新建旅游類本科院校為主導(dǎo)的產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟機(jī)制研究

王世峰，李進(jìn)軍

(四川旅游學(xué)院，四川 成都 610100)

2013年3月17日，國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在中外記者會(huì)上首次提出“中國(guó)經(jīng)濟(jì)升級(jí)版”的概念。其重點(diǎn)是推動(dòng)工業(yè)化、信息化高度融合，加快信息等高新技術(shù)的推廣應(yīng)用，在高起點(diǎn)上做強(qiáng)先進(jìn)制造業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，帶動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)，提升中國(guó)在全球產(chǎn)業(yè)鏈和價(jià)值鏈中的位置。要進(jìn)一步推動(dòng)改革開(kāi)放，堅(jiān)持市場(chǎng)化、法治化的改革方向；建設(shè)創(chuàng)新政府，明確政府和市場(chǎng)的邊界，讓市場(chǎng)發(fā)揮對(duì)資源的基礎(chǔ)性配置作用，進(jìn)一步向社會(huì)、企業(yè)放權(quán)，釋放社會(huì)的活力。要進(jìn)一步牢牢把握擴(kuò)大內(nèi)需這一戰(zhàn)略基點(diǎn)，加快建立擴(kuò)大消費(fèi)需求的長(zhǎng)效機(jī)制，擴(kuò)大國(guó)內(nèi)市場(chǎng)規(guī)模。高校在推動(dòng)工業(yè)化、信息化的高度融合，加快信息等高新技術(shù)的推廣應(yīng)用方面有著先天的優(yōu)勢(shì)，高等學(xué)校在承擔(dān)教育、創(chuàng)新知識(shí)的同時(shí)，還要承擔(dān)一定的科研工作，已經(jīng)成為社會(huì)科技創(chuàng)新體系的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。1985年，《中共中央關(guān)于加強(qiáng)教育體制改革的決定》就明確提出，高校應(yīng)在承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的同時(shí)積極開(kāi)展科研工作，在有條件的高等學(xué)校成立科研中心。1986年，原國(guó)家經(jīng)委、國(guó)家教委、中科院共同倡導(dǎo)實(shí)施“產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合開(kāi)發(fā)工程”，目的在于建立企業(yè)、高等院校、科研機(jī)構(gòu)之間密切而穩(wěn)定的交流合作制度，加速科研成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化，加快企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新和高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的步伐。在國(guó)家倡導(dǎo)帶動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)，提升中國(guó)在全球產(chǎn)業(yè)鏈和價(jià)值鏈中的位置，建立擴(kuò)大消費(fèi)需求長(zhǎng)效機(jī)制，擴(kuò)大國(guó)內(nèi)市場(chǎng)規(guī)模的新形勢(shì)下，高校的產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟機(jī)制將發(fā)揮更為重要的作用。有一類具有特殊意義的高校剛剛出現(xiàn)在中國(guó)的高校序列中，那就是具有鮮明的地方性和行業(yè)性，擁有應(yīng)用型、技能型特色的新建旅游類本科院校。這類高校的設(shè)立，將對(duì)傳統(tǒng)旅游業(yè)向現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的升級(jí)產(chǎn)生重要意義?，F(xiàn)代服務(wù)業(yè)是指以現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)(特別是信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù))為主要支撐，建立在新的商業(yè)模式、服務(wù)方式和管理方法基礎(chǔ)上的服務(wù)產(chǎn)業(yè)。它既包括隨著技術(shù)發(fā)展而產(chǎn)生的新興服務(wù)業(yè)態(tài)，也包括運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)對(duì)傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)的改造和提升。

對(duì)于產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟的研究較多，王雪原、王宏起進(jìn)行了產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟運(yùn)行機(jī)制分析，提出由于產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟涉及多個(gè)參加方，聯(lián)盟管理工作的復(fù)雜性將增加，管理難度較大，因此要加強(qiáng)聯(lián)盟管理，對(duì)聯(lián)盟內(nèi)部資源進(jìn)行有效協(xié)調(diào)和配置，充分發(fā)揮企業(yè)、高校和科研機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)資源，使產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟運(yùn)行效果達(dá)到整體最優(yōu)。這也是為什么要在研究旅游行業(yè)產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟機(jī)制的時(shí)候提出，以新建旅游類本科院校為主導(dǎo)的原因[1]。王雪原、王宏起研究了基于產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟的科技創(chuàng)新資源優(yōu)化配置方式，提出了企業(yè)、高校和科研機(jī)構(gòu)之間科技創(chuàng)新資源互補(bǔ)性配置[2]。而要建立資源的互補(bǔ)機(jī)制，需要建立產(chǎn)學(xué)研合作多元化的投資融資機(jī)制，建立科研資源的流動(dòng)機(jī)制[3]。在創(chuàng)建產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟機(jī)制時(shí)，高校應(yīng)明確自身定位，提高教學(xué)質(zhì)量，合理選擇合作對(duì)象，形成自身的辦學(xué)特色[4]。有學(xué)者對(duì)旅游業(yè)校地合作產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟模式進(jìn)行了研究，提出了與傳統(tǒng)意義上的產(chǎn)學(xué)研不同的“雙核引擎”校地合作產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟模式，即高等學(xué)校負(fù)責(zé)教育和科研，政府和企業(yè)負(fù)責(zé)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展[5]。在產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟模式的選擇中，政府應(yīng)該提供政策保障和發(fā)揮監(jiān)督協(xié)調(diào)作用；旅游企業(yè)應(yīng)發(fā)揮核心作用，探索出日益市場(chǎng)化、國(guó)際化背景下產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的創(chuàng)新機(jī)制；旅游高校應(yīng)明確人才培養(yǎng)定位，為產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟提供人才保障和培訓(xùn)支持[6]。

一 旅游業(yè)產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟機(jī)制流程

產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟機(jī)制是指在產(chǎn)、學(xué)、研聯(lián)盟中，影響產(chǎn)學(xué)研運(yùn)行各因素的結(jié)構(gòu)、功能和相互關(guān)系，以及這些因素產(chǎn)生影響、發(fā)揮功能的作用過(guò)程、作用原理及其運(yùn)行方式。

根據(jù)王雪原、王宏起(2006)的產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟整體運(yùn)行框架，產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟運(yùn)行機(jī)制分為產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟形成的驅(qū)動(dòng)力，產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟伙伴的選擇，組建聯(lián)盟合理分工，產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)過(guò)程，產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟的利益分配。結(jié)合旅游產(chǎn)業(yè)的特點(diǎn)和新建旅游類本科院校的特色，旅游產(chǎn)業(yè)產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟機(jī)制流程圖如圖1所示：

圖1 旅游業(yè)產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟機(jī)制圖

在旅游業(yè)產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟機(jī)制中，旅游類本科院校居于主導(dǎo)地位。通常情況下，產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟機(jī)制的政策和協(xié)調(diào)都由政府主導(dǎo)，但根據(jù)十八屆三中全會(huì)全面深化改革的政策中可以看到，政府將逐漸退出相關(guān)主導(dǎo)地位，取而代之的是政府委托相關(guān)機(jī)構(gòu)進(jìn)行管理和協(xié)調(diào)，旅游類本科院校在產(chǎn)學(xué)研的流程中居于核心位置，因此，旅游類本科院?？梢越邮苷奈?，在產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟中發(fā)揮比以前更為重要的作用。

二 旅游業(yè)產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟機(jī)制主體

旅游產(chǎn)業(yè)主要由旅游相關(guān)企業(yè)(旅行社、酒店、餐飲、娛樂(lè)、交通、景區(qū)、商業(yè)體、網(wǎng)站等)、旅游人才培養(yǎng)基地(旅游類大專院校、職業(yè)院校和民間培訓(xùn)機(jī)構(gòu))、旅游科研機(jī)構(gòu)(主要集中于旅游類大專院校中的旅游發(fā)展研究中心和與旅游相關(guān)的科技公司、網(wǎng)絡(luò)公司)組成。一般意義上的產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟是指企業(yè)、學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)基于一定的機(jī)制聯(lián)系起來(lái)，共同運(yùn)營(yíng)、相互協(xié)調(diào)、利益共享、風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)的經(jīng)濟(jì)實(shí)體。而在旅游產(chǎn)業(yè)中，很少存在單獨(dú)的科研機(jī)構(gòu)專門(mén)對(duì)旅游產(chǎn)業(yè)的課題進(jìn)行研究。旅游類的科研主要集中在兩個(gè)部分：一部分是各高校內(nèi)與旅游相關(guān)的院系進(jìn)行的科研活動(dòng)；另一部分是與旅游產(chǎn)業(yè)相關(guān)的科技公司進(jìn)行的利益最大化的市場(chǎng)化行為。旅游產(chǎn)業(yè)中的這兩類科研活動(dòng)都有著先天的劣勢(shì)，由于旅游產(chǎn)業(yè)的應(yīng)用性科研活動(dòng)要求大于基礎(chǔ)性科研的要求，并且旅游產(chǎn)業(yè)的科研項(xiàng)目更多地體現(xiàn)了學(xué)科的交叉，高校內(nèi)的科研活動(dòng)很難貼近市場(chǎng)，無(wú)法找到市場(chǎng)真正需要的點(diǎn)位；而市場(chǎng)上的科技公司所追求的是利益最大化，沒(méi)有將旅游產(chǎn)業(yè)的整體、健康和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，所作出的項(xiàng)目也是局限性很強(qiáng)的蜻蜓點(diǎn)水似的研究。旅游類本科院校的建立將明確聯(lián)盟的主體，有效地從系統(tǒng)上完善產(chǎn)學(xué)研一體化聯(lián)盟。第一，新建旅游類本科院校強(qiáng)調(diào)應(yīng)用型、技能型，在產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟中將充當(dāng)人才培養(yǎng)和應(yīng)用開(kāi)發(fā)的角色，也就是學(xué)、研的主體，同時(shí)協(xié)調(diào)市場(chǎng)上有相關(guān)能力的科技公司，進(jìn)行一定的系統(tǒng)研發(fā)；第二，上述旅游產(chǎn)業(yè)的相關(guān)企業(yè)都可以是產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟的產(chǎn)業(yè)主體，但由于產(chǎn)業(yè)主體眾多，只能由旅游類本科院校來(lái)承擔(dān)聯(lián)盟的主導(dǎo)角色。

三 旅游業(yè)產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟的相關(guān)機(jī)制

(一)旅游業(yè)產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟形成的驅(qū)動(dòng)機(jī)制。旅游產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟形成的驅(qū)動(dòng)力主要包括經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益兩方面。從旅游企業(yè)的角度來(lái)講，不需要考慮經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目的社會(huì)效益，其在貼近市場(chǎng)、利益驅(qū)動(dòng)和運(yùn)營(yíng)效率方面有著先天的優(yōu)勢(shì)。旅游產(chǎn)業(yè)的技術(shù)門(mén)檻相對(duì)較低，產(chǎn)業(yè)集中度不高，產(chǎn)業(yè)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)的層次也較低，企業(yè)不用像高新技術(shù)企業(yè)那樣唯有不斷地進(jìn)行新技術(shù)研發(fā)才有生存發(fā)展的機(jī)會(huì)。因此，旅游企業(yè)傾向于投資小、見(jiàn)效快的項(xiàng)目，很少進(jìn)行技術(shù)研發(fā)，但也認(rèn)識(shí)到了產(chǎn)業(yè)附加值較低的現(xiàn)狀，致力于提升自身競(jìng)爭(zhēng)力，創(chuàng)造更大的產(chǎn)品附加值。就高校和科研機(jī)構(gòu)而言，其研究側(cè)重點(diǎn)更多地考慮社會(huì)效益，經(jīng)濟(jì)效益和效率遠(yuǎn)不如企業(yè)做得好。高校和科研機(jī)構(gòu)擁有豐富的高學(xué)歷人才、技術(shù)設(shè)備和信息資源，還擁有國(guó)家為了促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展而投入的科研經(jīng)費(fèi)。但是高校的人才培養(yǎng)和科研成果經(jīng)常被看作“不接地氣”，原因就是缺乏像企業(yè)那樣對(duì)市場(chǎng)敏銳的觀察力，沒(méi)有很好地與市場(chǎng)接軌。旅游類本科院校強(qiáng)調(diào)應(yīng)用型和技能型，從建立之初就應(yīng)該重視產(chǎn)學(xué)研的一體化，通過(guò)產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟來(lái)優(yōu)化學(xué)校的學(xué)科設(shè)置和人才培養(yǎng)體系、通過(guò)利益的驅(qū)動(dòng)機(jī)制使高層次人才更多地走入企業(yè)、貼近市場(chǎng)，產(chǎn)生更多與市場(chǎng)接軌的科研成果，促進(jìn)科研成果的轉(zhuǎn)換，進(jìn)而提升產(chǎn)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)層次，提高產(chǎn)業(yè)的附加值，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展。因此，建立旅游業(yè)產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟的驅(qū)動(dòng)機(jī)制就是從經(jīng)濟(jì)利益和社會(huì)利益的角度，激發(fā)旅游類本科院校和相關(guān)企業(yè)的聯(lián)盟意愿，以提高產(chǎn)業(yè)附加值和產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力為出發(fā)點(diǎn)，使高校和企業(yè)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、相互受益，推動(dòng)聯(lián)盟活動(dòng)的運(yùn)行。

(二)旅游業(yè)產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟的伙伴選擇機(jī)制。旅游業(yè)產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟的伙伴選擇機(jī)制主要是旅游企業(yè)與旅游類院校和科研機(jī)構(gòu)的雙向選擇。具體到以旅游類本科院校為主導(dǎo)的產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟中，就是對(duì)于旅游相關(guān)企業(yè)的選擇。而旅游企業(yè)通常規(guī)模較小、業(yè)務(wù)較集中，選擇這類企業(yè)作為聯(lián)盟伙伴時(shí)主要遵循如下準(zhǔn)則：1.旅游企業(yè)的愿景。在結(jié)成產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟之前，需要考察合作企業(yè)的愿景和目標(biāo)是否與產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、相互受益、提升產(chǎn)業(yè)附加值和產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的目標(biāo)相一致。只有明確了這一問(wèn)題，對(duì)企業(yè)的未來(lái)乃至產(chǎn)業(yè)的發(fā)展有通盤(pán)的考慮，旅游企業(yè)才可能與旅游類本科院校一起致力于產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟的創(chuàng)立和維護(hù)。2.旅游企業(yè)的業(yè)務(wù)類型。旅游類相關(guān)企業(yè)種類眾多、業(yè)務(wù)類型多樣。對(duì)于那些技術(shù)含量較高、有發(fā)展?jié)摿?、符合現(xiàn)代服務(wù)業(yè)特質(zhì)的業(yè)務(wù)是值得產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟特別關(guān)注的，如旅游信息集成、旅游項(xiàng)目高科技融合等業(yè)務(wù)都有利于提升整個(gè)產(chǎn)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力和產(chǎn)業(yè)附加值，這些項(xiàng)目的研究成果可以通過(guò)從事這些業(yè)務(wù)拓展的企業(yè)快速地市場(chǎng)化，轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。3.旅游企業(yè)的優(yōu)勢(shì)資源及核心能力。哈默爾和普拉哈拉德提出核心能力是企業(yè)在長(zhǎng)期生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的知識(shí)積累和特殊技能(技術(shù)能力、管理能力等)與相關(guān)資源(如人力資源、財(cái)務(wù)資源、品牌資源、企業(yè)文化等)組合而成的一個(gè)綜合體系，是企業(yè)獨(dú)具的，與他人不同的一種能力。優(yōu)勢(shì)資源的合理利用，創(chuàng)新活動(dòng)的適時(shí)開(kāi)展，是旅游企業(yè)形成核心能力的必經(jīng)之路。這類企業(yè)的加入，將使產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟更具實(shí)力，運(yùn)營(yíng)更為順利，成果更為豐厚。而在產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟中的活動(dòng)及成果也將為這類企業(yè)提供更大的發(fā)展空間和長(zhǎng)遠(yuǎn)的回報(bào)。4.旅游企業(yè)的市場(chǎng)運(yùn)作能力。產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟的成敗關(guān)鍵在于對(duì)于市場(chǎng)的貼近，產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟的項(xiàng)目來(lái)源于市場(chǎng)，也將應(yīng)用于市場(chǎng)，接受市場(chǎng)的檢驗(yàn)。即項(xiàng)目從一開(kāi)始就貼近市場(chǎng)，在研發(fā)的過(guò)程中根據(jù)市場(chǎng)的需求不斷改進(jìn)，成果快速向市場(chǎng)轉(zhuǎn)化。因此，旅游企業(yè)是產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟貼近市場(chǎng)的關(guān)鍵，產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟必須選擇對(duì)市場(chǎng)有敏銳洞察力和較好市場(chǎng)把控能力的旅游企業(yè)。5.旅游企業(yè)的歷史沿革與企業(yè)文化。在選擇合作伙伴時(shí)，需要考慮合作伙伴的信譽(yù)，而合作伙伴的信譽(yù)可以從伙伴的歷史行為看出，因此旅游企業(yè)的歷史沿革應(yīng)該作為選擇標(biāo)準(zhǔn)之一。企業(yè)的效率與企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力都需要良好的企業(yè)文化來(lái)承載，歷史沿革和企業(yè)文化作為一個(gè)綜合因素，應(yīng)成為產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟選擇旅游企業(yè)作為合作伙伴的首要方面。6.旅游企業(yè)對(duì)產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟的態(tài)度。由于旅游產(chǎn)業(yè)仍處于較低層次的競(jìng)爭(zhēng)，旅游企業(yè)對(duì)于產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟的意愿不高，產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟的成果還沒(méi)有被大多數(shù)旅游企業(yè)接受。因此，在選擇產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟伙伴的時(shí)候需要考慮該企業(yè)對(duì)產(chǎn)學(xué)研的態(tài)度，需要旅游企業(yè)的投資方理解產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟本質(zhì)，認(rèn)可產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟的目標(biāo)和運(yùn)行機(jī)制，拋棄參與產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟就可以馬上增加短期效益等不切實(shí)際的幻想，愿意為了企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展加入產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟。

(三)旅游業(yè)產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟分工機(jī)制。旅游產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟有一定的特殊性，主要包括兩個(gè)方面：一是作為主導(dǎo)方的旅游類本科院校，一是貼近市場(chǎng)的旅游企業(yè)。任何聯(lián)盟機(jī)制都需要有分工，分工的作用就是發(fā)揮參與各方的優(yōu)勢(shì)，互相彌補(bǔ)短板。旅游類本科院校擁有大量的前沿信息，能夠吸收國(guó)際國(guó)內(nèi)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)學(xué)校的儀器設(shè)備、資料和實(shí)驗(yàn)室資源，結(jié)合高素質(zhì)、高學(xué)歷的研教人員，同時(shí)聯(lián)合部分市場(chǎng)運(yùn)作的科技企業(yè)，在教學(xué)和科研并進(jìn)的基礎(chǔ)上參與產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟的項(xiàng)目，最大程度地發(fā)揮產(chǎn)學(xué)研機(jī)制中的研發(fā)功能。作為產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟成員的旅游類相關(guān)企業(yè)，發(fā)揮其對(duì)市場(chǎng)敏銳的洞察力和把控力，把握市場(chǎng)狀況及變化趨勢(shì)，為研發(fā)工作提供前期基礎(chǔ)性的調(diào)研、分析結(jié)論，使產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟盡可能地貼近旅游市場(chǎng)，提高研發(fā)的針對(duì)性和時(shí)效性，努力將成果快速轉(zhuǎn)化為市場(chǎng)價(jià)值，為產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟帶來(lái)更多的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，保證產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟的持續(xù)運(yùn)作。

(四)旅游業(yè)產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟學(xué)習(xí)、協(xié)調(diào)機(jī)制。旅游產(chǎn)業(yè)所處的環(huán)境是不斷變化的。不管是產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟所面臨的外部環(huán)境，還是產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟內(nèi)部成員的狀況都會(huì)隨著時(shí)間的推移和外部環(huán)境的變化而變化，只有建立了合理的學(xué)習(xí)、協(xié)調(diào)機(jī)制，才能適應(yīng)外部環(huán)境及內(nèi)部條件的變化。學(xué)習(xí)、協(xié)調(diào)機(jī)制主要遵循如下準(zhǔn)則：1.建立、完善成員間溝通機(jī)制。成員間需要實(shí)時(shí)溝通，保持信息渠道的暢通，同時(shí)保證信息的真實(shí)性，這是應(yīng)對(duì)外部環(huán)境和內(nèi)部條件變化的基礎(chǔ)。2.建立定期、不定期協(xié)商機(jī)制。旅游產(chǎn)業(yè)的特點(diǎn)注定旅游業(yè)產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟的不穩(wěn)定性，需要定期的協(xié)商機(jī)制解決日常事務(wù)性問(wèn)題，當(dāng)聯(lián)盟出現(xiàn)任何不穩(wěn)定因素時(shí)，需要進(jìn)行不定期的協(xié)商，提高聯(lián)盟的運(yùn)行效率。3.構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。第一，旅游產(chǎn)業(yè)產(chǎn)學(xué)研各主體保持互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。第二，制定相關(guān)的培訓(xùn)計(jì)劃，旅游類本科院校內(nèi)部人員定期到旅游市場(chǎng)、旅游企業(yè)中參與相關(guān)知識(shí)和技能的培訓(xùn)，旅游類相關(guān)企業(yè)人員定期到高校進(jìn)行系統(tǒng)的教育。第三，突破通常意義上產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟中固有的不利于學(xué)習(xí)改革的障礙，建立學(xué)習(xí)型、適時(shí)改革的文化氛圍。

(五)旅游業(yè)產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟利益分配機(jī)制。旅游產(chǎn)業(yè)產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟的出發(fā)點(diǎn)是社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，而落腳點(diǎn)是社會(huì)效益的最大化和經(jīng)濟(jì)利益的分配。經(jīng)濟(jì)利益是產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟驅(qū)動(dòng)機(jī)制中最為重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。李曉輝、周永源等提出了動(dòng)態(tài)合作的利益分配機(jī)制，即根據(jù)事先約定，對(duì)一定時(shí)期內(nèi)產(chǎn)生的利益，在合作參與伙伴之間進(jìn)行分割和分配的過(guò)程[7]。旅游產(chǎn)業(yè)產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟的成果就是多種技術(shù)知識(shí)的綜合，其利益的分配可遵循如下原則：1.明確可進(jìn)行分配的利益。旅游產(chǎn)業(yè)產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟有著明確的成果轉(zhuǎn)化特性，可以轉(zhuǎn)化為可分配的利益。取得的經(jīng)濟(jì)利益需要確定哪些用來(lái)維持聯(lián)盟的運(yùn)行并促進(jìn)聯(lián)盟更為高效的運(yùn)作，剩下的部分根據(jù)雙贏的原則進(jìn)行分配。2.確定分配的原則。根據(jù)產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟主體在聯(lián)盟中所承擔(dān)的職能，公平地確定分配原則，同時(shí)，為了不產(chǎn)生信息不對(duì)稱可能導(dǎo)致的誤解，在產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟的過(guò)程中就考慮信息的透明度。3.確定分配的方式。分配的方式考慮動(dòng)態(tài)的原則，通過(guò)協(xié)商確定各方都認(rèn)可的分配系數(shù)，并靈活地進(jìn)行配比，優(yōu)化分配過(guò)程。

結(jié)語(yǔ)

旅游行業(yè)的產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟機(jī)制在之前的研究中并不多見(jiàn)。新建旅游類本科院校的建立為研究旅游行業(yè)的產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟機(jī)制的運(yùn)行提供了重要的契機(jī)，新建旅游類本科院校的建立就應(yīng)該摒棄之前傳統(tǒng)本科院校產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟的弊端，用新的、與旅游行業(yè)高度相關(guān)的思維來(lái)界定產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟的機(jī)制問(wèn)題。

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