淺談如何構(gòu)建小學(xué)教學(xué)的高效課堂

編號(hào)：O1（2014）15-03-04

作者：袁永慶

我們經(jīng)常說(shuō)每節(jié)課要向四十五分鐘要效率，要爭(zhēng)取每節(jié)課都要讓學(xué)生有收獲，這里實(shí)際上就隱含著一個(gè)目標(biāo)，那就是構(gòu)建高效的數(shù)學(xué)課堂。課堂是我們一線的小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)的主要陣地，是我們向孩子們傳授數(shù)學(xué)知識(shí)的主要場(chǎng)所，課堂教學(xué)的質(zhì)量直接影響到孩子們?cè)诮窈髮W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。在新一輪的課程改革的影響下，我們課堂教學(xué)更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在課堂中的作用，新課改下的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)必須改變舊式的“填鴨式”教學(xué)手段，不是說(shuō)教師把知識(shí)講給了學(xué)生就算完成了教學(xué)任務(wù)；而是要在有限的時(shí)間內(nèi)，采取靈活多樣的教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，引導(dǎo)他們?nèi)ヌ骄恐R(shí)，既了解結(jié)果同時(shí)更關(guān)注過(guò)程。那么，在我們的日常教學(xué)過(guò)程中如何提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性，打造適合自己的高效課堂，讓數(shù)學(xué)課堂煥發(fā)生命的活力呢？我簡(jiǎn)要談?wù)勛约涸诮虒W(xué)過(guò)程中的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。

一、從學(xué)情出發(fā)，合理安排課堂教學(xué)

好多教師在教學(xué)過(guò)程中經(jīng)常抱怨說(shuō)：“現(xiàn)在的學(xué)生怎么這么差呀，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題講了好幾遍……”我認(rèn)為這種抱怨是有著很大問(wèn)題的。首先，我們教師對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的認(rèn)知是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的積淀后形成的，而我們教學(xué)的對(duì)象好多知識(shí)都是剛剛接受，看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題，可能對(duì)于他們是有難度的，至少需要時(shí)間的消化；再有就是每名學(xué)生的知識(shí)積累程度不同，思維方式和速度也是有差異的，盲目地根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)就輕下結(jié)論是非常不科學(xué)的。

所以，我們?cè)谥v授每一個(gè)新知識(shí)之前，要盡可能地多思考一下，在即將講解的這個(gè)知識(shí)上可能會(huì)涉及哪些學(xué)過(guò)的內(nèi)容，學(xué)生哪塊兒知識(shí)可能有些薄弱，需要在我們的教學(xué)過(guò)程中注意；同時(shí)也要思考，這個(gè)問(wèn)題怎樣才能和學(xué)生已知的知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，最好是和他們生活中所經(jīng)歷的東西聯(lián)系起來(lái)，這樣他們就會(huì)有一種親切感，也會(huì)激起他們的探知欲；最后我們也要注意，對(duì)于個(gè)別孩子，可能接受知識(shí)要慢一些，這個(gè)時(shí)候我們千萬(wàn)要記住不要忽略他們，要及時(shí)地予以關(guān)注和適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，避免有些孩子很早就失去了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，從而影響今后的繼續(xù)學(xué)習(xí)，也就是要面向全體學(xué)生。

二、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、調(diào)動(dòng)學(xué)生全員參與

舊式的教育模式強(qiáng)調(diào)教師的講授，新課標(biāo)下的小學(xué)課堂更強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位，很多教師都不習(xí)慣，甚至覺(jué)得二者是矛盾的不可能兼顧。事實(shí)上二者并不矛盾，任何知識(shí)沒(méi)有教師的講授學(xué)生不可能理解，而我們講授的目的就是把知識(shí)變?yōu)閷W(xué)生自己的東西，二者應(yīng)該是統(tǒng)一的。新課標(biāo)下強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位，是希望我們更關(guān)注學(xué)生的收獲，關(guān)注我們最終的教學(xué)目的是讓學(xué)生掌握知識(shí)。

（作者單位：江西省峽江縣戈坪中心小學(xué)331409）