讓·菲力普·郎科羅
嘉賓介紹:
國際著名的色彩大師、色彩地理學創(chuàng)始人、巴黎國立高等藝術(shù)學院的教授、法國實踐派的代表人物
我是怎樣認識顏色的呢?那還要從繪畫講起。在我年輕的時候,有五個畫家對我影響非常大,也讓我對色彩有了最初的認識。法國畫家克勞德·莫奈改變了陰影和輪廓線的畫法,讓我們重新認識了什么是光線;世界造型大師保羅·克利筆下的色彩則充滿詩意的流光溢彩;法國畫家皮埃爾·勃納爾促成了新的現(xiàn)代裝潢風格的誕生,對我來說,它的色彩意味著別致的生活情趣;海報設(shè)計大師霍爾格·馬提斯的色彩是裝飾的藝術(shù);索妮亞·德洛內(nèi)所使用的色彩具有結(jié)構(gòu)性,帶有詩性。
涂料企業(yè)構(gòu)杰(音)是我敲開色彩世界大門后的第一份工作,我在這里擔任藝術(shù)總監(jiān)。涂料是為了給建筑上色,但它最重要的還是要賦予色彩。在這里,我懂得了色彩在企業(yè)形象建設(shè)中的作用。我最早的一個作品是為做企業(yè)形象做設(shè)計,這里牽涉到很多色彩方面的問題。此后,我又為這個企業(yè)推出了色譜。上世紀六十年代,一般的企業(yè)只有二十五六個顏色,我將之推廣到上干個色彩。這是一個革命性的舉措。為什么當年人們選的顏色很少,原因就在于人們不知道色彩有大量的內(nèi)在涵義。我在那個時候最重要的工作,就是告訴別人怎么使用顏色。大約在1967年的時候,我還在想一個問題,能不能用色彩影響或改造我們作為居住的空間?在一個大型的設(shè)計博覽會上,我開始思考空間跟色彩之間的關(guān)系。我突然想到了曾經(jīng)在日本留學期間看到的茶室,茶室在一種禪的境界中,這給我留下了很深刻的印象,這和法國文化有很大不同。當時我想做一間有“境界”的視聽室,跟色彩發(fā)生某種聯(lián)系,有一種前衛(wèi)的意識。我用水彩做了空間的色彩草圖,在房間中間放有一個純金屬樂器,同時在這里體現(xiàn)聲、光、電的融合,這在當時是非常前衛(wèi)的。后來,我又因此得到很多機會為各種各樣的建筑做這種理念的色彩,例如運用彩虹的理念設(shè)計學校等等。
我事業(yè)發(fā)展的第二個階段是在工業(yè)設(shè)計領(lǐng)域,在上世紀七十年代,我在蓬皮杜藝術(shù)中心舉辦了相關(guān)的個人展覽。當時很多企業(yè)并沒有意識到色彩對產(chǎn)品的重要意義,而雷諾公司則認為色彩非常重要,并專門邀請我為他們提供設(shè)計方案。在3D設(shè)計工作室里,我為雷諾公司做了五年的汽車色彩設(shè)計。很有意思的是,在這個產(chǎn)業(yè)里,有一部分人專門設(shè)計汽車造型,另外一部分人是設(shè)計另外的東西,他們兩個其實是可以聯(lián)系起來的,但卻存在一道無形的墻。我意識到,作為一名色彩人的意義就在于用色彩把這兩部分結(jié)合起來,具體來說就是用色彩將車外形和內(nèi)部設(shè)計相聯(lián)系,并最終形成一個色彩家族的系統(tǒng)。我的意義還在于,同樣一種類型的車,由于色彩的原因,可以定位成城市汽車、工作汽車、休閑汽車等等,這對于拓寬銷售渠道也是非常有幫助的。例如,我們同樣為飛利浦設(shè)計色彩,飛利浦當年都是使用白色,后來他們營銷導向瞄準了女性市場,女性市場就需要有更多色彩。我為他們工作的兩年里設(shè)計了一系列色彩,使他們的銷售額提升了三倍。同一個產(chǎn)品,同一種形態(tài),由于顏色不同,價格也可能不一樣。我把這種現(xiàn)象稱作色彩家族理論,我們無論做何種設(shè)計都要考慮總體的色彩家族,我們可以用六個色域組織出幾十個色彩的家族。此外,材質(zhì)也很重要,材質(zhì)是粗糙的還是光滑的,是透明的還是閃爍的,都各有各的語言。
在我的“色彩人生”里,有相當一部分是與色彩地理學發(fā)生了密切的聯(lián)系。我出身在法國北部,我的家鄉(xiāng)整個色調(diào)非常溫暖,在我20歲時去日本留學,看到了截然不同的色調(diào),這樣的反差對我沖擊很大,后來我發(fā)現(xiàn)這里還有文化跟地理的因素。有許多市政機構(gòu)邀請我研究地域與色彩的關(guān)系,通過現(xiàn)場調(diào)研我們拿到很多的色樣,回到工作室里進行分析、梳理后,發(fā)現(xiàn)這里有非常非常多色彩的可能性,你可以看到有石材、建材和傳統(tǒng)的建材和涂料的痕跡,這里有一系列可以發(fā)散的語言。
此外,在色彩基礎(chǔ)教育方面我也做了一些工作。我在法國裝飾藝術(shù)學院做教授,我個人非常喜歡這個職業(yè)。在裝飾藝術(shù)學院,我教授非常多的科目,但我最喜歡的是一年級的學生,他們富有激情,原創(chuàng)性更強。在大學里,我還教學生花卉寫生,很多人很驚訝,因為他們認為畫花卉是小朋友才做的事。但我告訴學生,很多大師都是從畫花卉開始的。通過寫生,我們會在自然里有所發(fā)現(xiàn)。就我過去的實踐來說,我總是從黑白開始,然后逐步建立色彩的組織、3D的色彩,最終呈現(xiàn)一個讓人非常驚艷的城市。
作為一名色彩設(shè)計師,最重要的是每天都要學習色彩,我常年習慣性地在每天早晨畫一段時間的水彩,或者花卉、或者水果,有時甚至可能連續(xù)幾天畫一種題材,畫的時候也非常隨意,從一個新鮮的水果畫到它腐爛,看它發(fā)生自然色彩的變化。其實,色彩的秘密也都藏在自然之中。
編輯整理/長水夕endprint