試析軍事人才培養(yǎng)應當遵循的基本原則

唐洪斌

“沒有規(guī)矩、不成方圓”。任何事物都應該遵循一定的規(guī)則。軍事人才培養(yǎng)也應該一樣，必須有一個既定目標與方針，并緊緊圍繞其進行。在新形勢下，如何適應現(xiàn)代軍事變革，培養(yǎng)新型軍事人才，為“打得贏、不變質(zhì)”筑牢基礎，筆者認為，在人才培養(yǎng)上面，應遵循以下原則：

1.超前性原則

超前性原則是指：著眼于戰(zhàn)爭的發(fā)展趨勢和未來戰(zhàn)爭的需要，努力培養(yǎng)造就能夠駕馭未來戰(zhàn)爭的高素質(zhì)軍事人才。超前性是軍事人才培養(yǎng)中必須著重解決和把握的重要原則，是解決軍隊現(xiàn)代化建設問題和保證未來“打得贏”的重要原則。相對武器裝備的更新速度，人才培養(yǎng)是個長周期的問題。要“寧可讓人才等裝備，也不能讓裝備等人才”。我軍現(xiàn)代化建設是一個動態(tài)過程。人才建設適應軍隊建設不斷向前發(fā)展，要求人才培養(yǎng)應具有一定的超前性。換句話說，為明天培養(yǎng)人才，應該堅持面向未來，走在現(xiàn)實需要的前面。不但使學員掌握第一任職所需要的知識，而且還能為其隨著職務的提升、管理范圍的擴大需要較高層次的知識進行必要的儲備。高技術(shù)戰(zhàn)爭要求軍事人才的培養(yǎng)必須講求超前性、長遠性。（1）教育本身固有規(guī)律決定了人才培養(yǎng)必須超前。教育屬于面向未來的事業(yè)，為社會培養(yǎng)未來需要的人才，為推動社會發(fā)展服務。任何教育都應該面向未來，所以重視人才的未來發(fā)展，進行超前教育是教育的本質(zhì)體現(xiàn)。（2）高技術(shù)武器裝備的迅速發(fā)展和我軍現(xiàn)代化進程決定了人才培養(yǎng)必須超前。在和平時期，軍事教育不僅要適應當前可能發(fā)生的戰(zhàn)爭和軍隊建設的需要，尤其要適應未來戰(zhàn)爭的需要。人才培養(yǎng)是戰(zhàn)爭準備的基礎工程，明天打什么樣的戰(zhàn)爭今天就應該培養(yǎng)什么樣的人才。（3）新時期軍事教育方針決定了人才培養(yǎng)必須超前。新時期軍事戰(zhàn)略方針確立了我們從打贏一般條件下的戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)變到了打贏可能發(fā)生的現(xiàn)代技術(shù)特別是高技術(shù)條件下局部戰(zhàn)爭上。人才培養(yǎng)必須主動適應這種形勢的變化。其途徑，就是要加快人才培養(yǎng)步伐，站在未來的高度，規(guī)劃今天的培養(yǎng)教育。以超前于現(xiàn)實又不脫離現(xiàn)實的精神來指導實踐，這就是在現(xiàn)實和未來之間保持必要的張力的內(nèi)在規(guī)定。

貫徹超前性原則，首先要樹立人才先行的培養(yǎng)思想，由同步教育培養(yǎng)向超前教育培養(yǎng)轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)培養(yǎng)思想的躍升。著眼世界軍事發(fā)展趨勢，高技術(shù)戰(zhàn)爭的特點規(guī)律、軍隊質(zhì)量建設和軍事斗爭的準備，以知識力是戰(zhàn)斗力核心要素為依據(jù)，加強對人才的知識、科技素質(zhì)的培養(yǎng)。用超前的思維方式，對未來戰(zhàn)爭進行研究、預測，為我軍質(zhì)量建設和“打贏”準備好人才大軍。其次，要有長遠的培養(yǎng)規(guī)劃。針對人才培養(yǎng)周期長而高技術(shù)發(fā)展快的矛盾，著眼高科技的發(fā)展趨勢，應用科學的方法，對未來軍事人才培養(yǎng)有一個相對確定的認識，制定出入才培養(yǎng)的近期、中期、長遠規(guī)劃。把超前建立在總體籌劃、協(xié)調(diào)推進的基礎上。建立高起點、高水準的學歷教育制度。最后，注重培養(yǎng)人才能不斷發(fā)展自我的品質(zhì)、超前性思維品質(zhì)和創(chuàng)造精神，使其不局限于現(xiàn)實武器裝備和理論的制約，能縱橫通達，具有長遠發(fā)展的能力；使之能夠通過今天的培養(yǎng)學會駕馭明天、后天戰(zhàn)爭的本領(lǐng)。

2.時代性原則

時代性原則是指：根據(jù)現(xiàn)代軍事的特征及黨和國家在該階段對人民軍隊的特殊要求，培養(yǎng)和造就適應現(xiàn)代戰(zhàn)爭要求的高素質(zhì)軍事人才。軍事人才具有鮮明的時代特征。軍事歷史表明，每當軍事變革的重要關(guān)頭，無不蘊育著一場軍事人才問題上的革命。新的戰(zhàn)爭特點給現(xiàn)代軍事人才的內(nèi)涵刻下深深的時代印記。它要求軍事人才必須具備與之相適應的時代特征?，F(xiàn)代軍事人才與傳統(tǒng)軍事人才在本質(zhì)上出現(xiàn)了許多重要區(qū)別。軍隊的人才隊伍建設要努力尋求由舊質(zhì)向新質(zhì)轉(zhuǎn)變。我軍的人才觀念以及人才培養(yǎng)的方方面面，都要適應新軍事革命的需求，都要符合兩個根本性轉(zhuǎn)變的要求。這就是我們當前考慮人才問題的歷史立足點和總體上的時代定位。

軍事人才培養(yǎng)要有新的時代性觀念。新時代性觀念的一個十分重要的內(nèi)涵是確立高科技意識。要把具備高科技素質(zhì)作為一項根本性的要求。新時代性觀念，還應該包括服從國家經(jīng)濟建設大局，在國家對軍隊建設投人有限的情況下，艱苦奮斗、不斷開拓進取，以國家利益為最高準則，愛軍習武，勇于奉獻犧牲。

3.開放性原則

開放性原則是指：放眼世界，有選擇地借鑒各主要國家關(guān)于優(yōu)秀軍事人才的標準及選拔、培養(yǎng)模式，使我軍在軍事人才培養(yǎng)上有更高的參照系；同時還要利用社會教育力量，提高我軍人才培養(yǎng)效益。開放性，是軍事人才培養(yǎng)系統(tǒng)充滿活力的基本條件。軍事人才培養(yǎng)應當是開放的。鄧小平在論及教育、人才培養(yǎng)時，曾經(jīng)強調(diào)指出要面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化。這就要求軍事人才培養(yǎng)應走出與外軍尤其是外軍教育交流的路子，積極學習、借鑒外軍培養(yǎng)現(xiàn)代化人才的經(jīng)驗。軍事人員到國外去留學、進修，廣泛地吸收新知識、新技術(shù)及有益的軍事理論和作戰(zhàn)訓練方法、經(jīng)驗，有利于軍事人才更快更全面地成長。培養(yǎng)、選拔人才的開放觀念，一個重要方面就是不拘一格地培養(yǎng)和選拔各類人才。

高技術(shù)戰(zhàn)爭要求軍事人才的培養(yǎng)必須講求開放性。高技術(shù)戰(zhàn)爭的廣闊空間和廣闊領(lǐng)域，給軍事人才創(chuàng)造了大顯身手的極好條件，同時也要求軍事人才必須具有開闊的視野和創(chuàng)新性行動。這就必須重視培養(yǎng)開放型軍事人才，其關(guān)鍵就是轉(zhuǎn)變原來培養(yǎng)軍事人才的思維模式，使高技術(shù)戰(zhàn)爭條件下的軍事人才的思維更趨開放化。需要注重培養(yǎng)軍事人才思維的流暢性、靈活性和獨創(chuàng)性，并能夠從不同方向、不同角度、不同側(cè)面的領(lǐng)域去研究和把握自己所從事的軍事活動，大膽開拓進取，抓住有利時機，能在吞吐大量信息的同時，善于果斷處事，并充分發(fā)揮創(chuàng)造性思維，有時甚至可以做出“破天荒”的創(chuàng)舉。只有培養(yǎng)出一大批這種開放型的高技術(shù)軍事人才，軍隊才能在高技術(shù)戰(zhàn)爭條件下有所發(fā)展、有所作為。

4.全程培養(yǎng)原則

全程培養(yǎng)原則是指：軍事人才培養(yǎng)不是一勞永逸，而是一個連續(xù)不斷的系統(tǒng)工程，無論是培養(yǎng)軍人個體，還是群體，都只有不斷提高自身素質(zhì)，才能隨時具備模范履行職責的能力。著眼信息社會、知識經(jīng)濟社會的特點，樹立全程培養(yǎng)的思想。人類已經(jīng)步人信息社會，信息化是當前一個國家現(xiàn)代化的核心，無疑也是各國軍隊實現(xiàn)現(xiàn)代化的關(guān)鍵。信息社會有很多特點，但其基本一點就是知識將成為最重要的生產(chǎn)力要素，對軍隊來講，知識的力量將是最重要的戰(zhàn)斗力。知識的迅速膨脹和高節(jié)奏的更新?lián)Q代，顯然對軍事人才現(xiàn)有的知識面構(gòu)成了挑戰(zhàn)。要想在信息社會和信息戰(zhàn)中占有一席之地，就必須樹立終生培養(yǎng)和不間斷滾動教育的思想，不斷接受新知識，開發(fā)人腦的潛力。對于我軍來說，這一點尤為迫切。我軍現(xiàn)有大部分軍官學歷層次低，知識結(jié)構(gòu)陳舊，現(xiàn)代科學知識先天不足；多數(shù)干部的大專學歷是以社會科學為主，懂外語、高等數(shù)學、計算機應用、高科技知識的人太少，與外軍相比，差距很大。美軍軍官大學以上文化程度者高達97%，而且大多數(shù)是工程學科畢業(yè)的。社會科學知識具有相對的穩(wěn)定性，而高科技知識變化甚快。如果我們不及時補上高科技這一課，而是一勞永逸，不再進行繼續(xù)教育和全程培養(yǎng)，差距會拉得更大。特別是干部在職學習，要重視后續(xù)培養(yǎng)。要鼓勵官兵積極參加“現(xiàn)代遠程教育工程”，參加全軍各類遠程教育網(wǎng)絡的學習，支持鼓勵立足崗位自學，在實踐中鍛煉成才。（作者單位：武警警官學院軍事教育訓練系）