淺談小學(xué)體育課的教學(xué)

牛建飛

摘要：新課改，讓課堂充滿了激情和活力；新課改，讓數(shù)學(xué)教學(xué)更精彩。創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，使學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)。運(yùn)用激勵(lì)性評(píng)價(jià)，提高學(xué)生參與活動(dòng)積極性。使學(xué)生的個(gè)性得到張揚(yáng)，教學(xué)氣氛異常活躍，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提高活動(dòng)的教育功效。

關(guān)鍵詞： 體育；教學(xué)；小學(xué)中圖分類號(hào)：G623.8文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B文章編號(hào)：1672-1578（2014）10-0233-01體育課的教學(xué)是現(xiàn)代課程教學(xué)中的一個(gè)重要組成部分。對(duì)減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)起著重要的作用。體育課一般都在室外進(jìn)行（有場(chǎng)館的課程除外）。教學(xué)目的就是盡量排除干擾，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，合理完成本課時(shí)的教學(xué)任務(wù)。體育課突出的特點(diǎn)是運(yùn)動(dòng)。從跑跳到各項(xiàng)球類，身體接觸性對(duì)抗賽都體現(xiàn)出動(dòng)的勢(shì)態(tài)，是學(xué)生在身體和心理各方面都處于一個(gè)良好的狀態(tài)，保證了體育課的順利進(jìn)行。體育課相對(duì)靜的狀態(tài)比較少，特別是講授是要靜靜的聽(tīng)，分析動(dòng)作步驟要領(lǐng)，從而達(dá)到運(yùn)動(dòng)的安全性，不宜損害肢體，把動(dòng)與靜合理安排，特別是組織好學(xué)生的合理練習(xí)，是上好體育課的關(guān)鍵。

體育課教學(xué)，一般分四步進(jìn)行，即：開(kāi)始部分、準(zhǔn)備部分、基本部分、結(jié)束部分。開(kāi)始部分必須細(xì)心觀察學(xué)生，進(jìn)行一些常規(guī)的入場(chǎng)式，然后根據(jù)課程的內(nèi)容設(shè)置預(yù)備動(dòng)作，把關(guān)節(jié)活動(dòng)開(kāi)，以防扭傷或抽筋的現(xiàn)象出現(xiàn)。在教學(xué)過(guò)程中，教師要靈活掌握課堂情況，觀察學(xué)生狀態(tài)，把課程與游戲、思想教育、體能鍛煉有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性教育他們落后要挨打，軟弱的體制不會(huì)強(qiáng)國(guó)富民，只能成為讓人宰割的小羊，教師的身教示范是學(xué)生運(yùn)動(dòng)的前提，要給學(xué)生留足活動(dòng)的時(shí)間，適當(dāng)注意學(xué)生形體，多做舞蹈練習(xí)和墊子上的活動(dòng)，保證學(xué)生有趣的快樂(lè)的活動(dòng)，但相對(duì)動(dòng)要注意靜的培養(yǎng)。讓他們認(rèn)真思維，考慮為什么要這樣做，這樣動(dòng)的目的是什么，做到有的放矢。

過(guò)去人們常認(rèn)為體育課好講，上課解散，不就是走走、看看、立正、稍息、向左右轉(zhuǎn)。順門扔給個(gè)皮疙瘩。其實(shí)這是誤人子弟。體育課不但使學(xué)生身體得不到充分鍛煉，而且不能達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。要上好一節(jié)課，看似簡(jiǎn)單，事實(shí)并非那樣，把技能訓(xùn)練、品德培養(yǎng)，加之趣味的興趣激發(fā)，要在備課中下很大的功夫。為更好的上好體育課，我們要做好以下幾方面的工作：

1.加強(qiáng)教師及學(xué)生對(duì)體育教學(xué)的認(rèn)識(shí)

學(xué)校教育工作要打開(kāi)新局面，要讓廣大少年兒童健康成長(zhǎng)，就必須下更大決心，花更多的力氣更新教師的教學(xué)理念，讓健康第一的觀念深入人心，樹(shù)立健康第一的觀念，師生要建立良好的關(guān)系。師生之間、同學(xué)之間要建立自信，建立友誼。體育課活動(dòng)中教師要不怕麻煩，抓好分散教學(xué)，以小團(tuán)體為主的練習(xí)活動(dòng)要多進(jìn)行。通過(guò)團(tuán)體活動(dòng)，孩子們之間的心理距離會(huì)慢慢縮短，是同學(xué)之間相互產(chǎn)生親切感和依賴感?，F(xiàn)在學(xué)生中獨(dú)生子女較多，有的家庭由于特別溺愛(ài)孩子，會(huì)對(duì)教師提出這樣那樣的要求。怕吃苦，這樣師生之間的關(guān)系會(huì)出現(xiàn)隔閡。教學(xué)中教師注意孩子的情緒，如可以拍拍孩子肩膀，肯定鼓勵(lì)他們，不要用生硬的口氣警告或大打出手。孩子們?cè)敢馍象w育課，也覺(jué)得體育課很好。從成功中，孩子看到自己的能力，漸漸產(chǎn)生信心，愛(ài)上體育，逐步形成肯定的自我概念。

2.讓每個(gè)孩子有獲得成功的機(jī)會(huì)

孩子之間是有個(gè)體差異的，對(duì)不同孩子要不同對(duì)待。舉個(gè)例子，如從高處往下跳，如果以100厘米的高度要求能力較弱的孩子，就可能使他們?cè)庥鍪?，失去信心。如果教師同時(shí)安排90厘米，80厘米，60厘米等不同的高度，孩子就可以根據(jù)自己的能力進(jìn)行選擇，并在獲得成功的基礎(chǔ)上產(chǎn)生向新高度沖擊的信心。因此，根據(jù)現(xiàn)代孩子的發(fā)展和能力，教師可以打破傳統(tǒng)，提高要求，讓孩子面臨挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝自己的畏縮后，信心就增強(qiáng)了。每一次新高度對(duì)孩子來(lái)說(shuō)就是一個(gè)新挑戰(zhàn)，每戰(zhàn)勝一次挑戰(zhàn)，孩子就獲得一次成功的體驗(yàn)。從成功中看到自己的能力，看到希望，從而不討厭體育課，也不討厭體育老師，反而喜歡上體育課。

3.教學(xué)方法要兒童化、興趣化和游戲化

兒童化教學(xué)就要針對(duì)兒童的年齡特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，這樣可以充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，完成體育課的教學(xué)任務(wù)。兒童是以機(jī)械記憶為主，思維方式簡(jiǎn)單。教學(xué)中應(yīng)盡量尋取直觀、形象的教學(xué)手段。兒童的特征會(huì)毫不保留的反映在課堂上。體育教師要從兒童心理出發(fā)，按照童心、童愿和童顏組織體育教學(xué)，不能從教師本上的成人化的意愿出發(fā)，不然會(huì)事半功倍。體育課的興趣化會(huì)給學(xué)生以滿足感，會(huì)激發(fā)他們無(wú)限的動(dòng)能，小學(xué)生好動(dòng)愛(ài)新鮮，厭煩過(guò)多的重復(fù)練習(xí)。因此，教學(xué)手段要多樣化，有藝術(shù)性，吸引力，學(xué)生學(xué)習(xí)有了趣，就會(huì)推遲疲勞的出現(xiàn)，運(yùn)動(dòng)也會(huì)主動(dòng)，活躍了課堂氣氛。此外，還應(yīng)做到形象生動(dòng)的講解和準(zhǔn)確的動(dòng)作示范，教學(xué)方法力求多樣化、興趣化，以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，是體育課上的生動(dòng)活潑。

小學(xué)體育教學(xué)中很好的運(yùn)用游戲教材，充分發(fā)揮游戲教材的教育因素，對(duì)完成體育教學(xué)任務(wù)有重要的意義和作用。游戲具有趣味性和競(jìng)爭(zhēng)性，對(duì)小學(xué)生有較大的吸引力。體育游戲是小學(xué)生喜愛(ài)體育教材之一，體育教師應(yīng)適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用游戲方法進(jìn)行教學(xué)，在課的開(kāi)始和結(jié)束階段，采用游戲法對(duì)集中學(xué)生注意力，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，能收到良好的教學(xué)效果，有利于課的順利進(jìn)行。小學(xué)階段兒童的生理心理特點(diǎn)是興奮占優(yōu)勢(shì)，抑制能力差，注意力不易集中，單調(diào)的練習(xí)容易產(chǎn)生疲勞，因此要不斷用變換游戲方法加深形象化教學(xué)，使每一個(gè)游戲都能吸引住學(xué)生通過(guò)游戲提高小學(xué)生對(duì)體育教學(xué)的興趣，是小學(xué)生體育教學(xué)中一個(gè)十分重要的問(wèn)題。

小學(xué)生身體素質(zhì)發(fā)展有很多方面的特點(diǎn)和因素，這里我們就不一一去剖析了?？傊?，努力探索，激發(fā)興趣的途徑，使之"寓體育與興趣中"，孩子們就會(huì)感到體育活動(dòng)的無(wú)限快樂(lè)，從而積極主動(dòng)的參加各種體育活動(dòng)，這樣有利于教學(xué)目標(biāo)的順利完成，又有利于發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，陶冶學(xué)生情操。我們要不斷總結(jié)探索教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，把我們的小學(xué)體育課上好，使學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)都滿意。