搭建學(xué)生管理自治高平臺(tái) 探索校園文化建設(shè)新途徑
——昭通學(xué)院“學(xué)生服務(wù)中心”工作實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

邱勇雷

（昭通學(xué)院，云南 昭通 657000）

搭建學(xué)生管理自治高平臺(tái) 探索校園文化建設(shè)新途徑
——昭通學(xué)院“學(xué)生服務(wù)中心”工作實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

邱勇雷

（昭通學(xué)院，云南 昭通 657000）

昭通學(xué)院以學(xué)生服務(wù)中心為平臺(tái)，激勵(lì)學(xué)生“自我教育、自我監(jiān)督、自我管理、自我服務(wù)”，通過樹立榜樣，潛移默化，制度建設(shè)，規(guī)范管理，以點(diǎn)帶面，以老帶新等手段，積極探索構(gòu)建大學(xué)生核心價(jià)值觀的新途徑。

學(xué)生服務(wù)中心；自我；核心價(jià)值觀

國(guó)家和云南省委省政府深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，強(qiáng)化理想信念教育，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，引導(dǎo)大學(xué)生牢固樹立正確的價(jià)值評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，昭通學(xué)院最大限度地做到知行合一，創(chuàng)新校園文化建設(shè)模式，以學(xué)生服務(wù)中心為龍頭，搭建學(xué)生“自我教育、自我監(jiān)督、自我管理、自我服務(wù)”平臺(tái)，積極探索構(gòu)建大學(xué)生核心價(jià)值觀的新途徑。

一、學(xué)生服務(wù)中心的工作目標(biāo)和思路

學(xué)生服務(wù)中心是在學(xué)校團(tuán)委直接領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年組織，是一個(gè)朝氣蓬勃、追求探索、積極實(shí)踐、服務(wù)廣大師生的志愿者組織。該組織是昭通學(xué)院在新的歷史條件下打造的培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力和提高社會(huì)工作能力的重要平臺(tái)，通過樹立榜樣、加強(qiáng)實(shí)踐、創(chuàng)新機(jī)制等手段，幫助學(xué)生樹立正確的“三觀”，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，提升健康的審美趣味。該組織自成立以來，始終以校黨委的方針政策為指導(dǎo)，在團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)廣大學(xué)生，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和學(xué)生服務(wù)中心章程，以“團(tuán)結(jié)自律，奉獻(xiàn)創(chuàng)新”為宗旨，樹立“自我教育、自我監(jiān)督、自我管理、自我服務(wù)”的理念，把“教育引導(dǎo)為主流，樹立榜樣為載體，監(jiān)督檢查為手段，服務(wù)同學(xué)為目的”作為工作思路，以建設(shè)一流的校風(fēng)和良好的學(xué)風(fēng)、加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)為己任。學(xué)生服務(wù)中心在帶領(lǐng)全校學(xué)生創(chuàng)建“文明、健康、高雅”的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境的工作中起到了先鋒隊(duì)和排頭兵的作用；在形成特定的文化環(huán)境和精神氛圍，創(chuàng)建和實(shí)踐社會(huì)主義價(jià)值觀念、行為準(zhǔn)則、校園精神、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面發(fā)揮著重要的作用。

二、實(shí)施方法與過程

1.堅(jiān)持以樹立榜樣為載體，以學(xué)生成長(zhǎng)為目的，傳遞“福來者福往，愛來者愛返”的愛心理念，廣泛開展“自我教育”活動(dòng)；為切實(shí)貫徹落實(shí)昭通學(xué)院關(guān)于開展大學(xué)生思想政治教育活動(dòng)的精神，在全校廣大同學(xué)中掀起參與教育思想的熱潮，凝聚廣大同學(xué)的活躍思想和聰明智慧，為建設(shè)優(yōu)秀學(xué)生組織獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，提升“自我教育”“自我服務(wù)”效果，學(xué)生服務(wù)中心在新生入學(xué)時(shí)，在校門口開設(shè)新生咨詢處，各系優(yōu)秀學(xué)生志愿為新生答疑解難，不僅為新生提供了一個(gè)疑問咨詢平臺(tái)，而且成為展示校風(fēng)學(xué)風(fēng)的一個(gè)窗口，讓新手在這些優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)身上初步感受學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，充分發(fā)揮學(xué)生服務(wù)中心的引導(dǎo)和榜樣作用。在改進(jìn)和提高思想教育的針對(duì)性和時(shí)效性、把握思想教育規(guī)律方面做進(jìn)一步探索，每學(xué)期都堅(jiān)持拍攝公益微短片，創(chuàng)新對(duì)同學(xué)們的宣傳教育方式，把“福來者福往，愛來者愛返”的愛心理念和公益思想擴(kuò)散和傳遞到廣大同學(xué)中，讓校園充滿正能量！此外，在學(xué)校團(tuán)委的大力支持下，服務(wù)中心主辦的校園電影放映活動(dòng)于每周五晚與同學(xué)們不見不散，為全校師生帶來了影視文化大餐的同時(shí)也豐富了我們的校園文化生活，更成為宣傳先進(jìn)文化的一個(gè)牢固陣地！這正是“自我服務(wù)，自我教育”的具體實(shí)踐！

2.堅(jiān)持以“自我監(jiān)督”為理念，以衛(wèi)生督導(dǎo)為載體，為全校師生營(yíng)造一個(gè)整潔舒適的工作學(xué)習(xí)生活環(huán)境和豐富的宿舍文化環(huán)境而努力；學(xué)生服務(wù)中心幾年來一直堅(jiān)持每周對(duì)學(xué)生公寓進(jìn)行全校性衛(wèi)生檢查和安全隱患排查，本著“自我監(jiān)督”的理念，切實(shí)地為全校師生提供了一個(gè)整潔舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助同學(xué)們養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在衛(wèi)生檢查的過程中也排查著學(xué)生公寓的安全隱患，對(duì)于有安全隱患的宿舍進(jìn)行上報(bào)，防患于未然，及時(shí)處理隱患問題！同時(shí)學(xué)生服務(wù)中心也倡導(dǎo)著校園“宿舍文化”的建設(shè)，伴隨著同學(xué)之間思想、性格、追求的不斷融合，宿舍與宿舍之間形成了各具特色的文化氛圍。通過創(chuàng)建宿舍文化，營(yíng)造出一種具有時(shí)代氣息的新生活，使宿舍成為學(xué)生美化生活、優(yōu)化環(huán)境、獨(dú)立人格、健康身心的成長(zhǎng)與成才的搖籃，這也是學(xué)生服務(wù)中心一直以來鼓勵(lì)優(yōu)秀“宿舍文化”建設(shè)的目的！這份文化不僅美化了宿舍，更美化了校園和我們的生活！

3.堅(jiān)持以“自我管理”為理念，不斷完善自我，追求卓越的奉獻(xiàn)創(chuàng)新！服務(wù)中心是學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)的學(xué)生志愿者組織。建立健全的組織，對(duì)發(fā)揚(yáng)民主，培養(yǎng)學(xué)生自己管理自己的能力，開展自我教育，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和自覺遵紀(jì)守規(guī)意識(shí)，提高學(xué)生思想覺悟，反映學(xué)生的意愿，維護(hù)學(xué)生的正當(dāng)權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，協(xié)助學(xué)校管理，都具有十分重要的意義。本著“自我管理、自我服務(wù)”的目的，學(xué)生服務(wù)中心開辦了“昭通學(xué)院公益跳蚤（二手）市場(chǎng)”，倡導(dǎo)綠色節(jié)儉文明生活，服務(wù)方便廣大師生。到目前為止，該市場(chǎng)完成圖書交易量2000余冊(cè)，生活用品近千件。受到了廣大師生的廣泛好評(píng)。這也正是我們”自我管理”的實(shí)現(xiàn)和一種勤儉樸素的生活作風(fēng)宣揚(yáng)！

三、工作成效及取得的經(jīng)驗(yàn)

經(jīng)過五年的工作實(shí)踐，學(xué)生服務(wù)中心走上了制度化、規(guī)?；?、創(chuàng)新型的發(fā)展道路，在學(xué)生中樹立了良好的形象。首先，樹立榜樣，潛移默化。從新手入學(xué)開始，學(xué)生服務(wù)中心設(shè)立新生咨詢處各系熱情接待，入學(xué)后組織優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)講座，在學(xué)生宿舍中設(shè)置學(xué)生黨員公示牌，優(yōu)秀宿舍評(píng)比，三好學(xué)生優(yōu)秀團(tuán)干班干評(píng)選、綜合素質(zhì)考評(píng)、專升本等就業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金等等。這些活動(dòng)和做法不再是干巴巴的說教，而是給全校學(xué)生樹立各種榜樣，學(xué)生從這些不同榜樣身上學(xué)習(xí)為人處世，待人接物，端正學(xué)習(xí)目的，樹立正確的就業(yè)觀念，完善自己的人生。其次，制度建設(shè)，規(guī)范管理。在日常工作開展中，嚴(yán)格按照昭通學(xué)院學(xué)生服務(wù)中心管理規(guī)定和工作要求開展宿舍衛(wèi)生檢查、食堂食品安全衛(wèi)生督查和開辦公益跳蚤市場(chǎng)等工作，堅(jiān)持以制度管人，實(shí)行人員崗位淘汰制，違反工作制度、發(fā)生不文明行為的成員堅(jiān)決淘汰出局，保證了這支隊(duì)伍的高素質(zhì)。再次，以點(diǎn)帶面，以老帶新。通過示范效應(yīng)，提出“人人都是一面旗幟”，要求服務(wù)中心所有成員在校園率先垂范，充分發(fā)揮榜樣的帶動(dòng)作用，引領(lǐng)廣大團(tuán)員青年遵紀(jì)守法，大興文明禮儀之風(fēng)。最后，領(lǐng)導(dǎo)重視，資金保障。校團(tuán)委指派一名副書記專門負(fù)責(zé)聯(lián)系指導(dǎo)服務(wù)中心的日常工作，并在經(jīng)費(fèi)使用方面給予大力支持，每個(gè)學(xué)期投入近萬元工作經(jīng)費(fèi)，充分保障服務(wù)中心日常工作的開展。

昭通學(xué)院學(xué)生服務(wù)中心秉承“大學(xué)無疆、大人有容”的校訓(xùn)，拓展工作思路，創(chuàng)新工作方法，營(yíng)造高品位的校園文化，創(chuàng)建和諧校園，該中心的相關(guān)方法和途徑對(duì)創(chuàng)新大學(xué)生構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值觀做出了有益的探索。

[1]共青團(tuán)昭通學(xué)院委員會(huì)年終總結(jié)報(bào)告[Z].昭通學(xué)院內(nèi)部資料，2012.（12）.

[2]趙建華.大學(xué)生實(shí)踐能力的概念、結(jié)構(gòu)與影響因素分析[J].中國(guó)大學(xué)教學(xué)，2009，（07）.

[3]馮剛.關(guān)于大學(xué)生核心價(jià)值觀培育問題的思考[A].學(xué)校黨建與思想教育，2012，（13）.

[4]胡德超.論大學(xué)生核心價(jià)值觀構(gòu)建問題[J].通化師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2007，（9）.

G640

A

1674-9324（2014）11-0019-02