一起聽(tīng)聽(tīng)六月的故事

川子

時(shí)光轟然拉開(kāi)了六月的簾幕，帶著熱氣撲面而來(lái)的陽(yáng)光，拔著節(jié)生長(zhǎng)的碧草綠木，掠過(guò)天空的燕影，還有剎那間會(huì)來(lái)的風(fēng)雨……喜歡這個(gè)突飛猛進(jìn)、生機(jī)勃勃的時(shí)節(jié)，它像父母?jìng)冐S富曲折的育兒之路一樣，總能帶給我們豐富的話題和無(wú)盡思考！

六月——一首童年的歡歌?！靶〈瑑狠p輕飄蕩在水中”，悠長(zhǎng)的童聲激起一代又一代的人去思考和探索：教育如何才能更符合孩子的天性，如何才能讓孩子擁有更豐富和快樂(lè)的童年？打開(kāi)本刊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)王晨峰的“拉圖爾自然社區(qū)”是個(gè)很有趣的努力，在這個(gè)很多兒童患有“自然缺失癥”的年代，“做自然的孩子”是不是一下子打動(dòng)了你的心靈？

六月——感傷的畢業(yè)季。幼兒園大班馬上要舉行畢業(yè)典禮了，而帶大班的王老師很傷感，不僅僅是為要和孩子們分別了，更主要是因?yàn)樗嗌系暮⒆釉诋厴I(yè)前流失嚴(yán)重。她的班本來(lái)有20個(gè)孩子，可畢業(yè)照上卻只有11個(gè)。因?yàn)楹芏嗪⒆釉缭趲讉€(gè)月前就被家長(zhǎng)接走去上學(xué)前班了。對(duì)此，從事學(xué)前教育工作30年的朱慕菊老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，很多家長(zhǎng)讓孩子過(guò)早地去識(shí)字、學(xué)算術(shù)、學(xué)拼音或去發(fā)展各種“特長(zhǎng)”，而沒(méi)有認(rèn)識(shí)到在兒童早期，培養(yǎng)孩子關(guān)鍵社會(huì)能力對(duì)孩子人生發(fā)展的重要價(jià)值?？磥?lái)，作為父母，需要認(rèn)真思考：什么是孩子真正的“起跑線”？

六月——一個(gè)關(guān)乎過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)父親的節(jié)日。我的父親已去世二十多年，對(duì)我來(lái)說(shuō)，“懷念父親”是壓在心底永遠(yuǎn)的訴說(shuō)。對(duì)于很多正身為父親的人來(lái)說(shuō)，游涵的“父與子”幽默地道出了現(xiàn)代人的為父之道。在感念和祝福過(guò)去和當(dāng)下父親們的同時(shí)，也特別容易讓人想到如何培養(yǎng)“未來(lái)父親”的話題——如何養(yǎng)育男孩。一位已有3歲女兒的媽媽，又迎來(lái)了一個(gè)男寶寶，在她的喜悅聲音里卻夾雜著不安和無(wú)措：“我對(duì)這個(gè)小家伙感到有些恐慌！對(duì)女兒我從來(lái)沒(méi)有這種感覺(jué)。”對(duì)絕大多數(shù)女性來(lái)說(shuō)，與養(yǎng)育男孩相比，她們更有信心撫養(yǎng)女孩。生下男孩后，她們會(huì)感到莫名的恐懼，不知道該怎樣養(yǎng)育男孩。其實(shí)，只要媽媽們用心就會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多家有男孩的媽媽和爸爸們?cè)趽狃B(yǎng)男孩的路上已很有心得。你看，“不同階段的男孩有不同的培養(yǎng)方式…兒子，你們都要成為男子漢”“用正確的方式走進(jìn)男孩的世界”等，一一讀來(lái)，會(huì)發(fā)現(xiàn)，養(yǎng)育男孩是一場(chǎng)培養(yǎng)他成為男人、成為丈夫、成為父親的偉大責(zé)任之旅。在這個(gè)旅程中，需要給予他快樂(lè)和陽(yáng)光，給予他去體味責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)。

六月是一段有獨(dú)特味道的時(shí)光，去品嘗，去慢思，一定會(huì)有豐富的收獲與成長(zhǎng)。