培養(yǎng)中學生政治思想工作

仁青才讓

摘要：加強對中學生的思想政治教育，學校是主陣地。因為思想政治教育對青少年學生的健康成長起著十分重要的導向、保障和動力作用，所以我們應不斷地探索創(chuàng)新，不斷更新教育教學的理念、創(chuàng)新教育教學方法，去迎接新的挑戰(zhàn)。

關鍵詞：中學生;思想政治工作;加強 中圖分類號：G633.2文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2014）16-0061-01教育的目標就是培養(yǎng)全面發(fā)展的人，加強對中學生的思想政治教育，學校是主陣地。因為思想政治教育對青少年學生的健康成長起著十分重要的導向、保障和動力作用，所以我們應不斷地探索創(chuàng)新，不斷更新教育教學的理念、創(chuàng)新教育教學方法，去迎接新的挑戰(zhàn)。下面就如何加強中學生政治思想教育工作談自己的一點看法。

1.必須堅持把思想政治教育放在首位

教師在各科教學中，除了教給學生書本知識外，也要把對學生的思想教育融于課堂教學中，應加強對學生思想導向，提高學生明辨是非、分析問題和解決問題的能力，注意培養(yǎng)學生的競爭意識、開拓進取精神，盡量使思想教育內容由遠至近，由抽象變具體，由書本延伸到社會，以適應時代的要求。教師在思想政治教育工作中要加強對學生宣傳國家的法律法規(guī)，讓他們知法守法；對他們講解道德規(guī)范，讓他們的行為符合道德規(guī)范；對他們滲透五愛情感（愛祖國，愛人們，愛勞動，愛社會主義，愛科學），讓他們的情操高尚。從而培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。

2.堅持育人為本，塑造健全人格的思想政治工作

育人為本，教育是核心，塑造健全人格的思想政治工作要注重實效性，必須提高認識，更新觀念，樹立全員育人，全方位育人的大思想政治觀。學生思想政治教育工作樹立以人為本的觀念，必須要研究人的需要，進而通過研究如何滿足人的需要，來激發(fā)人的動機，引導人的行為，達到教育和管理的目標。在教學中可將群體教育與個別教育結合起來，調動每一位學生的積極性、主動性。充分發(fā)揮每一個學生的智慧和才能并發(fā)展他們的興趣、愛好、特長，把群體教育和個別教育結合起來，通過群體教育個人，給人以智慧和力量，給人以溫暖和信心。

3.注重方法，加強中學生思想政治工作

3.1備課時全身心的投入。多年的教學實踐使我真正體會到了只有備好課，才能上好課的道理。要備好課，需要教師做全身心的投入。為了備好每一節(jié)課，我一般都是在通覽全書的基礎上，從每一節(jié)內容的前后聯(lián)系去把握它在全書中的地位，找出本節(jié)內容的重點、難點，再圍繞重點難點的解決去選擇例證，組織材料，設計課型，確定教學步驟，然后斟酌語言，最后確定板書內容。這一過程是教學成功的基礎。而要把這一過程的工作做好，必須全身心的投入。只有備好課，才能講好課。這樣教師講課時才能胸有成竹，瞻前顧后，承上啟下，達到教學目標。

3.2研究教學內容時全身心的投入。政治課教學必須面向現(xiàn)代化、面向時代、面向未來，要跟上時代的脈搏。根據(jù)政治課的特點，我摸索著在教學內容方面要突出三個字，即新、深、實。所謂新，就是教學案例要新。為此，我特別注意時事政治方面的學習。堅持看報、收聽廣播、收集國內外重要新聞。遇到與講課有關的材料例證，就把它摘抄下來充實到課堂教學中去。所謂深，指教學內容不能只停留在對概念、原理的一般闡述上，要進入到更深的層次中。在求深度的同時，還要注意廣度。所謂實是指課堂內容充實實際，避免空洞的說教。例如講～般原理需要聯(lián)系實際，講原理的方法論意義更需要聯(lián)系實際。既要聯(lián)系革命和現(xiàn)代化建設的實際。又耍聯(lián)系學生的學習實際、生活實際、思想實際。

3.3講課時全身心的投入。除了在教學內容上下功夫外，教學方法的運用也很重要。教學實踐中，我苦苦地摸索．逐漸形成了自己的一套教學方法，即啟發(fā)法、靈活法、討論法、圖示法等。我應用啟發(fā)式教學法重點放在兩個方面：一是真正啟發(fā)學生的學習興趣；二是真正啟發(fā)學生積極主動的思維。為了啟發(fā)學生的興趣，我一方面力求選擇準確生動的例證，另一方面力求語言的生動有趣。我試驗著在語言組織、表達情感、手勢動作等方面下一番功夫。在講課中，能用生動通俗語言表達的，就不搬用晦澀的術語，盡力做到語言活潑而有趣味，情感飽滿真摯。此外，我還特別注意啟發(fā)學生積極主動地思維，讓他們的頭腦始終處于思維的活躍狀態(tài)，讓師生的情感融為一體。

在教學中，我還特別注意靈活運用各種教學方法，即根據(jù)不同的教學內容適當?shù)剡M行取舍；根據(jù)同學們的教學反饋，來安排講課內容的詳略。在講解原理的方式上，有時先結論后展開，有時則通過事例引出原理。有時是由抽象到具體，有時則由具體到抽象。有時通過問題把要講的全部內容邏輯地串通起來，有時還需要對教材本身的內容做一定的調整?？傊?，各個不同的環(huán)節(jié)我從不千篇一律使用一個模式。這種方法得到了同學們的認同。

3.4課外輔導時全身心的投入。課外輔導也是教學成功的必備條件之一。在學生有疑問課外找我輔導時，我都要全身心的投入，和學生共同研討，釋疑解難，使學生解決了疑難，又提高了解決問題的能力。多年的教學實踐使我體會到，只有在教學內容、教學方法、備課、上課、課外輔導等方面做到全身心地投入，才能講好政治課，政治課教學才能獲得成功。

3.5堅持正面引導，培養(yǎng)中學生自我教育的良好習慣。教育者的任務，不是代替教育對象開展思想斗爭而是啟發(fā)、引導、激勵、加速教育對象內部的矛盾運動，充分發(fā)揮教育對象自我教育的作用。從而幫助他們樹立正確的學習目標，為祖國、為人民爭做一個有作為的人。利用現(xiàn)場教學法，培養(yǎng)和諧的集體主義品德。用英雄、模范人物的先進事跡來教育和啟迪當代中學生，要注重從知、情、意、行方面觸動學生的靈魂，增加集體主義觀念和榮譽感。

努力實現(xiàn)從傳統(tǒng)管理向現(xiàn)代管理的轉變。要學習和借鑒國外優(yōu)秀的德育管理經(jīng)驗和方法，實行開放式管理，把民主性管理與制度性管理、自律性管理與他律性管理有機統(tǒng)一起來。

注重培養(yǎng)高素質的思想政治教育管理人才。一方面，解決思想政治教育管理工作者待遇、職稱、地位問題；另一方面，建立有效的激勵和保障機制，把有敬業(yè)精神和較高素質的思想政治教育工作者重點加以培養(yǎng)。

新的形勢對人才的綜合素質要求越來越高，而學生的政治思想、社會觀念、道德品質、文化修養(yǎng)和適應社會的能力等方面要適應新形勢下的發(fā)展變化和要求，必須通過政治思想教育工作來完成。