代文澤
我們這里氣候宜人,四季分明,而我們的校園則在不同的季節(jié)里為我們織造著不同的美。
春,校園里處處透出一抹春色、一絲綠意。在春姑娘溫柔的愛撫下,蘇醒的樹木漸漸抽出嫩綠的枝芽,褪去厚厚的冬裝,換上了一身淡雅的綠衣?!耙荒曛嬙谟诖骸?,新一年的學(xué)習(xí)生活又拉開了帷幕,我們嬉笑著踏入了春意盎然的校園。
夏天到了,校園里綠意漸濃,走進校園,仿佛置身于綠色的海洋。最吸引人的是那一道道綠墻——高大挺拔的白楊樹和郁郁蔥蔥的爬山虎,陣陣清風(fēng)吹過,這別致的綠墻立刻發(fā)出“嘩嘩”的聲響,像是在演奏一首優(yōu)美的夏季交響曲。
秋風(fēng)吹起,樹上的葉子慢慢枯萎凋零。這時,大地母親開始輕聲召喚著它們回到自己的懷抱,可總有那么幾片葉子仍留戀著世間的美好不肯離去,獨自停駐在蕭瑟的校園里,顯得格外醒目。
冬爺爺來了,寒風(fēng)呼嘯,潔白的小雪花尾隨而來,淘氣地和我們做著游戲。偶爾,冬爺爺還會和我們開開玩笑,撒下顆顆冰雹來嚇唬我們,加入到我們的冬季狂歡中。大雪紛至沓來,房屋、樹木都穿上了潔白的冬衣,到處是一片銀裝素裹。此情此景,不禁讓我想起一句詩:“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開?!边@不正是這美景的真實寫照嗎?
我愛校園的四季,更愛我們美麗的校園!
點評:小作者抓住校園四季的特點,寫出了校園之美。語句精練,字里行間透露出作者對校園的喜愛和對生活的熱愛,是一篇不錯的習(xí)作。
指導(dǎo)老師 代 飛endprint