關(guān)于住宅空間設(shè)計課程的教學改革實踐研究

李 燕 （浙江同濟科技職業(yè)學院 311231）

隨著社會和經(jīng)濟的發(fā)展，課程教學改革重點強調(diào)實踐性、職業(yè)性，關(guān)注技能，并尋求課程的系統(tǒng)化教學方案。住宅空間設(shè)計課程教學應(yīng)根據(jù)自身的教學特色，在課程教學上以藝工結(jié)合，工作過程為導(dǎo)向的教學模式為主，確定以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心，以“項目”為載體，以工作過程為導(dǎo)向的課程體系平臺。住宅空間設(shè)計課程作為藝術(shù)設(shè)計類一門專業(yè)設(shè)計課，其教學目標與任務(wù)承載著與本行業(yè)相對應(yīng)的職業(yè)崗位能力理論與實踐教育。應(yīng)該不斷的加強對人類社會的責任感和具有創(chuàng)新精神等整體綜合素質(zhì)的能力培養(yǎng)。為了不斷的提高教學的質(zhì)量，在進行深入的課程教學體系和教學內(nèi)容上的創(chuàng)新改革。在高職教育教學中，充分適應(yīng)課程教學改革的需要，主要從下面幾方面進行改革。

一、教學模式的改革

住宅空間設(shè)計將課程在教學模式上實施以藝工結(jié)合，工作過程為導(dǎo)向為主，進行教學組織實施中，主要以建筑裝飾設(shè)計職業(yè)情境中的行動能力為目標，不斷地強調(diào)學生是學習的行動主體，促使以能力為目標進行創(chuàng)新設(shè)計。在進行住宅空間設(shè)計將課程內(nèi)容和教學目標，主要采用以實際項目的工作過程，將創(chuàng)新設(shè)計理念等創(chuàng)新意識貫穿于強調(diào)藝工結(jié)合設(shè)計全過程，針對教學領(lǐng)域的內(nèi)容和目標，對應(yīng)典型的學習情境，每個典型學習情境教學都經(jīng)歷了從調(diào)研→項目策劃→設(shè)計草案→深化設(shè)計→案例分析的全部工作過程，實現(xiàn)培養(yǎng)學生創(chuàng)新方法能力的教學目標。

二、教學方法與教學內(nèi)容的改革

住宅空間設(shè)計課程的教學與實踐應(yīng)適應(yīng)當今設(shè)計市場的變化，構(gòu)建以市場為依托的形式、采用以學生為主體，進行建立科學的課程教學體系，培養(yǎng)并開發(fā)學生 “以人為本”的設(shè)計理念，增強學生的動手操作能力。同時，教師也需要不斷地思考和研究設(shè)計教學的改革，盡可能地提高學生專業(yè)素養(yǎng)，為“校企合作”打下一個良好的基礎(chǔ)。住宅空間設(shè)計課程要求根據(jù)課程內(nèi)容和學生特點，進而靈活運用教學方法，采用多元化與現(xiàn)代化相融合，不斷地激勵引導(dǎo)學生積極的思考、進行實踐案例的設(shè)計，從而提高教學效果。主要采用引用項目教學法、案例法等進行教學，在課堂的教學過程中，可以讓學生參與到實際工程項目中去，逐步提高學生實際動手能力，使學生在畢業(yè)后能適應(yīng)藝術(shù)設(shè)計公司相關(guān)的工作。

（一）課程教學內(nèi)容的改革，注重學生實踐能力的培養(yǎng)

進行住宅空間設(shè)計課程教學內(nèi)容的改革，在確定了以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心，以“企業(yè)項目”為載體，以工作過程為導(dǎo)向的課程體系平臺后，課程主要依據(jù)建筑裝飾行業(yè)崗位的特征和工作任務(wù)為出發(fā)點，進行確定培養(yǎng)學生的職業(yè)能力的教學目標，針對情況，由課內(nèi)的專業(yè)教師和企業(yè)設(shè)計師共同設(shè)計一定的學習情境”進行“教、學、做一體化”的教學。在開發(fā)住宅空間設(shè)計課程小組主要是由校企合作的裝飾公司和校內(nèi)專業(yè)教師及兼職教師合作。采用以實際工作過程的知識重構(gòu)，進行確定一定量的學習內(nèi)容，注重培養(yǎng)學生的實踐的能力，進行一些適度夠用的理論知識為輔，實行理論與實踐相結(jié)合，在進行住宅空間設(shè)計內(nèi)容的排序上，應(yīng)該根據(jù)相對應(yīng)的設(shè)計的工作過程來進行安排，設(shè)定學習情景是其主要的表現(xiàn)形式。培養(yǎng)學生實行從信息收集、方案策劃、設(shè)計、組織施工到評價驗收全過程的實踐綜合能力。

（二）課程充分調(diào)動學生的學習興趣與積極性的表現(xiàn)

在進行住宅空間設(shè)計教學中，興趣是最好的老師，要注重培養(yǎng)學生對住宅空間設(shè)計的學習興趣。同時，教師也應(yīng)不斷地加強自身的專業(yè)知識的學習，啟迪與挖掘其教學過程中的課堂情境的設(shè)計，競而不斷地提高課堂的教學成果。通過對住宅空間設(shè)計教學內(nèi)容的學習，讓學生掌握住宅空間的設(shè)計方法和程序，教師采用多媒體的教學，實行課程的內(nèi)容更加生動化，促使提高學生的學習的興趣，讓學生積極地參與到過程當中。住宅空間設(shè)計課程教學必須重視實踐教學，通過考察和市場調(diào)研使學生掌握相關(guān)知識，在進行實踐的訓(xùn)練中，采用圍繞設(shè)計問題進行教學，實行興趣是創(chuàng)造性思維發(fā)展的動力，教師在教學中應(yīng)該不斷地調(diào)動學生的學習興趣，激勵學生學習專業(yè)知識的動力和積極性，從而使學生的創(chuàng)新性思維得到更好的發(fā)展和開拓。

（三）課程強調(diào)學生空間設(shè)計創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)能力

住宅空間藝術(shù)設(shè)計的本質(zhì)和重點就在于創(chuàng)新。好的創(chuàng)意理念是成功作品的形式，創(chuàng)造性的設(shè)計思維是創(chuàng)意的凝聚力。要不斷地激發(fā)學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神是在一定的創(chuàng)新價值觀的指導(dǎo)下所表現(xiàn)出來的創(chuàng)新愿望、企圖和動機，是創(chuàng)新型設(shè)計人才的首要特征。只有將新的設(shè)計能源要素加以創(chuàng)新，才能得到一定的空間設(shè)計體現(xiàn)。在進行住宅空間設(shè)計的教學中，要關(guān)注學生對設(shè)計的好奇心，有事物的外部好奇心發(fā)展到一定的事物的內(nèi)部的好奇心，促使其創(chuàng)新思維的發(fā)散。強調(diào)要深入和觀察生活，實行個性化的塑造，進行一定的創(chuàng)造性思維與創(chuàng)造意識的訓(xùn)練與培養(yǎng)的技能，才能創(chuàng)造出符合裝飾設(shè)計市場的社會需求。

三、課程應(yīng)該加強產(chǎn)學相結(jié)合的實踐教學體系

產(chǎn)學相結(jié)合的實踐教學是培養(yǎng)藝工結(jié)合，工作過程為導(dǎo)向人才的基本途徑形式，在進行教學的過程當中，著重進行設(shè)計能力和基本技能的培養(yǎng)。實踐教學能夠讓學生更加關(guān)注最新動態(tài)，從而提高畢業(yè)生適應(yīng)就業(yè)打下基礎(chǔ)。有一種在專題設(shè)計的教學上，主要采用校企合作的實際的公司的項目作為設(shè)計選題，工作的流程都參考公司的程序，讓學生完成設(shè)計課題，同時，也要求校企合作的公司的設(shè)計師來進行一定的教學跟蹤，對學生的設(shè)計方案作品提出修改的意見。另一種把虛擬的設(shè)計課題放在一定的真實的環(huán)境進行設(shè)計方案的表達，學生可以進行現(xiàn)場勘察，了解和發(fā)掘限制設(shè)計條件。在解決各種制約條件的同時，學生可進行空間主觀表現(xiàn)。利用產(chǎn)學合作，能夠強調(diào)學生實踐設(shè)計的綜合能力。而設(shè)計現(xiàn)場的調(diào)研是培養(yǎng)學生實踐操作能力的主要環(huán)節(jié)，通過對設(shè)計現(xiàn)場進行勘察，挖掘其中有效的信息，住宅空間設(shè)計課程教學思路靈活，課題設(shè)計形式多樣，將現(xiàn)場教學與課堂教學相結(jié)合，培養(yǎng)學生對設(shè)計現(xiàn)場的觀察能力和分析能力。

四、結(jié)語

在創(chuàng)新求變精神的引導(dǎo)下，住宅空間設(shè)計課程依據(jù)可持續(xù)發(fā)展，尋求傳統(tǒng)文化的繼承，進行不斷地采用全方位和多角度的探索，把握將藝術(shù)與技術(shù)巧妙結(jié)合，理論與實踐相結(jié)合，注重教學模式和方法的探索和創(chuàng)新，揚長避短，創(chuàng)造特色，促使住宅空間設(shè)計教學與時代的發(fā)展相適應(yīng)。其目的在于培養(yǎng)具備豐富的文化的內(nèi)涵創(chuàng)意設(shè)計，對當代新材料和新技術(shù)有理解能力的綜合人才而拼搏。只有進一步加大改革步伐，積極探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)的新思路，培養(yǎng)和造就高質(zhì)量的創(chuàng)新人才，才能較好地為我國設(shè)計行業(yè)持續(xù)健康發(fā)展、應(yīng)對激烈的國際競爭打下堅實的基礎(chǔ)和幫助。

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