尊重他人，你也會(huì)很快樂(lè)

蕭珞

生活中，誰(shuí)都想獲得他人的尊重，自己卻總不愿意低下自己高昂的頭顱。因?yàn)樗麄儾幻靼?，只有你熱情地為他人撒下一絲雨露，他人才會(huì)給你帶來(lái)一片美麗的綠蔭。名人都能夠這樣做，何況我們這些以青春名義前行的學(xué)子呢？

杰米·杜蘭特：被掌聲感動(dòng)

杰米·杜蘭特是二十世紀(jì)最杰出的藝術(shù)家之一。有一次，他被臨時(shí)邀請(qǐng)參加一場(chǎng)慰問(wèn)第二次世界大戰(zhàn)退伍軍人的表演。他告訴邀請(qǐng)單位，自己的行程安排得非常緊，連幾分鐘的時(shí)間也難以抽出來(lái)，不過(guò)如果只讓他做一段獨(dú)白，然后馬上可以離開(kāi)趕赴另一場(chǎng)表演的話(huà)，他還是可以參加的。主辦方欣然同意了。

當(dāng)杰米·杜蘭特走上舞臺(tái)之后，奇怪的事情發(fā)生了。他做完獨(dú)白之后，臺(tái)下響起熱烈的掌聲，而他也并沒(méi)有按計(jì)劃立刻離開(kāi)舞臺(tái)。掌聲愈來(lái)愈響，杰米·杜蘭特接下來(lái)，連續(xù)不停地表演，直到表演30分鐘之后，才鞠躬下臺(tái)。等在后臺(tái)的負(fù)責(zé)人感激地握住他的手說(shuō)：“您不是說(shuō)只表演幾分鐘的，這是怎么回事兒？” 杰米·杜蘭特回答道：“我本來(lái)是要馬上離開(kāi)的，可我不能那樣，你自己看看第一排的觀眾心里便明白了?！必?fù)責(zé)人這時(shí)才注意到，第一排坐著兩個(gè)男軍人，兩人都在戰(zhàn)事中失去了一只手。一個(gè)軍人失去左手，另一個(gè)軍人失去了右手。他們卻在一起相互配合著使勁地鼓掌，而且一直在鼓掌，拍得又大聲又開(kāi)心。

【多維解讀】

1.學(xué)會(huì)回報(bào)。你若付出，總會(huì)得到回報(bào)。正如這則故事，如果沒(méi)有那兩位軍人震撼人心的鼓掌，也許觀眾就無(wú)法收獲這場(chǎng)意料之外的精彩表演。

2.人格精神。在這個(gè)世界中，我們不能缺少食物，但我們絕不僅僅是依靠食物而活著的。不管是當(dāng)時(shí)的震撼還是同情，表現(xiàn)出的都是藝術(shù)家的精神風(fēng)采。

【適用話(huà)題】

心靈、震撼、精神、掌聲、感動(dòng)、改變、心態(tài)。

馬云：有一顆謙恭之心

馬云小時(shí)候，通過(guò)電視認(rèn)識(shí)了比爾·蓋茨和李嘉誠(chéng)。那時(shí)他就暗下目標(biāo)，要以他們?yōu)榘駱樱徊讲綄?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。上中學(xué)時(shí)，馬云第一次練攤，雖然沒(méi)一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，但一點(diǎn)也不怵，他腦袋里滿(mǎn)是李嘉誠(chéng)和比爾·蓋茨的形象?，F(xiàn)實(shí)并不樂(lè)觀，一連幾天，馬云一無(wú)所獲。他的同學(xué)則比他幸運(yùn)，收獲頗豐。馬云垂頭喪氣到了家，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了失望和沮喪。

父親忙關(guān)切地詢(xún)問(wèn)：“兒子，怎么了？”聽(tīng)到父親堪詢(xún)問(wèn)，馬云便把自己的苦惱，一股腦兒地告訴了父親。父親聽(tīng)完后，建議說(shuō)：“你可以把同學(xué)當(dāng)成榜樣，多向他學(xué)習(xí)呀！”“我的榜樣是比爾·蓋茨，是李嘉誠(chéng)，同學(xué)哪有這個(gè)資格。”馬云倔強(qiáng)地回答。父親微微一笑，反問(wèn)道：“可是，你該跟比爾·蓋茨學(xué)什么呢？”這簡(jiǎn)單的一句話(huà)，倒把馬云給問(wèn)住了。

馬云笑了，他知道自己該怎樣做了。之后，他虛心地跟同學(xué)討教經(jīng)驗(yàn)，并暗自觀察同學(xué)的言行。幾天后馬云便掌握了練攤兒的訣竅，手里的東西很快就銷(xiāo)售而光。后來(lái)馬云又做了很多次創(chuàng)業(yè)嘗試，每次創(chuàng)業(yè)，他都找自己附近做得好的那個(gè)人做榜樣，虛心向他們學(xué)習(xí)討教。就這樣，一步一步直至最后成立自己的大公司，成為中國(guó)著名的企業(yè)家。而蓋茨、李嘉誠(chéng)，此時(shí)也成了馬云真正的榜樣。

【多維解讀】

1.善于改變。人與人的差距并不大，關(guān)鍵是你能不能保持一顆謙恭之心，不斷調(diào)整或改變自己。馬云的成功告訴我們，走出自我小天地，才有可能像大海一般容納百川。

2.腳踏實(shí)地。小的時(shí)候，誰(shuí)沒(méi)有幾個(gè)美麗的夢(mèng)想。可到頭來(lái)看一看，又有幾個(gè)人真正實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。與其不切實(shí)際地想象，不如腳踏實(shí)地地行走。

【適用話(huà)題】

夢(mèng)想、實(shí)踐、學(xué)習(xí)、榜樣、改變、一步一步、成熟。

劉南琦：贏得姚晨的尊重

劉南琦，中國(guó)傳媒大學(xué)2011級(jí)新聞學(xué)系的一名普通學(xué)生。剛一入學(xué)，老師便布置了一道特殊作業(yè)，讓同學(xué)們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成對(duì)一位名人的采訪(fǎng)。她首先想到自己心中的偶像姚晨?？伤?，希望實(shí)在是太渺茫了。不過(guò)她還是在某日的下午，通過(guò)微博向姚晨認(rèn)真地發(fā)出了邀請(qǐng)。得知經(jīng)紀(jì)人張蕾正陪同姚晨在巴黎參加時(shí)裝周時(shí)，為了不打擾她們的工作，她一直強(qiáng)壓著自己激動(dòng)的心情。

那一段時(shí)間，她瘋狂地收集姚晨的資料，反復(fù)觀看姚晨的采訪(fǎng)視頻，認(rèn)真揣摩相關(guān)的文稿，不時(shí)點(diǎn)擊姚晨和張蕾的微博，思考著如何從沒(méi)有開(kāi)發(fā)的信息上去進(jìn)行采訪(fǎng)。姚晨回國(guó)后，劉南琦撥通了張蕾的電話(huà)，對(duì)方雖然熱情，但還是拒絕了她的請(qǐng)求。劉南琦有些不甘心，她請(qǐng)對(duì)方看看自己的提綱后再作決定。隨后幾天，一直沒(méi)有回應(yīng)。她只好再次主動(dòng)出擊，給張蕾發(fā)去信息：“請(qǐng)問(wèn)，我真的沒(méi)有機(jī)會(huì)了嗎？”誰(shuí)知當(dāng)天晚上，張蕾打來(lái)了電話(huà)，告訴她同意接受采訪(fǎng)。后來(lái)姚晨對(duì)說(shuō)劉南琦說(shuō)：“我之所以愿意接受采訪(fǎng)，是因?yàn)槲以谀欠萏峋V里看到了你的認(rèn)真和一份對(duì)被訪(fǎng)者的尊重，我也相信，你的這份認(rèn)真和尊重，將會(huì)讓你成為一名非常優(yōu)秀的記者，并且贏得他人的尊重。”

【多維解讀】

1.未雨綢繆。任何一次成功，都離不開(kāi)前期的積累。正是由于有了充分的準(zhǔn)備，有了情感的投入，有了執(zhí)著的追求，才有了劉南琦出人意料的成功。

2.尊重他人。尊重宛如烈火，可以讓堅(jiān)冰融化；尊重宛如春風(fēng)，可以讓種子發(fā)芽。你給他人極大的尊重，他人自會(huì)給你留一片快樂(lè)的天空。

【適用話(huà)題】

尊重、感動(dòng)、堅(jiān)持、希望、夢(mèng)想、偶像、成功、機(jī)會(huì)。

貝利用尊重獲得回報(bào)

在里約熱內(nèi)盧的一個(gè)貧民居住區(qū)，有一個(gè)別喜歡足球的男孩，可遺憾的是，由于條件有限，他實(shí)在買(mǎi)不起這個(gè)心目中的寶貝。于是他只能踢踢塑料盒，踢踢汽水瓶，踢踢從垃圾箱揀到的椰子殼。他在巷子里踢，在能找到的任何一個(gè)空地上踢。有意思的是，當(dāng)他在一個(gè)干涸的水塘里猛踢一只豬膀胱時(shí)，讓一位足球教練看見(jiàn)了。他發(fā)現(xiàn)，這孩子有一份難得的愛(ài)好與激情，于是就送給他一只足球。誰(shuí)也沒(méi)有想到，沒(méi)過(guò)不久，這個(gè)男孩竟然能夠?qū)⑶蛱哌M(jìn)隨意擺放的一只水桶里。

圣誕節(jié)到了，小男孩跟媽媽做完禱告，向媽媽要了一把鏟子跑了出去。在一處別墅的花圃里，他開(kāi)始挖坑，就在快要挖好坑的時(shí)候，別墅里跑出一個(gè)人來(lái)，他不知道這小孩究竟要干什么。小男孩抬起滿(mǎn)是汗珠的臉蛋說(shuō)：“教練，圣誕節(jié)到了，我沒(méi)有什么特別的禮物送給您，我想為您的圣誕樹(shù)挖一個(gè)樹(shù)坑?！苯叹毎阉麖臉?shù)坑里拉上來(lái)，說(shuō)：“孩子，謝謝你讓我得到了世上最好的禮物！明天你來(lái)我的訓(xùn)練場(chǎng)去吧?！闭l(shuí)也沒(méi)有想到，三年之后，這位17 歲的男孩在第六屆世界杯足球賽上獨(dú)進(jìn)21 球，為巴西隊(duì)第一次捧回金杯。一個(gè)原來(lái)不為世人所知的名字——貝利，頓時(shí)傳遍了全世界。或許我們會(huì)明白，其實(shí)天才之路都是用愛(ài)心鋪成的，并且在鋪成這條路的愛(ài)心中，一定會(huì)有天才自己的那一顆。

【多維解讀】

1.感恩之美。交流其實(shí)是一種有趣的事情，當(dāng)你給他人尊重的時(shí)候，你也一定會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)。因?yàn)?，你將他人放在心里，他人才?huì)將你捧在心中。

2.尊重老師。老師，是我們成長(zhǎng)路上最值得尊敬的人。你懂得尊重老師，老師一定也會(huì)視你為最可愛(ài)的學(xué)生。尊敬老師，你一定也會(huì)有意想不到的收獲。

【適用話(huà)題】

尊重、感恩、珍惜、回報(bào)、感動(dòng)、成功、堅(jiān)持。