發(fā)揮想象，讓“快樂(lè)”

張家明

我是一只愛(ài)旅行的小鳥。有一天，我偷偷溜出家門，準(zhǔn)備飛到世界各地旅行。

飛呀，飛呀，我來(lái)到了森林。啊，多美的森林！綠樹成蔭，小松鼠、小猴子在樹上跳來(lái)跳去，多么快樂(lè)！

飛呀，飛呀，我來(lái)到了小溪。溪水慢慢地流著，魚兒自由自在地游來(lái)游去。我停留在溪邊的樹枝丫上，聽著潺潺的流水聲，感到心曠神怡。

飛呀，飛呀，我飛到了草原。綠油油的草原，牛兒、羊兒可真多。我與一頭牛兒交上了好朋友。他告訴我：“草原上的夕陽(yáng)超美！你留下來(lái)，我們一起看夕陽(yáng)，行嗎？”我同意了，決定留下來(lái)陪著他看夕陽(yáng)。

第二天，我依依不舍地與牛兒告別，飛向了海邊。我飛得很低，一邊飛一邊欣賞沙灘上五顏六色的貝殼。我忽然看見(jiàn)海龜阿姨正在挖一個(gè)洞，好奇地問(wèn)她：“海龜阿姨，你這是在干嗎？”她笑著說(shuō)：“我正在筑巢，準(zhǔn)備為你生弟弟妹妹呢！”我笑了，盼著海龜?shù)艿?、妹妹早日出生?/p>

這時(shí)，姐姐來(lái)到海邊叫我回家，我結(jié)束了自己的旅行，跟著她飛回去了。

這篇習(xí)作用較為豐富的想象、富有童趣的語(yǔ)言，表達(dá)了小鳥旅行的快樂(lè)。不足的是“我”旅行中的所見(jiàn)所聞寫得籠統(tǒng)了些，文章內(nèi)容顯得單薄。如果能發(fā)揮想象，將森林、夕陽(yáng)、貝殼等景物寫得細(xì)致些，再將“我”在各處旅行時(shí)的活動(dòng)、體驗(yàn)寫充實(shí)些，并在文章結(jié)尾處適當(dāng)抒情，同時(shí)注意前后照應(yīng)，文章所表現(xiàn)的“快樂(lè)”將顯得豐富而多彩。