融合資源開展活動 陽光健體享受生活

劉向東

為了盤活校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源，促使學生各項活動在校內(nèi)外教育資源充分融合的機制中良性運轉(zhuǎn)，2009年北京市昌平區(qū)回龍觀中學創(chuàng)辦騰飛青少年體育俱樂部。自創(chuàng)建開始，俱樂部結(jié)合地處回龍觀經(jīng)濟文化區(qū)蘊含的豐厚的教育活動資源以及日漸擴張的健身市場需求，積極整合校內(nèi)外體育資源，開展系列陽光健體活動；以校內(nèi)師資為主、校外師資為輔，社會力量互補構(gòu)成俱樂部體育指導員隊伍；以本校學生為主要會員，輻射周邊學校、社區(qū)，不斷發(fā)展壯大會員隊伍；開展豐富多彩的體育活動，切實有效提高會員技術(shù)、技能，增強會員體質(zhì)；積極推動社區(qū)文體健身活動發(fā)展，開展了羽毛球、武術(shù)、輪滑等十多項體育健身活動，擁有體育教練員16名，承擔多種賽事活動。

規(guī)范管理機制，明確工作職責

為了進一步發(fā)揮俱樂部在培養(yǎng)青少年體育興趣和良好的體育鍛煉習慣等方面的作用，使俱樂部工作規(guī)范化，俱樂部成立了董事會，下設訓練競賽部、企劃部、財務部、場地部、宣傳部、醫(yī)務部，各部門工作職責明確。同時，為保證俱樂部正規(guī)運作、能夠健康可持續(xù)發(fā)展，制定了《俱樂部章程》以及《財務管理制度》《場地安全保障措施》等10余項規(guī)章制度。

創(chuàng)新體育活動，促進全面發(fā)展

校內(nèi)外資源相融合，創(chuàng)新開展本校體育活動。為使校園體育活動對學生更具吸引力，俱樂部協(xié)同學校創(chuàng)新課間操形式，用羽毛球、跳繩、踢毽、擲沙包以及跳皮筋等占地面積小、具有運動與趣味雙重特點的活動代替以往單一的做操形式。豐富多彩的運動方式極大地調(diào)動了學生自覺參與體育活動的積極性，營造了校園內(nèi)健康文明、積極向上的良好氛圍。俱樂部每年都以春季或秋季運動會為序幕開展為期一個月的體育節(jié)活動，開展班級、年級間籃球、排球、羽毛球、拔河、中長跑等多項體育比賽活動。

以俱樂部為紐帶，聯(lián)動地區(qū)學校體育活動。在扎實開展校內(nèi)學生體育活動的基礎上，學校積極引進回龍觀實驗二小、北京市少林武校、霍營中心的學生社團加入俱樂部，周六、周日免費或優(yōu)惠向?qū)W生會員開放場地設施，共同推動俱樂部乒乓球、羽毛球、武術(shù)等體育特色活動的開展。

以公益性體育活動為載體，提升學校美譽度。學校突出體育俱樂部的社會性和公益性。兩年來，俱樂部數(shù)次承接昌平區(qū)以及回龍觀地區(qū)級羽毛球、乒乓球、籃球、田徑、健身操等比賽，無償向社會提供場地進行公益健身活動。現(xiàn)每年接待校內(nèi)學生會員健身50萬人次，地區(qū)學生會員健身50000余人次，教師會員健身90000余人次。

增強健身意識，提高教師素養(yǎng)

學校以工會和俱樂部活動為依托，鼓勵教師加入體育俱樂部，參加體育健身活動，并本著“以活動促和諧，以活動促健康，以活動促合作”的原則，開展羽毛球、乒乓球、跳繩、踢毽、太極拳等文明健身活動，組建健美操、舞蹈、管樂、象棋、詩歌朗誦等社團，利用課外時間不定期開展50米迎面接力、30米托球跑等豐富多彩、趣味十足的健身活動，同時通過硬件設施、活動時間、活動成效切實保證教師參與活動。

落實資源共享，促進地區(qū)穩(wěn)定

開放場地設施，為地區(qū)文體活動服務。學校在保證教育教學需要的前提下，先后開放了足球場、籃球場、羽毛球館、計算機房、階梯教室、舞蹈教室等場地，為地區(qū)群眾文體活動服務。

利用社區(qū)資源，為俱樂部發(fā)展服務。學校在開放場館的同時，吸納校外資金裝修羽毛球場館和維護場地、籌建健身房、增添體育活動設備為俱樂部發(fā)展服務。聘請社區(qū)人才為俱樂部輔導員，進行專題培訓。如聘請社區(qū)舞蹈隊閆虹霞老師輔導健身舞蹈；聘請回超羽毛球協(xié)會秘書長哲別以及原河北隊退役隊員擔任學校羽毛球隊教練。

嘗試惠民模式，促使良性運轉(zhuǎn)。學校嘗試開放場地設施、政府買單、群眾受益的惠民活動模式，使學校和社區(qū)各項活動在政府支持下能夠持續(xù)、良性運轉(zhuǎn)。

系列活動中延伸了學校的教育效果，提高了社區(qū)的活動及教育成效，推動了地區(qū)和諧穩(wěn)定的發(fā)展，促使學校成為地區(qū)文體活動中心。我們堅信：用豐富多彩的活動來引領學校的各項工作，從而啟航地區(qū)體育事業(yè)的發(fā)展之旅，會使蘊含強勁發(fā)展實力的回龍觀中學在融洽、健康、和諧的氛圍中創(chuàng)出活力，創(chuàng)出氣氛，創(chuàng)出特色！

■ 編輯吳君 ■