中學班級管理中德育工作的應用探析

劉卉

摘 要：教育工作是一項復雜且艱巨的任務，培養(yǎng)出全面發(fā)展的學生對教育工作者來說極為重要。本文就做好中學德育教育工作做了探討。

關鍵詞：中學；德育工作；班級管理

教育工作者不僅要傳授學生書本上的知識，還要幫助學生形成良好的思想道德觀念。做好學生的德育工作是教育工作者義不容辭的義務與責任。隨著我國素質教育的改革，中學生德育工作在形式和內容上都有了較大的改變，教育工作者如何做好這些工作考驗著我國教師的職業(yè)素養(yǎng)，同時也考驗著我國素質教育改革的成功與否。

一、教師要樹立正確的道德觀念

教師是學生的榜樣。在開展德育工作的過程中，教師首先要樹立正確的道德價值觀。教師只有自身堅持正確的道德觀念，在德育工作中才能為學生樹立良好的榜樣。若教育工作者沒有形成正確的道德觀念，學生的思想道德觀念就可能出現偏差，對學生形成正確的世界觀產生不良影響。學校必須樹立以理想信念為核心、以愛國主義為基礎、以基本道德規(guī)范為主要任務的思想道德教育目標，不僅要加強學生道德體制的建設，還對教師的思想道德進行監(jiān)督管理。

二、優(yōu)化教師隊伍

1.教師要加強自身的道德品質修養(yǎng)，做新時代的學習型教師。時代在發(fā)展，社會上的新鮮元素也在源源不斷地涌現，新的思想道德觀念也影響著人們傳統(tǒng)的道德觀念。面對社會的發(fā)展和新時期學生的需求，教育工作者要不斷學習新知識，了解道德教育的最新動態(tài)，不僅要學習新的教育理論，還要學習我國傳統(tǒng)的教育理論精髓。

2.加強學校與外界的交流。學校要積極了解一些成功的德育工作者，并且聘請他們到學校為學生和教師做思想道德教育講座。他們的工作報告、工作經驗、教育思維方式及不同的教育視野，都能為學校的思想道德教育帶來新的靈感。當然，還可以借鑒國外先進的思想道德教育。例如：一位美國教師這樣為學生分析《灰姑娘》的故事：灰姑娘的繼母對自己女兒和灰姑娘的態(tài)度不同，說明灰姑娘的繼母非常疼愛她自己女兒，是一位好母親；從灰姑娘十二點準時跳上馬車回家，教育學生要做一個有時間觀念的人；通過仙女、狗、老鼠的幫助，灰姑娘才得以參加舞會，告訴學生人是不能沒有朋友的。

3.加強對青年教師的指導與培訓?？梢圆捎美先藥氯说姆绞剑層薪涷灥慕處煂η嗄杲處熯M行一對一的指導。選擇資歷較深、努力進取的優(yōu)秀教師或者班主任，以他們高尚的師德、優(yōu)秀的敬業(yè)競爭為青年教師起到良好的示范作用，進而實現新老教師相互學習、相互督促、共同進步。

4.建立健全激勵體制。在思想道德教育的過程中，學校要認真學習當前的思想品德教育新知識，并結合學校實際情況制定科學合理的思想道德教育科研機制。要讓理論與實踐更好地結合在一起，使中學德育工作更加有效、合理、科學。

三、合理利用教學資源

1.書本育人。書本育人是我國最傳統(tǒng)的教育方式，教師要結合思想道德教育的有關書籍，加強對學生的愛國主義、集體主義和社會主義的教育，引導學生樹立科學的人生觀、世界觀和價值觀，形成堅定的信念和崇高的理想。

2.行為育人。開展學生的思想道德教育工作，榜樣的力量不可忽視。教育工作者自身的言行對學生也有著潛移默化的影響，他們在工作中的敬業(yè)精神、學習精神、不恥下問精神對學生思想道德的影響都比較大。教師可以給學生講一些勞動模范的故事，如不論刮風、下雨都勤勤懇懇打掃校園的清潔工、在盛夏堅守崗位的交警等。這些具有崇高敬業(yè)精神的人為學生樹立了良好的榜樣，在不知不覺中就為學生上了一堂生動的思想道德課。

3.規(guī)范制度。中學階段，學生有《中學生守則》等制度規(guī)范著學生的行為，對他們產生一定的約束。學?？芍贫ㄒ恍┯行Э尚械囊?guī)章來控制學生不正當的言行，告訴學生什么可以做，什么不可以做，在學生的腦海中形成初步的行為觀念。在德育工作中，對思想品德優(yōu)秀的學生要加以表彰，對行為舉止相對較差的學生要積極地對其進行輔導。此外，還要為學生講解一些法律知識，讓學生初步認識我國的法制社會，形成以法律約束自己、保護自己的意識。學?？梢云刚埞矙C關人員或者從事法律工作的人員到學校進行演講，講解社會中的具體實例，使學生了解我國的法律規(guī)定以及法律在日常生活中的作用。

4.凈化學校周邊環(huán)境。良好的學習環(huán)境有助于學生的學習及生活。清新優(yōu)美的環(huán)境可以讓學生感到心曠神怡，貼近大自然的校園環(huán)境更容易讓學生心情舒暢，簡單樸素的建筑在一定程度上也會使學生的內心變得簡單樸素。教育工作者要為學生營造一個安靜、優(yōu)美、整潔的學習氛圍。

5.在實踐中育人。學?？梢越M織學生觀光游覽當地的風景名勝、文物古跡，讓他們了解祖國的大好河山和歷史文化淵源；組織學生到烈士陵園了解烈士們的光輝事跡，培養(yǎng)學生的愛國主義精神；讓學生積極參加科學展覽，培養(yǎng)學生科技興國的意識，并且鼓勵學生積極地參加科學技術活動。開展豐富多彩的思想道德實踐活動更加有利于德育工作的開展，如組織學生清理大街上隨處可見的小廣告、幫助交警管理交通秩序等。

在市場化的經濟體系下，人們的價值觀變得多元化。教育工作者要注重對學生的德育工作。中學階段正是學生世界觀、價值觀的形成階段，教育工作者要做好德育工作，幫助學生樹立正確的核心價值觀。

參考文獻：

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