大學(xué)生要踐行社會主義核心價值觀

田瑜

少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年富，則國富。成為世界強(qiáng)國，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是當(dāng)代中國人的共同理想。

黨的十八大報告從國家、社會、個人三個層面提出了建立社會主義核心價值體系的重要部署?！皭蹏?、敬業(yè)、誠信、友善”不僅是對全體公民行為規(guī)范的基本要求，也是大學(xué)生行為規(guī)范的基本素養(yǎng)。大學(xué)生是社會的希望、國家的棟梁、祖國建設(shè)的主力軍，在學(xué)習(xí)、工作和生活中應(yīng)努力踐行社會主義核心價值觀。高校是傳播社會意識形態(tài)的主要陣地之一，肩負(fù)著培養(yǎng)大學(xué)生正確的人生觀、價值觀的重要任務(wù)，把社會主義核心價值體系作為大學(xué)生重要的價值觀培養(yǎng)是當(dāng)前高校思想政治理論教育的一個重要課題。

愛國——核心價值之核心

“愛國”是核心價值觀的核心，是每個公民的義務(wù)和責(zé)任。歷史反復(fù)證明，“愛國”從來就是凝聚全國各族人民的核心要素和第一位的價值觀?！皭蹏弊鳛楣竦囊豁椈玖x務(wù)和美德，具有鮮明的時代特性。今天，大學(xué)生“愛國”既表現(xiàn)為對祖國河山、歷史文化等的熱愛之情，更意味著將對祖國的熱愛之情融入努力學(xué)習(xí)、增長才干的實踐中去。在校學(xué)習(xí)期間，自覺的以中華民族偉大復(fù)興為動力，不斷加深各族群眾對偉大祖國認(rèn)同、對中華民族認(rèn)同、對中華文化認(rèn)同、對中國特色社會主義道路認(rèn)同的理解和認(rèn)識，朝著“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”的理想境界邁進(jìn)。

愛國是對大學(xué)生最基本的要求，也是大學(xué)生最樸素的情感。當(dāng)前國際形勢復(fù)雜多變，大學(xué)生要正確認(rèn)識國情和社會發(fā)展規(guī)律，正確認(rèn)識自己肩負(fù)的歷史責(zé)任，提高明辨是非、甄別真假、判斷對錯的能力，將愛國主義情懷轉(zhuǎn)化為實際行動，從點滴做起，詮釋愛國主義的真正內(nèi)涵。要把個人理想同國家、民族的奮斗目標(biāo)相統(tǒng)一，努力學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論，堅定理論自信、道路自信、制度自信，為2021年全面建成小康社會，2049年實現(xiàn)現(xiàn)代化，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈努力。

敬業(yè)—— 核心價值之前提

“敬業(yè)”是公民的基本職業(yè)要求，是做好本職工作的前提條件，也是“愛國”在工作生活中的具體體現(xiàn)?！熬礃I(yè)”既包括精神層面的內(nèi)涵，也包括務(wù)實層面的要求。敬業(yè)意味著熱愛、看重自己所從事的工作，并將這種自豪轉(zhuǎn)化成對工作的動力，對生活、集體和國家的熱愛。敬業(yè)者既希望獲得個人的成功，往往也對單位、國家具有強(qiáng)烈的歸屬感和自豪感。中華民族之所以偉大，就是由忠于職守、品格高尚的億萬勞動者組成的。國民能否兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍地干好本職工作，不僅關(guān)系到自身生存發(fā)展，也決定著整個國家的健康發(fā)展。要實現(xiàn)“富強(qiáng)民主文明和諧”的目標(biāo)，就必須以公民的恪盡職守及對祖國的誠實忠義為前提。

大學(xué)生接受高等教育的目的，在于通過學(xué)習(xí)，成為符合社會需要的合格人才。為達(dá)此目的，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)參加學(xué)校按照教育教學(xué)計劃統(tǒng)一安排和組織的各項活動，認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)和研究，以便在學(xué)校規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)完成學(xué)業(yè)。大學(xué)生在校修讀期間，務(wù)必處理好學(xué)習(xí)與參加其他活動的關(guān)系，堅持以學(xué)習(xí)為主的基本原則。這既是高等學(xué)校學(xué)生的權(quán)利，也是其應(yīng)當(dāng)履行的一項義務(wù)，更是國家和社會對高等學(xué)校學(xué)生的基本要求。

大學(xué)生的“敬業(yè)”，就是刻苦努力、勤奮學(xué)習(xí)。在高等院校這座美好的象牙塔里，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)珍惜這段時光，努力學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，勤奮刻苦、刻苦、再刻苦。積極參加社會實踐、志愿服務(wù)等體驗活動，加深對社會主義核心價值的理解，把自己的人生追求與社會事業(yè)發(fā)展結(jié)合起來，不斷提高自己，完善自己。

誠信——核心價值之根本

“誠信”是個人的立身之本和必備的道德品格?！罢\信”包含“禮于外，誠于內(nèi)”。其基本內(nèi)容是誠實、誠懇、信用，也就是以誠懇待人，靠誠取信于人。“誠”不僅是道德的基礎(chǔ)和根本，也是一切事業(yè)得以成功的保證?！靶拧笔且粋€人形象和聲譽(yù)的標(biāo)志和個人所應(yīng)該具備的最起碼的道德品質(zhì)。當(dāng)今社會，“誠信”已不再局限于傳統(tǒng)的個體道德修養(yǎng)層面，它更是現(xiàn)代公民的社會公德和公共領(lǐng)域的交往規(guī)矩以及政府機(jī)構(gòu)的行事準(zhǔn)則。小到人與人之間的約定，大到國與國之間的條約，都須講誠信。誠信也是國家社會建設(shè)的基本要求，只有國家社會都講誠信，誠信才能成為維系整個社會的紐帶，才能成為整個社會普遍存在的狀態(tài)。

由于市場經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展，近年來，學(xué)術(shù)剽竊和考試作弊的現(xiàn)象在校園時有發(fā)生，“恪守學(xué)術(shù)道德”已成為德育教育的重要內(nèi)容。加強(qiáng)高等學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和考風(fēng)建設(shè)，建立正常的教學(xué)秩序，保證學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的良好環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的誠信和誠實品行，這是高等學(xué)校 “育人為本，德育為先”的重要內(nèi)容。

“育人為本，德育為先”，就大學(xué)生個人而言，就是接受高等專業(yè)知識的同時，務(wù)必樹立“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥”的榮辱觀。讓“誠信”真正根植于心，時時刻刻用誠實守信來規(guī)范言行，做到誠信于己，誠信于人。以誠信的態(tài)度與老師、同學(xué)相處，以誠信的態(tài)度遵守校規(guī)校紀(jì)，把誠信作為人生立身之本。

友善——核心價值之美德

“友善”是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，包含善待親友、他人、社會、自然等。善待親人可以和諧家庭關(guān)系。善待朋友，善待他人，可以和諧人際關(guān)系。善待自然可以形成和諧的生態(tài)關(guān)系。能否以友善的態(tài)度為人處世，不但體現(xiàn)著一個人的道德水平，同時也體現(xiàn)了一個民族素質(zhì)的高低。

大學(xué)生在日常生活中，倡導(dǎo)并保留一份友善之情，發(fā)揚友善互助的精神，既體現(xiàn)了人間美好的真情，也為社會和諧增添了正能量?！坝焉啤笔谴髮W(xué)生人際交往中必須具備的道德規(guī)范，是人與人和諧相處的潤滑劑，心與心溝通的橋梁，它無形勝似有形。友善可以營造安定、和諧的學(xué)習(xí)及生活環(huán)境。

以“與人為善”心態(tài)處理日常事務(wù)，校園、教室、圖書館、宿舍便會呈現(xiàn)團(tuán)結(jié)友好氣氛和環(huán)境。大學(xué)生參加社會實踐，譬如：“希望工程”、“送溫暖”、“手拉手”等公益活動，彰顯中華民族“友善”美德，體現(xiàn)了和諧的社會人際關(guān)系，對改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)會產(chǎn)生親和力和凝聚力。

大學(xué)生在學(xué)習(xí)知識、了解社會、體驗生活的過程中，認(rèn)知、認(rèn)同、踐行社會主義核心價值觀，這是中國特色社會主義對大學(xué)生的客觀要求，自覺地把“愛國，敬業(yè)，誠信，友善”內(nèi)化于思想、外化于行動，鑄牢中華民族偉大復(fù)興的精神基石。

對作為祖國未來的建設(shè)者和接班人的大學(xué)生來說，探索和構(gòu)建大學(xué)生社會主義核心價值觀對我國社會主義建設(shè)有著舉足輕重的作用。社會主義制度的內(nèi)在精神和生命之魂，是國家軟實力構(gòu)成的基本框架和核心要素，必須要在當(dāng)代大學(xué)生身上得到良好的塑造體現(xiàn)。endprint