淺析高校圖書館在校園文化建設(shè)中的重要性

張捷

摘 要】2002年教育部頒布的《普通高等學(xué)校圖書館規(guī)程（修訂）》中指出，高校圖書館是學(xué)校的文獻(xiàn)信息中心，是為了教學(xué)和科學(xué)研究服務(wù)的學(xué)術(shù)性機(jī)構(gòu)，它與師資、教學(xué)設(shè)備并稱為現(xiàn)代化大學(xué)的三大支柱。高校圖書館作為高校的文獻(xiàn)資料中心，密切地為教學(xué)與科研服務(wù)，也為廣大師生讀者提供信息交流的平臺(tái)，其功能性決定了其在校園文化建設(shè)中同樣發(fā)揮著重要作用。

【關(guān)鍵詞】高校圖書館 校園文化建設(shè)1 高校圖書館在校園文化建設(shè)中的重要性

“育人為本”是教育的根本要求，社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步給教育尤其是高等教育提出了更高的要求。高校在做好學(xué)術(shù)培養(yǎng)工作之外，更要建設(shè)和諧的、多元的校園文化，以正確引導(dǎo)高校教師和學(xué)生，為祖國(guó)建設(shè)輸送更多優(yōu)秀人才。高校校園文化建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程。涉及面廣、建設(shè)方式多樣，通常可分為物質(zhì)、精神、制度等層面。

在校園文化建設(shè)中，高校圖書館“并不是單純性的學(xué)術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)，而是起著重要作用的文化教育設(shè)施，是校園精神文化資源的主要來源”。高校的科研教學(xué)活動(dòng)均依賴圖書館展開，學(xué)生社團(tuán)興趣工作也需要圖書館的支持，因此正確認(rèn)識(shí)圖書館在校園文化建設(shè)中的重要性有助于進(jìn)一步開展校園文化活動(dòng)。培養(yǎng)高校良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。其重要角色意義主要從以下兩方面體現(xiàn)。

1.1知識(shí)儲(chǔ)備中心——補(bǔ)充課堂教學(xué)，豐富課余生活。大學(xué)生是參與校園文化的主體，也是高校圖書館的主要讀者群，高校校園文化建設(shè)的落腳點(diǎn)在于服務(wù)師生。圖書館豐富的館藏資源使它成為高校信息中心，為教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)、科研開展和學(xué)術(shù)交流提供極大便利。尤其對(duì)于學(xué)生來說，他們的生活、學(xué)習(xí)空間有限，信息渠道來源少，知識(shí)面較窄，有限時(shí)間的課堂授課遠(yuǎn)不能滿足當(dāng)代大學(xué)生對(duì)知識(shí)的強(qiáng)烈渴求。

要培養(yǎng)優(yōu)秀的“人”，提升自身素質(zhì)、完善知識(shí)結(jié)構(gòu)是不可或缺的。高校圖書館不僅是大學(xué)生在課余生活中獲取知識(shí)的有效捷徑，也是豐富課余生活的主要途徑。對(duì)于現(xiàn)在主修一門專業(yè)的大學(xué)生而言，圖書館藏有的不同學(xué)科的大量專業(yè)書籍也有助于完善大學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)，專業(yè)領(lǐng)域的互相滲透和借鑒往往能碰撞出新的火花。而圖書館藏有的大量文藝書刊、藝術(shù)畫冊(cè)、音像制品等，在向?qū)I(yè)研究者提供研究資料的同時(shí)，也給一般讀者帶來欣賞、休閑的機(jī)會(huì)。這為他們?cè)诋厴I(yè)時(shí)步入社會(huì)打下了良好基礎(chǔ)。只有學(xué)生學(xué)好知識(shí)、凈化心靈，才能在理解知識(shí)的基礎(chǔ)上創(chuàng)造美。創(chuàng)造美的校園文化。

1.2文化活動(dòng)中心——弘揚(yáng)高校精神，傳播先進(jìn)文化。圖書館是高校師生開展閱讀活動(dòng)和其他多種形式教育活動(dòng)的重要空間，是校園文化的活動(dòng)中心。高校精神是關(guān)于大學(xué)發(fā)展的價(jià)值取向及其在大學(xué)運(yùn)行中的體現(xiàn)。當(dāng)其表現(xiàn)于物或環(huán)境時(shí)，為校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、學(xué)術(shù)氛圍等；當(dāng)其表現(xiàn)于人時(shí)，為大學(xué)成員體現(xiàn)出的集體意識(shí)、精神風(fēng)貌或精神狀態(tài)。

大學(xué)生知識(shí)水平有限，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足。在學(xué)好文化知識(shí)的基礎(chǔ)上更需要學(xué)習(xí)如何做人。就中國(guó)高校而言，在社會(huì)主義建設(shè)新時(shí)期，高校圖書館更應(yīng)當(dāng)以弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化為己任，培養(yǎng)人格完善、知識(shí)豐富的當(dāng)代新型大學(xué)生。圖書館不僅為學(xué)生提供精神食糧、對(duì)教學(xué)提供有效的資源保障和知識(shí)指導(dǎo)，也要通過各種活動(dòng)的開展來傳播優(yōu)秀文化，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

2 如何發(fā)揮高校圖書館在校園文化建設(shè)中的重要性

高校圖書館文化是校園文化的重要組成部分，二者在建設(shè)目標(biāo)和核心價(jià)值觀方面必須確保一致，以保證高校校園的精神風(fēng)貌和文化底蘊(yùn)和諧統(tǒng)一。為充分發(fā)揮高校圖書館在校園文化建設(shè)中的重要性，高校圖書館建設(shè)可從以下幾個(gè)方面做起。

2.1統(tǒng)籌規(guī)劃、合理分配，加強(qiáng)圖書館硬件設(shè)施建設(shè)。硬件設(shè)施建設(shè)是圖書館建設(shè)的基礎(chǔ)，為校園文化有效建設(shè)提供基本物質(zhì)保障，可從館舍建設(shè)和館藏資源建設(shè)兩方面入手。高校圖書館在進(jìn)行館藏資源建設(shè)時(shí)，需制訂優(yōu)勢(shì)采買辦法、滿足師生讀者各類需求、針對(duì)具體高校優(yōu)勢(shì)學(xué)科、圖書質(zhì)量與數(shù)量兼顧、紙質(zhì)資源與電子資源兼顧、對(duì)相關(guān)報(bào)紙期刊進(jìn)行適當(dāng)購(gòu)入，合理采買、資源優(yōu)配、及時(shí)更新。

2.2傳承歷史、注重個(gè)性，加強(qiáng)圖書館精神文明建設(shè)。精神文化是校園文化的核心和靈魂，不是虛浮的口號(hào)和標(biāo)語，應(yīng)該通過圖書館的具體建設(shè)和活動(dòng)體現(xiàn)出來。圖書館在日常工作中可與學(xué)校其他部門、學(xué)生社團(tuán)等聯(lián)合，以招募志愿者、開展讀書節(jié)、舉辦征文比賽、召開講座、開展問卷調(diào)查等多種活動(dòng)形式與師生展開互動(dòng)，一方面充分了解師生反饋信息，及時(shí)更新館藏資源，改進(jìn)管理；另一方面可通過活動(dòng)宣傳圖書館歷史傳統(tǒng)和精神理念，加強(qiáng)師生凝聚力和認(rèn)同感，以提升到館人數(shù)，改善學(xué)風(fēng)。

2.3以人為本、與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)圖書館制度文化建設(shè)。制度從根本上決定著圖書館的正常運(yùn)作和創(chuàng)新發(fā)展，是圖書館、校園精神文化建設(shè)的保障。它包括圖書館管理體制及其規(guī)章制度、組織機(jī)構(gòu)及其運(yùn)行機(jī)制、特定的行為規(guī)范等。高校圖書館應(yīng)結(jié)合自身歷史傳承、學(xué)科特色、地域特性、師生要求等實(shí)際情況，以實(shí)用性、適用性為指導(dǎo)原則，用制度規(guī)范工作，提高工作效率。

總之，高校在面對(duì)校園文化建設(shè)的艱巨任務(wù)時(shí)，各項(xiàng)建設(shè)不可偏廢，積極處理好系統(tǒng)里的每一環(huán)節(jié)。因圖書館有校園建設(shè)三大項(xiàng)之一的重要地位，理性審視圖書館文化建設(shè)對(duì)校園文化建設(shè)的引領(lǐng)功能定位與社會(huì)責(zé)任，不僅有利于塑造高校圖書館整體形象，而且更能發(fā)揮圖書館應(yīng)有的職能作用。為高校校園文化建設(shè)與社會(huì)主義文化進(jìn)步做出積極貢獻(xiàn)。面對(duì)新形勢(shì)，應(yīng)切實(shí)轉(zhuǎn)變高校圖書館傳統(tǒng)管理模式，努力開拓圖書館建設(shè)新局面，形成高尚優(yōu)秀的圖書館文化，服務(wù)于校園文化建設(shè)。使更強(qiáng)大的精神力量輻射師生，加強(qiáng)高校凝聚力，提升校園文化品位，保證高校物質(zhì)文明、精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展，提升高校綜合實(shí)力。

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