“嗑代表”

陳一超

時間飛走了，夢的腳步停下來；腦袋變大了，躺在里面的故事豐盈起來；月亮下班了，太陽的笑容浮現(xiàn)出來。又是新的一天！在這個特別的日子里，我們將舉行特別的比賽。

你聽，教室里響起了“咔嚓、咔嚓”的聲音。你看，同學們個個“埋頭苦干”?？廴诵南业摹班究ㄗ驯荣悺闭谶M行。誰用最短的時間嗑出完整的葵花籽仁最多，誰就獲勝。

我捏起一顆葵花籽，把那尖尖的一頭放在牙齒中間，輕輕一嗑，只聽“咔”的一聲，一看，葵花籽頭頂開一個小口子。左手食指和大拇指的指甲蓋朝開口處一掰（bāi），葵花籽殼裂開兩半，一個米白色的葵花籽仁就出現(xiàn)在我的眼前。捏住小小的葵花籽仁，放在桌面上，快樂涌進了我的心田。

我又拿起一顆葵花籽，輕輕地嗑開一個小口子，再用左手的大拇指和右手的大拇指掰開葵花籽殼，取出了一個完整的葵花籽仁。“咔嚓”一聲，摳開殼，又取出一個完整無缺的葵花籽仁。嗑，嗑，嗑，我嗑的葵花籽仁越來越多。扭頭看看同學們，小玲不緊不慢地嗑著，她那斯文樣兒，真像大家閨秀；陳華的臉憋得通紅，他那肥如香腸的手掰起葵花籽殼顯得那么費力；林碩邊嗑邊吃，似乎忘記了這是比賽。呀，鄭紅的手嘴配合默契（qì），她面前已經(jīng)有一小堆葵花籽仁了！

我的心“怦怦怦”跳得飛快，像有無數(shù)只兔子在狂跳街舞。越是慌張，越嗑不好葵花籽?！皠e慌張！心急吃不了熱豆腐！”老師的聲音如清泉般流進了我的心田，我深吸一口氣，慢慢呼出，捏起一顆葵花籽，“咔嚓”一聲，兩個指甲蓋一掰殼，葵花籽仁就跳到了我的桌面上。嗑，嗑，嗑……葵花籽仁越來越多，像小山似的。

嗑完最后一顆葵花籽，我高聲叫道：“好了！”老師快步走過來，查看了葵花籽仁，送給我一個燦爛的笑容。我成為了全班最快的“嗑代表”，心里涌起了快樂的浪濤。

今天真是個特別的日子。我吃到了香脆的葵花籽仁，又懂得了“欲速則不達”的道理，還收獲了快樂。

（指導老師：林巧鈴）

我的寫作故事

老師常常對我們說：細節(jié)就好像電影中的特寫鏡頭。生動的細節(jié)描寫“磁力”往往很大，能像閃光的珍珠一樣吸引人們的視線。我發(fā)覺老師說得對。我喜歡參加各種各樣的活動，用我明亮的眼睛去拍攝下精彩的瞬間。在觀察事物的過程中，我注意充分調(diào)動自己的五官感受。在寫作文時，我運用美術(shù)筆法，精工細筆，描畫出事物的細微相貌和事件的細微進程?！丁班敬怼薄肪褪沁@樣問世的。

神奇萬花筒

念了十來年書，小娜姐姐只聽過“課代表”，還從來沒聽過“嗑代表”呢！“嗑代表”是干嗎的？一讀這個題目，小娜姐姐的好奇心就被完全勾起來了。

閑話少說，還是趕快讀一讀，一探究竟吧。原來，“嗑代表”就是嗑瓜子最快的代表呀！那么，這個“嗑代表”是怎么產(chǎn)生的呢？當然是在激烈的比賽中戰(zhàn)敗了所有對手奪得的。你瞧，比賽場面多熱鬧、多緊張呀，同學們個個“埋頭苦干”，教室里一片“咔嚓、咔嚓”的聲音。再看小作者和同學們的嗑瓜子動作，各有各的特點！讀完文章，我們感覺好像親自觀看了嗑瓜子比賽一樣，看得很真切。這就是“點面結(jié)合”這種寫作方法的妙用。

同學們在寫一次活動或者一次游戲時，都可以借鑒這種寫作手法，讓讀者產(chǎn)生身臨其境的感覺。（小娜）