期末模擬測(cè)試卷（二）

一、我會(huì)讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）

fěi cuì jié jū zhú fá fēi xiánɡ fánɡ bèi

shēn yín xīn kǔ mì shí ɡài niàn jìnɡ jiè

二、選字填空。（8分）

1. 孤 弧 （ ）單 （ ）線 圓（ ） （ ）兒

2. 辨 辯 （ ）論 （ ）別 爭(zhēng)（ ） （ ）析

3. 診 珍 （ ）貴 （ ）斷 聽(tīng)（ ） （ ）珠

4. 限 狠 （ ）心 有（ ） （ ）制 兇（ ）

三、查字典填空。（6分）

“壯”用音序查字法，應(yīng)查大寫(xiě)字母（ ）；用部首查字法，應(yīng)查（ ）部。

“壯”在字典里的解釋有：①健壯，有力；②雄偉，有氣魄；③增加勇氣和力量。選擇下列“壯”字的正確解釋：

1.一名軍事觀察員在執(zhí)行維護(hù)和平行動(dòng)中壯烈犧牲。 （ ）

2.今晚只有我一個(gè)人在家，所以我特地讓表弟來(lái)陪我，給我壯壯膽子。（ ）

3.錢江大潮真可以稱得上是“壯觀天下無(wú)”。 （ ）

4.別看他還不到十五歲，可身體卻長(zhǎng)得十分強(qiáng)壯。（ ）

四、選詞填空。（5分）

1.堅(jiān)定不移 堅(jiān)韌不拔

在敵人的威逼利誘面前，小英雄雨來(lái)始終（ ），不肯說(shuō)出李大叔的藏身之處。

為了解出這道題，小華連平時(shí)一集不落的動(dòng)畫(huà)片都不看了，她這種（ ）的精神真值得我學(xué)習(xí)。

2.違抗 違背 違反

小明是我們班的“調(diào)皮大王”，老是（ ）學(xué)校紀(jì)律。

做任何事情，我們都不能（ ）自己的良心。

如果軍人在戰(zhàn)場(chǎng)上（ ）命令，很有可能會(huì)導(dǎo)致一場(chǎng)戰(zhàn)斗的失敗。

五、背背填填。（11分）

1.填空。（4分）

我看見(jiàn)過(guò)（ ）的大海，玩賞過(guò)（ ）的西湖，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)漓江這樣的水。

我攀登過(guò)（ ）的泰山，游覽過(guò)（ ）的香山，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)桂林這一帶的山。

2.補(bǔ)寫(xiě)歇后語(yǔ)。（4分）

早開(kāi)的紅梅——（ ）

砌墻的石頭——（ ）

王羲之寫(xiě)字——（ ）

周瑜打黃蓋——（ ）

3.趣味語(yǔ)文。（3分）

動(dòng)物與人有許多相似之處，因此，人們常常用一些關(guān)于動(dòng)物的詞語(yǔ)來(lái)表示各種各樣的人，你能對(duì)號(hào)入座嗎？

老黃牛 旱鴨子 落湯雞 鐵公雞 替罪羊 小饞貓

①渾身濕透的人。 （ ）

②代人受過(guò)的人。 （ ）

③不會(huì)游泳的人。 （ ）

④任勞任怨，埋頭苦干的人。 （ ）

⑤嘴饞、貪吃的小孩。 （ ）

⑥吝嗇錢財(cái)、一毛不拔的人。 （ ）

六、啄木鳥(niǎo)門診。（用修改符號(hào)在原句上修改）（3分）

張剛是德、智、體全面發(fā)展，他關(guān)心集體，刻苦學(xué)習(xí)，因?yàn)樗@取了“金星少年”光榮稱號(hào)。他特別對(duì)數(shù)學(xué)感興趣，經(jīng)常給《作文指南》投稿。

七、句子創(chuàng)作沙龍。（按要求寫(xiě)句子）（14分）

1.我們請(qǐng)民警叔叔。民警叔叔給我們講法律常識(shí)。

合并成一句話：

2.桂林山水真美。

改成比喻句：

3.夜鶯的歌聲打破了多日的沉寂。

改為“被”字句：

4.鮮血染紅了他的征衣。

改為“把”字句：

5.花開(kāi)了。

擴(kuò)句：

6.黃河是中華民族的搖籃。

縮句：

7.瓶子這么小，怎么能容得下你這樣龐大的整個(gè)身體呀！

改成肯定句：

八、閱讀直通車。（共23分）

（一）該來(lái)的不來(lái)

有個(gè)人請(qǐng)客，看看時(shí)間過(guò)了，還有一大半的客人沒(méi)來(lái)。主人心里很焦急，便說(shuō)：“怎么搞的，該來(lái)的客人還不來(lái)？”一些敏感的客人聽(tīng)到了，心想：“該來(lái)的沒(méi)來(lái)，那我們是不該來(lái)的啰？”于是悄悄地走了。

主人一看又走掉好幾位客人，越發(fā)著急了，便說(shuō)：“怎么這些不該走的客人，反倒走了呢？”剩下的客人一聽(tīng)，又想：“走了的是不該走的，那我們這些沒(méi)走的倒是該走的了！”于是又都走了。

最后只剩下一個(gè)跟主人較親近的朋友，看了這種尷尬的場(chǎng)面，就勸他說(shuō)：“你說(shuō)話前應(yīng)該先考慮一下，否則說(shuō)錯(cuò)了，就不容易收回來(lái)了。”主人大叫冤枉，急忙解釋說(shuō)：“我并不是叫他們走哇！”朋友聽(tīng)了大為光火，說(shuō)：“不是叫他們走，那就是叫我走了?！闭f(shuō)完，頭也不回地離開(kāi)了。

1.從文中找出兩對(duì)近義詞。（1分）

著急——（ ） 連忙——（ ）

2.照樣子，摘錄主人說(shuō)的其他兩句話，并簡(jiǎn)要寫(xiě)出客人們聽(tīng)后的想法。（2分）

①怎么搞的，該來(lái)的客人還不來(lái)？→來(lái)的客人都是不該來(lái)的。

② →

③ →

3.客人為什么相繼走掉了？（2分）

4.讀了這則寓言，你明白了什么道理？（2分）

5.“言者無(wú)心，聽(tīng)者有意”，主人的幾句隨口說(shuō)的話在無(wú)意中傷害了客人。想一想，主人的這三句話應(yīng)該怎么說(shuō)，才不會(huì)使人誤會(huì)。寫(xiě)在下面的橫線上。（3分）

①

②

③

（二）美麗神奇的曇花

我曾見(jiàn)過(guò)那色彩艷麗、嬌嫩多姿，有“花中仙子”之稱的荷花，目睹過(guò)深紅似火、香氣撲鼻的玫瑰花，但令我情有獨(dú)鐘還是那擺放在我家客廳里的曇花。

它是爺爺搬家時(shí)端來(lái)的。起初我覺(jué)得它毫不起眼，只有兩片粗糙扁平，碧綠色的大葉子，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬碧綠色的葉片上有一層薄薄的灰塵和沙土。但從發(fā)生那件事以后我才真正發(fā)現(xiàn)了在“廬山云霧”背后的曇花，才真正了解那變幻莫測(cè)、神秘奇特的瞬間美。

那是在夏天六月一個(gè)星光燦爛的夜晚，曇花仿佛受不了那種冷淡，被忽視的感覺(jué)，決定把這幾年積累的營(yíng)養(yǎng)釋放出來(lái)——開(kāi)花讓大家刮目相看。這一件從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的新鮮事兒頓時(shí)引起全家人的關(guān)注，我們一眼不眨，耐心仔細(xì)地觀察著曇花的一舉一動(dòng)。只見(jiàn)，曇花隨著時(shí)間的流逝，出現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)微妙的變化。漸漸地、漸漸地曇花由小變大，成了一個(gè)巨大、潔白無(wú)瑕的花骨朵。從遠(yuǎn)處看，既像一塊純潔美麗的玉石，又仿佛一位亭亭玉立的少女，用手輕輕摸去，柔軟得好像一段絲綢一般，真可謂是“天下第一奇景”。過(guò)了一會(huì)兒，花瓣慢慢張開(kāi)，宛如玉制的緊口“杯”，從頂部看去，里面仿佛飄著薄薄輕紗，一顆顆芝麻大小嫩黃的花蕊伸出花外，獨(dú)具風(fēng)姿。同時(shí)微微散發(fā)出一陣陣清新淡雅的香味，第一次發(fā)現(xiàn)比什么花香都好聞，我深深地被它陶醉了！可是過(guò)了幾個(gè)小時(shí)美麗的花瓣萎縮了。

這次我看了曇花一現(xiàn)整個(gè)過(guò)程，曇花為了把自己的美獻(xiàn)給人間，不惜犧牲自己的生命，精神確實(shí)可貴！

1.給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音。（4分）

嬌嫩（ ） 柔軟（ ） 曇（ ）花 花蕊（ ）

風(fēng)姿（ ） 粗糙（ ） 萎（ ）縮 陶醉（ ）

2.填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（2分）

（ ）荷花 （ ）玫瑰花 （ ）少女 （ ）曇花

3.從遠(yuǎn)處看曇花既像 又仿佛 。作者運(yùn)用了 的修辭手法。（3分）

4.從哪兒可看出曇花神奇？（1分）

5.用自己的話說(shuō)說(shuō)曇花具有怎樣的精神。（1分）

6.你身邊有具有曇花精神的人嗎？請(qǐng)講講。（2分）

十、習(xí)作樂(lè)園。（30分）

在下列作文題目中，任選一個(gè)展開(kāi)豐富而合理的想象，寫(xiě)一篇想象作文。

題目：（1）2050年的地球

（2）我發(fā)現(xiàn)了

（3）假如人類掌握了冬眠的秘密