以專業(yè)化為依托 提高學(xué)術(shù)期刊辦刊質(zhì)量

[摘要]學(xué)報的綜合性已成為其發(fā)展的瓶頸。作為展示各高校教學(xué)科研成果平臺的高校學(xué)報，其專業(yè)化發(fā)展一直受到業(yè)內(nèi)人士的研究探討和關(guān)注。專業(yè)化的期刊以其獨特的特點獨立于期刊之林，是學(xué)報向更高水平發(fā)展、向更廣覆蓋面投射、向更深研究領(lǐng)域探索的必然方向。

[關(guān)鍵詞]高校學(xué)報;專業(yè)化;質(zhì)量

[中圖分類號]G237.5 [文獻標識碼]A[文章編號]1008-4649（2019）02-0090-03

Abstract：The comprehensiveness of university journals has become the bottleneck of its development. As a platform for displaying the achievements of teaching and scientific research in colleges and universities， the professional development of university journals has been studied and concerned by people in the industry. Professional journals， because of their unique characteristics， are independent of the forest of periodicals， which is the inevitable direction for journals to develop to a higher level， to project to a wider coverage， and to explore deeper research fields.

Key word： Journal of colleges and universities;Specialization;Quality;

長期以來，高校學(xué)報作為高校教師、科研人員的科研成果展示平臺，作為我國知識創(chuàng)新和科技發(fā)展的重要陣地，在培養(yǎng)高校科技人才、促進高?？蒲兴教嵘⒎睒s學(xué)術(shù)發(fā)展方面發(fā)揮著獨特的作用。隨著科學(xué)技術(shù)和信息技術(shù)的不斷發(fā)展，信息數(shù)量和傳遞速度的大大進步，也促使高校學(xué)報進入了快速發(fā)展期。

一、學(xué)報一直是高?？蒲谐晒徒虒W(xué)水平的窗口

高校學(xué)報自創(chuàng)辦伊始，就是我國期刊隊伍的重要一員，一直是反映本校科研成果和教學(xué)水平的一個重要窗口。高校學(xué)報立足于本校的教學(xué)科研成果，在探索教育規(guī)律、交流教學(xué)經(jīng)驗、傳播科研成果、推動學(xué)校教學(xué)改革方面發(fā)揮著獨特的功能，其具有的創(chuàng)新性、科學(xué)性、指導(dǎo)性和實用性的特點，更是對學(xué)校的教學(xué)科研起著引領(lǐng)和促進的作用。在大多數(shù)學(xué)校，學(xué)報的科研成果展示平臺一直是優(yōu)先為本校的教職工服務(wù)，畢竟學(xué)報也是學(xué)校辦學(xué)的一個重要組成部分，在增加學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)、提高學(xué)校教育教學(xué)競爭力、為學(xué)校事業(yè)發(fā)展提供智力支持等方面，都有其獨特的作用和地位。學(xué)報不僅能反映出學(xué)校的學(xué)術(shù)水平、學(xué)術(shù)聲譽、學(xué)術(shù)形象、學(xué)術(shù)風(fēng)氣和科研實力，還能通過辦刊宗旨和成果展示反映出學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想、校園文化以及辦學(xué)特色。新的教育發(fā)展形勢和辦刊環(huán)境，對高校學(xué)報提出了更高的標準更嚴的要求。作為學(xué)校學(xué)術(shù)旗幟的高校學(xué)報，應(yīng)該充分發(fā)揮積極的作用，重新審視自身在本校教學(xué)科研中的價值、地位和功能，進一步增強為學(xué)校教學(xué)科研服務(wù)的使命感和責(zé)任感，不斷進行創(chuàng)新發(fā)展，以更高的水平為學(xué)校的事業(yè)發(fā)展服務(wù)。

但隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展、信息傳遞速度和數(shù)量的激增，高校學(xué)報也面臨發(fā)展的選擇期，一方面要保持自己的特有風(fēng)格，以本校的辦學(xué)方向調(diào)整自己的學(xué)術(shù)展示方向，另一方面要適應(yīng)快速發(fā)展的信息讀取模式，凸顯學(xué)報的專業(yè)化特點，集中優(yōu)勢資源，從學(xué)校的教學(xué)科研重點入手，確定專業(yè)化方向，大膽創(chuàng)新，走專業(yè)化發(fā)展的道路，以保持學(xué)報的可持續(xù)發(fā)展。

二、學(xué)報專業(yè)化發(fā)展的優(yōu)勢

就目前高校學(xué)報的辦刊情況來看，學(xué)報的綜合性已成為其發(fā)展的瓶頸。作為展示各高校教學(xué)科研成果平臺的高校學(xué)報，其專業(yè)化發(fā)展一直受到業(yè)內(nèi)人士的研究探討和關(guān)注。專業(yè)化的期刊以其獨特的特點獨立于期刊之林，是學(xué)報向更高水平發(fā)展、向更廣覆蓋面投射、向更深研究領(lǐng)域探索的必然方向。

1.專業(yè)化的學(xué)報有利于形成鮮明的特色

一種期刊區(qū)別于其他期刊的特殊之點就是它的特色，這是經(jīng)過本學(xué)報很長一段時間的總結(jié)和沉淀所形成的獨特之處，是經(jīng)過編者作者和讀者共同努力，并形成自己的內(nèi)容和形態(tài)上長久以來相對穩(wěn)定的獨特性。特色包含了很多的方面，對于一份高校學(xué)報來說，最重要的特色就是內(nèi)容上的特色，突出該學(xué)報的專業(yè)性，以區(qū)別于其他的期刊。高校學(xué)報的鮮明特色是占領(lǐng)市場一角的旗幟，辦的比較成功的高校學(xué)報幾乎都具有在專業(yè)領(lǐng)域獨樹一幟的特色定位?？梢哉f有了特色，就有了相對穩(wěn)定的作者、讀者群，就有了編輯在某個專業(yè)領(lǐng)域的獨到發(fā)現(xiàn)，也就有了作者、編輯和讀者的息息相通，從而使學(xué)報步入良性循環(huán)的發(fā)展軌道。目前我國高校學(xué)報最大的弊端就是遷就學(xué)校的綜合型學(xué)科特點，面面照顧，導(dǎo)致“千刊一面”，缺乏特色。高校學(xué)報的編輯們也在想方設(shè)法，力爭在照顧全面的同時，在“辦出特色”上下功夫，比如有遠程教育特色的高校學(xué)報突出“現(xiàn)代遠程教育”特色，地方性高校的學(xué)報在主推本校專家學(xué)者的特長研究領(lǐng)域上下功夫。但這些努力雖然有了些效果，由于受很多方面的限制，始終沒有實現(xiàn)實質(zhì)性的突破，也沒有躋身專業(yè)性學(xué)報的行列。而真正的專業(yè)性學(xué)報的特色都非常明顯。

2.學(xué)報的專業(yè)化有利于提高學(xué)報的質(zhì)量

高校學(xué)報辦刊質(zhì)量的高低很大程度上取決于學(xué)術(shù)水平以及編校水平的高低。一個學(xué)報要想提高辦刊質(zhì)量，首先就是要盡可能地吸納高水平的學(xué)術(shù)研究論文，其次是需要編審人員以精準獨特的眼光和高度負責(zé)的精神嚴格把關(guān)。一般來說，專業(yè)化的期刊，不論是引用頻次還是影響因子，都比普通期刊要高一些，這也是專業(yè)化期刊能更吸引好稿的原因之一，作者更愿意將優(yōu)秀的稿件投向?qū)I(yè)期刊，以擴大在專業(yè)領(lǐng)域的影響力。如果一所高校內(nèi)部的教職員工都不愿意把自己優(yōu)秀的學(xué)術(shù)研究成果投向本校的學(xué)報，高校學(xué)報又能憑什么來提高自身的辦刊質(zhì)量？另外，如果高校學(xué)報以辦專業(yè)化學(xué)報為主要目標的話，就可以以此為標準配備專業(yè)的編輯人員，并有針對性地進行集中培訓(xùn)，不斷拓展其專業(yè)化采編水平，提高編輯人員本身的學(xué)術(shù)素養(yǎng)，這樣也可以避免外行編輯內(nèi)行稿件的情況，學(xué)報質(zhì)量也會因此得以提升。

3.學(xué)報的專業(yè)化有利于擴大其發(fā)行量

高校學(xué)報的發(fā)行量大都是非常小的，尤其是紙質(zhì)版學(xué)報的訂閱量越來越小。造成這種狀況的原因很多，比如網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達使人們的閱讀查詢更為便捷，也有學(xué)報本身的問題如質(zhì)量不高，內(nèi)容多有重復(fù)，讀者要找到有價值的信息需要費很大的勁，學(xué)報的綜合性是其中重要原因之一。從訂閱情況來看，學(xué)報的訂戶大部分是綜合性的科研機構(gòu)、高校的圖書館等集體讀者，很少有個人訂戶訂閱。尤其是由于網(wǎng)絡(luò)信息的普及，知網(wǎng)、龍源網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)期刊的便捷查閱，使整個高校學(xué)報的發(fā)行量呈現(xiàn)直線下降的趨勢。要改變這種局面，首先要著手改變目前這種大綜合的辦刊模式，根據(jù)本校的辦學(xué)特色和專業(yè)特長，集中優(yōu)勢辦專業(yè)性學(xué)報。學(xué)報的專業(yè)化可以為刊物帶來人數(shù)更多、學(xué)科領(lǐng)域更集中、專業(yè)水平更高的作者和讀者。

4.學(xué)報的專業(yè)化有利于促進編輯隊伍的專業(yè)化

創(chuàng)辦專業(yè)化的學(xué)報，編輯隊伍的專業(yè)化建設(shè)是首要的因素，編輯部可以聘用擁有特定專業(yè)知識的編輯，從而避免一名編輯編審多門專業(yè)稿件、外行編輯編審內(nèi)行稿件的現(xiàn)象，并且可以促進編輯提高自身學(xué)術(shù)水平。由于稿件的專業(yè)化定向明確，因此編輯在審閱和加工的過程中便于操作。同時由于專業(yè)化期刊的工作需要，編輯人員也便于有針對性地開展相應(yīng)專業(yè)研究，學(xué)習(xí)一些相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識。這種內(nèi)因外因相互促進的條件下，編輯人員經(jīng)過一定的努力，可以不斷提高學(xué)術(shù)水平，向?qū)W者化的方向邁進，促使學(xué)報水平不斷提升。

三、綜合性學(xué)報專業(yè)化出路的措施

1.精準的頂層設(shè)計

學(xué)報的專業(yè)化辦刊，其頂層設(shè)計是首要的因素。所謂“頂層設(shè)計”，就是要統(tǒng)籌考慮學(xué)校各方面要素，追根溯源，統(tǒng)攬全局，在高層次上尋求問題的解決之道。目前，學(xué)報在探索專業(yè)化發(fā)展的過程中遇到的瓶頸問題之一，就是專業(yè)化發(fā)展與學(xué)報的辦刊宗旨、服務(wù)對象、管理體制存在的諸多矛盾，主要表現(xiàn)為學(xué)報的專業(yè)化設(shè)計思路與兼顧學(xué)校各類專業(yè)研究需求的矛盾，學(xué)報專業(yè)化的局限與本學(xué)校特色專業(yè)優(yōu)勢學(xué)科發(fā)展的矛盾，專業(yè)類稿件的集中刊發(fā)和教職工多學(xué)科研究成果展示的矛盾，等等。所以對學(xué)報專業(yè)化發(fā)展的頂層設(shè)計是一種必然要求和趨勢。

中國人民大學(xué)人文社會科學(xué)學(xué)術(shù)成果評價中心通過對2007年至2009年的有關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析，說明“無論是專業(yè)研究的深度、廣度、持續(xù)度，專業(yè)性期刊都比綜合性期刊有優(yōu)勢。從期刊的分眾化、專業(yè)化發(fā)展的趨勢看，大多數(shù)綜合性學(xué)術(shù)期刊的發(fā)展方向應(yīng)該是專業(yè)化、特色化?！本C合性學(xué)報在開設(shè)欄目時基本都是依托本校的優(yōu)勢學(xué)科或?qū)＜覍W(xué)者的學(xué)科特點，這些學(xué)科優(yōu)勢或知名專家的研究領(lǐng)域比較眾多，專業(yè)化學(xué)報如何從本校優(yōu)勢出發(fā)，選定專業(yè)化方向，就需要通過頂層設(shè)計，統(tǒng)籌考慮，選定既能展示學(xué)科優(yōu)勢，又能有充足的本學(xué)科高質(zhì)量稿件來源，在業(yè)內(nèi)能獨樹一幟的專業(yè)化方向，使學(xué)報在學(xué)科內(nèi)占得一席之地，得到業(yè)內(nèi)同行、專家學(xué)者和公眾的認可和關(guān)注，以讀者為本，不斷呈現(xiàn)高質(zhì)量的知識產(chǎn)品，提升學(xué)報的影響力，以獲得學(xué)報的可持續(xù)發(fā)展。

2.明確的專業(yè)化支點

學(xué)報的專業(yè)化定位不是貧空想象出來的，而是要和學(xué)校的特色專業(yè)緊密相關(guān)，尤其是能代表本學(xué)校辦學(xué)水平與辦學(xué)方向的學(xué)科緊密相關(guān)。學(xué)報的專業(yè)化定位是關(guān)系學(xué)報發(fā)展全局的大問題，定位是否合適、正確，將直接關(guān)系到學(xué)報的前途命運。要根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)特色與科研優(yōu)勢決定專業(yè)化方向，選定最能代表學(xué)校教學(xué)科研特色和水平、能在業(yè)內(nèi)起領(lǐng)先作用的學(xué)科領(lǐng)域作為學(xué)報專業(yè)化的支點。就筆者所在的陜西廣播電視大學(xué)來說，多年來一直致力于現(xiàn)代遠程教育的研究，并有“陜西省遠程教育研究中心”落戶本校，《陜西廣播電視大學(xué)學(xué)報》可利用這個優(yōu)勢，將“遠程教育”作為專業(yè)支點，將此作為研究方向，面向社會和其他高校吸引更多的本領(lǐng)域高水平人士參與撰稿，共同開展同一領(lǐng)域的研究，打造現(xiàn)代遠程教育的專業(yè)化學(xué)報。

3.得力的各方協(xié)助

學(xué)報的主要功能就是為學(xué)校的教學(xué)科研發(fā)展服務(wù)，為本校教職工服務(wù)，具有展示學(xué)校教學(xué)科研成果、培養(yǎng)科技人才梯隊等作用，所以學(xué)校要對學(xué)報的專業(yè)化建設(shè)予以大力支持，一是政策上的支持，即給高校學(xué)報應(yīng)有的待遇。在學(xué)校年度考核和科研課題結(jié)題的時候，根據(jù)本校學(xué)報在國內(nèi)同類學(xué)術(shù)期刊中的地位，給予相應(yīng)甚至更高的待遇，以鼓勵本校教職工將質(zhì)量更高的論文投向本校學(xué)報，提高本校學(xué)報發(fā)表稿件的質(zhì)量。二是經(jīng)濟上的支持，一方面要為本校學(xué)報的良好運作提供充足的資費。除了日常開銷外，還需要給學(xué)報編輯部有一定的經(jīng)費，以保證期刊編輯能多參加相關(guān)的繼續(xù)教育和各種學(xué)術(shù)交流會議。還需要給編輯部配備足夠的編輯人員。

編委會也要為學(xué)報的專業(yè)化建設(shè)發(fā)揮積極的作用，一是要通過學(xué)報專業(yè)化建設(shè)方向及選題定位，指定選題方向。二是要不定期召開編委會，對學(xué)報總體編輯水平、服務(wù)質(zhì)量、統(tǒng)計指標口徑、分類標準及有關(guān)問題進行評論商討。還要鼓勵校外專家學(xué)者加入編委會，這樣會有利于促進編委會職責(zé)的充分發(fā)揮，提升本校教學(xué)科研工作的發(fā)展，帶動學(xué)報質(zhì)量的不斷提高。

在學(xué)報的專業(yè)化建設(shè)中，編輯人員的專業(yè)學(xué)術(shù)素養(yǎng)也是其中的重要保證。專業(yè)化的學(xué)報是對編輯提高自身水平的一個有力促進。一流的期刊出自一流的編委、主編及專職編輯之手，他們的責(zé)任意識和學(xué)術(shù)素養(yǎng)，是提高學(xué)報學(xué)術(shù)質(zhì)量的重要保障，對學(xué)報的專業(yè)化建設(shè)起著主導(dǎo)作用。首先，學(xué)報所屬學(xué)校要重視學(xué)報的專業(yè)化發(fā)展，配備足夠的專職編輯人員從事編輯業(yè)務(wù)，潛心研究學(xué)報的專業(yè)化發(fā)展方向和具體實施方案，而不是身兼多職，疲于應(yīng)付日常事務(wù)。第二，學(xué)報編輯工作者必須從不斷提高自身專業(yè)水平做起，適應(yīng)學(xué)報專業(yè)化水平的發(fā)展，要學(xué)習(xí)新的專業(yè)知識，提高業(yè)務(wù)技能。第三，要嚴格按照編校規(guī)定，完善編校程序，保證稿件的編校質(zhì)量。

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[責(zé)任編輯張宇龍]