讓你的勸說可“勸”可點(diǎn)

卜宗暉

你是不是經(jīng)常會(huì)碰到難以勸服別人的情況？是不是為此而感到“口拙”和無計(jì)可施？其實(shí)，勸服別人并不難，想知道有什么訣竅嗎？先來看個(gè)小故事吧！

看一看

一天，唐太宗與魏征為了國(guó)事爭(zhēng)得面紅耳赤，唐太宗憤憤地說：“總有一天，我非殺了這個(gè)鄉(xiāng)巴佬不可！”看到唐太宗如此生氣，長(zhǎng)孫皇后連忙問道：“皇上，您說的這個(gè)鄉(xiāng)巴佬是誰？”“當(dāng)然是魏征！他總是當(dāng)著眾臣的面與我爭(zhēng)執(zhí)，不止一次讓我難堪！”唐太宗不滿地抱怨道。聽完，長(zhǎng)孫皇后退了下去。

過了一會(huì)兒，長(zhǎng)孫皇后換了一身華服，走到太宗面前叩拜道賀。唐太宗不明所以，問她：“你這是什么意思？”長(zhǎng)孫皇后認(rèn)真地說：“皇上，臣妾聽說只有明君之下才會(huì)有忠直的臣子，現(xiàn)在魏征敢于直言進(jìn)諫，正是因?yàn)楸菹沦t明。我怎能不慶賀呢？”“那你說，他總是在朝上與我爭(zhēng)論不休，這又是為何？”唐太宗繼續(xù)問道。“依臣妾之見，這恰恰是因?yàn)榛噬系馁t明大度激發(fā)了魏征的報(bào)國(guó)之心，因此他才急于貢獻(xiàn)智謀呀?！碧铺诼牶筠D(zhuǎn)怒為喜，從此對(duì)魏征更加器重。

說一說

看完了故事，你認(rèn)為長(zhǎng)孫皇后是如何一步一步將唐太宗勸說成功，救了魏征一命的？仔細(xì)分析起來，可以看出她采用了這“三步走”的策略：

第一步避其鋒芒

面對(duì)正在氣頭上的唐太宗，假如長(zhǎng)孫皇后直接指出唐太宗心胸狹隘，不能吸納忠言，結(jié)果會(huì)怎么樣？可以想象，這樣的勸說不但不能成功，反而會(huì)“引火燒身”。長(zhǎng)孫皇后正是清楚這一點(diǎn)，所以選擇“避其鋒芒”，不與唐太宗進(jìn)行觀點(diǎn)上的“正面交鋒”，為下一步的勸說作鋪墊。

第二步旁敲側(cè)擊

勸說若只是直言相勸，就算溫言細(xì)語，苦口婆心，收效也未必顯著。長(zhǎng)孫皇后另辟蹊徑，不與唐太宗討論魏征是否該殺的尖銳問題，而是從側(cè)面出發(fā)，從君主和臣子各自的角度進(jìn)行解說，從而讓唐太宗可以站在魏征的立場(chǎng)上達(dá)成一個(gè)共識(shí)——魏征敢于直言進(jìn)諫，正是因?yàn)樗麘阎活w報(bào)國(guó)之心，只有這樣的臣子才稱得上國(guó)家棟梁。

第三步切中要害

我們知道，一個(gè)皇帝最看重的就是他在臣子心目中的形象和地位，而聰明的長(zhǎng)孫皇后正是迎合了唐太宗的這個(gè)心理，以“賢明大度”去形容皇上，以“報(bào)國(guó)之心”去詮釋魏征，正好切中了事情的“要害”——皇上不正是最想要這樣的評(píng)價(jià)嗎？不也正是最想要這樣的臣子嗎？

如此一來，聽出話中深意的唐太宗自然會(huì)以做一個(gè)明君來要求自己，仔細(xì)度量這件事情的分寸和得失，最終作出理智的決定。

用一用

五（2）班要準(zhǔn)備文藝匯演的節(jié)目，恰好曉曉會(huì)拉小提琴，文藝委員萌萌想請(qǐng)她上臺(tái)演出?？墒?，曉曉卻以“期末考試要到了，想好好復(fù)習(xí)，怕浪費(fèi)時(shí)間”為由，不愿意答應(yīng)。親愛的小讀者，你能否幫幫萌萌，想出一段有力的勸說？試著與同學(xué)演一演，看看你的勸說能不能成功。

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