

郭老師：要懂得欣賞你的父親！愛(ài)他，他就是你的朋友。

車子在彎道上行駛，一所學(xué)校呈現(xiàn)在大家的眼前。

楊紅驚嘆了一句：這是我的小學(xué)。

李小日在車窗內(nèi)搶拍了幾張照片。

郭老師：每一座小學(xué)里都生長(zhǎng)著無(wú)數(shù)的童年。

30，村落，日，外

沿著馬路兩旁，分布著大大小小的村落，田埂路上的牛、羊，水田里的鴨、鵝，屋前屋后的雞，玩耍的小孩，每一個(gè)村落都是一幅純天然的鄉(xiāng)村圖。

車在楊紅家的禾坪上停下。楊紅的父親正在幫村人刻著墓碑，一手拿著鑿，一手拿著錘子，直起身的那一瞬間，衣服上大大小小的石屑紛紛掉落地上。

楊紅喊了一句：爸。

楊紅的父親有點(diǎn)拘束地看著車和車內(nèi)走出的人，李小日搶拍了幾張照片，口里驚喜地喊道：經(jīng)典！絕對(duì)經(jīng)典！

郭老師拿出編好的校報(bào)，遞給楊紅的父親。

郭老師：這是你女兒的文章，《父愛(ài)如山》，寫(xiě)得很感人，我們就來(lái)采訪采訪你，這是我們校報(bào)的李大記者。

楊紅的父親一臉的驚愕，微微地顫抖著的手接過(guò)報(bào)紙，楊紅父親驚愕的表情舒展開(kāi)來(lái)，變成憨憨的笑容，一張臉如同一朵盛開(kāi)的葵子花。

楊紅的父親：李大記者，坐?！瓧罴t。

楊紅：爸，這是我們的郭老師，這是李小日。

楊紅的父親：你陪老師聊，我殺雞去。

楊紅：媽呢？

楊紅父親：和你嬸嬸去廣州了。

楊紅：我打電話要媽媽回來(lái)。

楊紅父親的眼睛里滾動(dòng)著淚水，趕緊背過(guò)身去：石屑掉眼里了！

楊紅父親的背影定格在李小日的鏡頭上。

禾坪上，楊紅看著郭老師：謝謝你，老師，我爸今天好溫柔。

郭老師：真情面前，男人都溫柔。

31，屋后，日，外

李小日撥通了父親的電話。

李小日：爸，我想你。

（責(zé)任編輯 士一）