給遠(yuǎn)方朋友的一封信

親愛的馬鈺蕭同學(xué)：

你好！

你們小組最近開展了哪些活動？是“手拉手”這個活動把我們聯(lián)系在了一起。想來，你也是收獲頗豐吧？通過這次活動我收獲很多：學(xué)會了使用電腦，還把自己不敢見生人的毛病改掉了，學(xué)會了拍照……對了，你游覽過魏氏莊園嗎？如果沒去過，下次我還可以當(dāng)你的小導(dǎo)游呢！

馬鈺蕭同學(xué)，假如你有什么開心或煩惱的事情，可以和我一起分享。我先說一說我的好玩的事情吧。去年夏天，我到姑姑家。我和他們一起去棉地里給棉花扒花，一開始我不會，老是把花給扒爛了，每扒壞一個花，表哥就說一個棉花桃沒有了，嚇得我不敢動手，就連天上的太陽也好像在笑話我完不成這個任務(wù)，干不好這個活。但這也不是辦法，你越害怕，就越弄不好，看著他們扒的一個個完整的花瓣，我那不服輸?shù)膭蓬^上來了，自己琢磨，最后真的成功了。看著被扒壞的花，摸摸自己曬得發(fā)熱的臉，我真正體會到了農(nóng)民伯伯的不容易。從那次以后，爸爸媽媽都說我長大了……

我們雖然不能經(jīng)常見面，可是，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)建立“手拉手”的結(jié)對關(guān)系，還可以開展多種多樣的活動呢。我們可以經(jīng)常用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活方面的交流，遇到困難的事，不好和爸爸媽媽、老師說，可以向?qū)Ψ皆V說，因?yàn)槲覀兌际峭g人，大家的感受一定差不多。如果有條件，我們還可以進(jìn)行家庭互訪，到對方家庭體驗(yàn)生活，那一定是很有意思的！我的想法是不是很好？如果你愿意，希望你盡快來信，并在信中提出你的想法，好嗎？

祝你

學(xué)習(xí)快樂！

遠(yuǎn)方的朋友：梁文琦

2013年11月22日

【點(diǎn)睛酷評】

小作者具體講述了自己學(xué)習(xí)扒棉花花的過程，在對學(xué)習(xí)過程詳細(xì)描述的基礎(chǔ)上，又把“手拉手”可以做的事情做了簡單描述，重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，讓我們讀起來感覺到很真實(shí)。endprint