5月16日,美國舊金山圣心大教堂高中學(xué)校的學(xué)生為抗議校方將一位叫Jessica Urbina的畢業(yè)生因在畢業(yè)紀(jì)念冊照片上穿禮服打蝴蝶結(jié)而刪除其照片,數(shù)百位還沒有畢業(yè)的該校學(xué)生紛紛打上領(lǐng)帶或蝴蝶結(jié)表示聲援抗議! 為此,校方已考慮取消這個在畢業(yè)紀(jì)念冊上不能穿禮服打蝴蝶結(jié)的要求。為了穿著搭配的主張而抗議,甚至出現(xiàn)在年紀(jì)尚小的高中生身上,這豈是較為缺乏穿著美學(xué)認(rèn)知的中國人能想像的?
我聯(lián)想起十年前在人民大學(xué)的一次演講。教室里滿滿坐了該校的大學(xué)生,我講的主題是關(guān)于時尚。演講結(jié)束前我請學(xué)生發(fā)問,一位女生問道:“你說的是時尚,但我們是大學(xué)生,我們的工作就是念書,時尚與我們學(xué)生有何關(guān)系?”好問題!我的回答很簡單:“有人說時尚是一種生活態(tài)度,這話沒錯,但很弔詭的是人們總說不清楚何謂生活態(tài)度。你是學(xué)生,你每天睡醒后要不要先把臉洗干凈?要不要把頭發(fā)先梳整齊?接下來要不要換件干凈整潔的衣服才到教室上課?這一切就是生活態(tài)度,更是一種禮儀!而時尚與流行,甚至與名牌無關(guān)!”
在經(jīng)濟飛速發(fā)展又處處與國際接軌時,穿著搭配的美學(xué)素養(yǎng)愈加重要,除在一些規(guī)范上與國際接軌外,更應(yīng)建立正確和專業(yè)的相關(guān)知識。許多人在孩子十幾歲時就開始教導(dǎo)他們打領(lǐng)帶以及相關(guān)的穿著禮儀,美國農(nóng)業(yè)部早在20世紀(jì)中期就出版了許多關(guān)于如何選購與認(rèn)識穿著搭配服裝的指南冊子免費提供給公眾。臺灣有一句老話:富過三代才知穿衣吃飯,可見穿衣這樣的生活美學(xué)素質(zhì)與禮儀養(yǎng)成之不易。以男士穿著搭配為例,當(dāng)前市面上充斥著不少相關(guān)的時尚男性刊物,卻存在許多不正確的穿著搭配知識,這顯然是在相關(guān)知識的基礎(chǔ)上不穩(wěn)固以及認(rèn)知不夠所形成。不過要讓社會全面具備一定程度的素養(yǎng)也非一蹴而就,然則至少有3個方向值得即刻努力:
1.對美的追求探索應(yīng)該是絕對開放的,從小就該讓孩子有最多自由的接觸與探尋,逐漸形成生活禮儀的一部分。
2.培養(yǎng)穿著美學(xué)素質(zhì)修養(yǎng)的前提是具備正確且專業(yè)的國際觀穿著搭配相關(guān)知識,這有待家庭、學(xué)校、社會與各種媒體等積極建立和傳播正確且專業(yè)的知識教育認(rèn)知。
3.公眾人物應(yīng)該起到正確專業(yè)的穿著美學(xué)禮儀示范與表率作用,而不是錯誤的示范,否則一切在潛移默化的薰陶中建立的養(yǎng)成都成白談。