發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育是轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)和民生改善的戰(zhàn)略舉措

點(diǎn) 評

李克強(qiáng)總理施政綱領(lǐng)的核心目標(biāo)是“打造中國經(jīng)濟(jì)的升級版”。轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)是實(shí)現(xiàn)中國經(jīng)濟(jì)升級的必?fù)裰?，而改善民生，讓普通老百姓享受到改革的紅利和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成果，是打造中國經(jīng)濟(jì)升級版的旨?xì)w所在。在國務(wù)院常務(wù)會議上，李克強(qiáng)總理開宗明義，強(qiáng)調(diào)發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育是轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)和民生改善的戰(zhàn)略舉措，明確標(biāo)定了職業(yè)教育與中國發(fā)展的戰(zhàn)略關(guān)系，表明發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育是“打造中國經(jīng)濟(jì)的升級版”戰(zhàn)略體系的重要組成部分。

延伸引述：

轉(zhuǎn)方式關(guān)鍵要在“加快”上下功夫見實(shí)效

黨的十七大從實(shí)現(xiàn)未來發(fā)展目標(biāo)出發(fā)，明確提出了加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的戰(zhàn)略任務(wù)。去年底召開的中央經(jīng)濟(jì)工作會議，綜合分析國際國內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢，對加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變作了全面部署，強(qiáng)調(diào)加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變是我國經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的一場深刻變革，關(guān)系改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)全局。轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式關(guān)鍵是要在“加快”兩個字上下功夫、見實(shí)效。

——李克強(qiáng)副總理2010 年2 月5 日在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班上的講話

調(diào)結(jié)構(gòu)是轉(zhuǎn)方式的重要內(nèi)容

調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)是轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的重要內(nèi)容，對加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變具有決定性意義。調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)既是著眼于解決經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的深層次矛盾，也是為了拓展發(fā)展空間，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的長期動力，使經(jīng)濟(jì)增長建立在結(jié)構(gòu)優(yōu)化的基礎(chǔ)之上，持續(xù)性得到增強(qiáng)。調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)是提升國民經(jīng)濟(jì)整體素質(zhì)和抗風(fēng)險(xiǎn)能力、在后國際金融危機(jī)時(shí)期贏得國際經(jīng)濟(jì)競爭主動權(quán)的根本途徑。

——同上

全面推進(jìn)就業(yè)、社會保障、教育、文化等領(lǐng)域的改善民生行動計(jì)劃

在實(shí)施重點(diǎn)民生工程過程中，要按照“ 十二五”規(guī)劃的要求和部署，全面推進(jìn)就業(yè)、社會保障、教育、文化等領(lǐng)域的改善民生行動計(jì)劃，堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民、服務(wù)為先，通過增加政府投入、完善政策措施、創(chuàng)新體制機(jī)制等手段，推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化，努力使發(fā)展和改革成果惠及全體人民。

——李克強(qiáng)副總理2011 年12 月15 日在全國發(fā)展和改革工作座談會上的講話

政府要重點(diǎn)保障基本民生

要不斷改善民生，也就是說要著力提高城鄉(xiāng)居民，特別是低收入者的收入，持續(xù)地?cái)U(kuò)大中等收入的群體。如果說政府也是民生政府的話，就要重點(diǎn)保障基本民生，來編織一張覆蓋全民的保障基本民生的安全網(wǎng)。政府要盡力，并且調(diào)動社會的力量，保障人們的基本生存權(quán)利和人格尊嚴(yán)。

——李克強(qiáng)總理2013年3月17日在十二屆全國人大一次會議閉幕后的中外記者會上答記者問。

持續(xù)發(fā)展經(jīng)濟(jì)、不斷改善民生、促進(jìn)社會公正是本屆政府的三大任務(wù)

教育是民生改善的來源，傳承文明的載體。讓孩子受教育并且受到良好教育，是幾乎每個家庭的共同愿望。掌握知識讓人們擁有更多的發(fā)展機(jī)會，也有利社會文明得以延續(xù)、道德規(guī)范得以遵循。持續(xù)發(fā)展經(jīng)濟(jì)、不斷改善民生、促進(jìn)社會公正是本屆政府的三大任務(wù)，教育公平具有起點(diǎn)公平的意義，是社會公平的重要基礎(chǔ)，可以使人們通過自身努力，提升參與平等競爭的能力，這有助于促進(jìn)社會縱向流動。

——李克強(qiáng)總理2013年8月29日在國家科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組第一次全體會議上的講話

我們追求的發(fā)展是改善人民生活的發(fā)展

我們追求的發(fā)展，是提高質(zhì)量效益、推進(jìn)轉(zhuǎn)型升級、改善人民生活的發(fā)展。要在穩(wěn)增長的同時(shí)，推動發(fā)展從主要依靠要素投入向更多依靠創(chuàng)新驅(qū)動轉(zhuǎn)變，從主要依靠傳統(tǒng)比較優(yōu)勢向更多發(fā)揮綜合競爭優(yōu)勢轉(zhuǎn)換，從國際產(chǎn)業(yè)分工中低端向中高端提升，從城鄉(xiāng)區(qū)域不平衡向均衡協(xié)調(diào)邁進(jìn)。完善政績考核評價(jià)體系，切實(shí)把各方面積極性引導(dǎo)到加快轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)、實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展上來，不斷增加就業(yè)和居民收入，不斷改善生態(tài)環(huán)境，使經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展更有效率、更加公平、更可持續(xù)。

——李克強(qiáng)總理2014年政府工作報(bào)告