成才視域下高校學(xué)生價(jià)值觀與中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)探討

太學(xué)英

摘 要：高校大學(xué)生是國(guó)家建設(shè)的主力軍，其政治素養(yǎng)及其價(jià)值觀與國(guó)家命運(yùn)息息相關(guān)。高校進(jìn)一步強(qiáng)化中國(guó)夢(mèng)信念教育，有助于引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生健康成長(zhǎng)，早日成才。a

關(guān)鍵詞：高校學(xué)生；價(jià)值觀；中國(guó)夢(mèng)；成才夢(mèng)

2012年11月29日，中共中央總書(shū)記習(xí)近平在參觀中國(guó)國(guó)家博物館“復(fù)興之路”展覽過(guò)程中第一次提出“中國(guó)夢(mèng)”概念，“近代以來(lái)最偉大夢(mèng)想就是促進(jìn)中華民族偉大復(fù)興”。作為價(jià)值觀的中國(guó)夢(mèng)早已存在，既是民族的價(jià)值取向及價(jià)值追求，又是國(guó)家價(jià)值尺度及準(zhǔn)則。對(duì)于當(dāng)今高校學(xué)生而言，應(yīng)準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)自身使命及社會(huì)責(zé)任，以中國(guó)夢(mèng)為目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，早日成才，為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。中國(guó)夢(mèng)為培養(yǎng)大學(xué)生核心價(jià)值觀指明方向，本文主要圍繞高校大學(xué)生價(jià)值觀與中國(guó)夢(mèng)進(jìn)行深入分析和探討。

一、高校學(xué)生價(jià)值觀與中國(guó)夢(mèng)的聯(lián)系

習(xí)近平總書(shū)記在十八大提出“中國(guó)夢(mèng)”發(fā)展理念。在當(dāng)今時(shí)代背景之下，對(duì)于我們所取得的成績(jī)不可有驕傲自滿(mǎn)情緒，不能放松和懈怠，要再接再厲，將中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)推向另一巔峰，這一目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)還有賴(lài)于年輕一代的努力和奮斗。當(dāng)代大學(xué)生無(wú)疑是實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的主力，“中國(guó)夢(mèng)”與大學(xué)生核心價(jià)值觀相互聯(lián)系，相輔相成。

一方面，“中國(guó)夢(mèng)”為大學(xué)生核心價(jià)值觀的形成奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。遠(yuǎn)大理想、成熟思想的形成都需要一個(gè)過(guò)程，大學(xué)生核心價(jià)值觀也不例外。在大學(xué)生核心價(jià)值觀的形成過(guò)程中，不可避免地會(huì)面臨外界紛繁輿論的影響，始終堅(jiān)持中國(guó)夢(mèng)有助于堅(jiān)定信念、提供動(dòng)力，為核心價(jià)值觀的形成奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

另一方面，“中國(guó)夢(mèng)”是高校學(xué)生核心價(jià)值觀的精華之處。中華民族偉大復(fù)興目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，既要關(guān)注經(jīng)濟(jì)、政治、軍事以及科技等硬實(shí)力的建設(shè)，與此同時(shí)，思想、文化以及價(jià)值觀等軟實(shí)力也不容忽視，其中核心價(jià)值觀是軟實(shí)力建設(shè)的重中之重，必須予以高度關(guān)注。不管是從歷史層面分析，還是放眼于國(guó)際發(fā)展整體局勢(shì)，都應(yīng)在核心價(jià)值觀的引導(dǎo)之下培養(yǎng)刻苦努力、勇于拼搏、不怕失敗的觀念和心態(tài)，“中國(guó)夢(mèng)”對(duì)于高校大學(xué)生核心價(jià)值觀的形成發(fā)揮著關(guān)鍵作用。

二、高校學(xué)生價(jià)值觀的培養(yǎng)是實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的重要基礎(chǔ)

馬克思曾指出，人們的生活條件、社會(huì)關(guān)系以及社會(huì)存在的改變會(huì)逐漸改變?nèi)说囊庾R(shí)，也就是客觀實(shí)際決定意識(shí)形態(tài)。隨著中國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和深化，新時(shí)期人們的思想信念正在發(fā)生著一些改變。高職院校學(xué)生的理想信念，也在發(fā)生著一些轉(zhuǎn)變，原有的那些理想價(jià)值和信念有時(shí)成為了隱形狀態(tài)。而調(diào)查顯示，目前有一定比例的學(xué)生在信仰等方面處于游離狀態(tài)，也就是說(shuō)，有時(shí)處于沒(méi)有目標(biāo)、沒(méi)有信仰的一種狀態(tài)，而且西方意識(shí)形態(tài)正在不斷進(jìn)行全球的文化侵略。所以，在這種情況下，一小部分學(xué)生中有時(shí)存在著信仰迷茫的問(wèn)題，影響了他們的成長(zhǎng)成才。大學(xué)時(shí)代是人生觀、社會(huì)觀及價(jià)值觀形成的重要階段，處于這一階段的青年學(xué)生已經(jīng)基本形成自己的思想觀念，但存在可塑空間；對(duì)于新事物，他們具有更強(qiáng)的接受能力，但有時(shí)缺乏鑒別能力。在高校思想政治教育工作中，全面開(kāi)展核心價(jià)值觀教育具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

（1）注重思想政治理論教學(xué)。思政理論教學(xué)是高校大學(xué)生接受思想政治教育的主要方式和途徑，應(yīng)結(jié)合學(xué)生實(shí)際對(duì)思想政治理論課程進(jìn)行科學(xué)安排，具體應(yīng)遵循以下基本原則：有助于展示當(dāng)代馬克思主義理論最新發(fā)展成果，有助于展示中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，有助于展示社會(huì)科學(xué)在毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀先進(jìn)理念指導(dǎo)下的最新發(fā)展成果。

（2）注重教師隊(duì)伍建設(shè)。高校思想政治教師應(yīng)關(guān)注自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)的積累以及政治思想素養(yǎng)的提升。政治素養(yǎng)與專(zhuān)業(yè)能力對(duì)于高校思想政治教師同等重要，高校教師應(yīng)兩方面都要抓，并且都要抓好，努力使自己成為一個(gè)擁有高尚道德情操、過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的合格教育者。在教育教學(xué)過(guò)程中，用自己高尚的思想道德情操、良好的品行來(lái)感染學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生。

（3）充分發(fā)揮典型的引導(dǎo)作用。根據(jù)心理學(xué)相關(guān)原理，內(nèi)在動(dòng)機(jī)及內(nèi)心需求是人外在行為的主要驅(qū)動(dòng)力。高校思想政治教育教學(xué)過(guò)程中，教師要密切觀察，選拔表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生做示范典型，做其他學(xué)生的榜樣，并且進(jìn)行廣泛宣傳，引導(dǎo)學(xué)生以典型行為為努力目標(biāo)，并盡可能地讓自己的行為與典型的行為趨同。從學(xué)生中選出的榜樣，更容易被大學(xué)生所接受和認(rèn)可。通過(guò)宣傳及榜樣帶動(dòng)，營(yíng)造良好的氛圍和風(fēng)氣，使大學(xué)生行為有所參考和引導(dǎo)，見(jiàn)賢思齊。

三、高校學(xué)生是“中國(guó)夢(mèng)”順利實(shí)現(xiàn)的重要力量

習(xí)近平總書(shū)記在談及“中國(guó)夢(mèng)”時(shí)曾提到，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和追求，將大家的夢(mèng)想集中在一起，就匯聚成中華民族的夢(mèng)想。對(duì)于中華民族而言，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興是近代以來(lái)最大的夢(mèng)想，是中華民族及全體中華兒女整體利益的直接體現(xiàn)。“中國(guó)夢(mèng)”是國(guó)家的夢(mèng)、民族的夢(mèng)，更是青年大學(xué)生的夢(mèng)，作為新時(shí)期革命事業(yè)的接班人和建設(shè)者，廣大高校大學(xué)生是中國(guó)夢(mèng)的主要承擔(dān)者和實(shí)現(xiàn)者。

大學(xué)生是“中國(guó)夢(mèng)”的追尋者。中華民族百年來(lái)所經(jīng)歷的波瀾壯闊的歷史歷程，正是優(yōu)秀青年學(xué)生勇于拼搏的結(jié)果。中國(guó)共產(chǎn)黨成立之后，在黨的英明領(lǐng)導(dǎo)和指揮之下，廣大青年學(xué)生以馬克思主義思想為指導(dǎo)，為實(shí)現(xiàn)中華民族獨(dú)立、國(guó)家富強(qiáng)、人民當(dāng)家做主，譜寫(xiě)出一篇篇華麗篇章。當(dāng)今時(shí)代的廣大青年學(xué)生，身肩中華民族偉大復(fù)興的重大使命和職責(zé)，理應(yīng)為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”這一共同的夢(mèng)想而努力奮斗。

大學(xué)生是“中國(guó)夢(mèng)”的寄托者。從深層次角度分析，“中國(guó)夢(mèng)”就是實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興、國(guó)家富強(qiáng)，讓中華兒女過(guò)上富裕的新生活。廣大青年學(xué)子是國(guó)家的建設(shè)者和接班人，是中華民族的希望，是中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的主力軍。新時(shí)期的廣大青年肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，既是幸福和幸運(yùn)的， 同時(shí)也是光榮而艱巨的。因此，青年學(xué)生必須在思想上不斷追求進(jìn)步，對(duì)國(guó)家、對(duì)黨、對(duì)人民飽含忠誠(chéng)之心，對(duì)黨的路線(xiàn)方針政策堅(jiān)決擁護(hù)，并把個(gè)人夢(mèng)想的追求融入到對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)踐中，從而更好地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的體現(xiàn)。

大學(xué)生是“中國(guó)夢(mèng)”的成就者。中華民族的偉大復(fù)興，并不是一朝一夕的事情，是我黨長(zhǎng)期堅(jiān)持的奮斗目標(biāo)，是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持、拼搏的過(guò)程。高校大學(xué)生要將個(gè)人夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)有機(jī)結(jié)合，奮發(fā)圖強(qiáng)，勇于拼搏，全面發(fā)展，不斷豐富自我、充實(shí)自我，早日成為國(guó)家所需要的英才，為國(guó)家建設(shè)事業(yè)的穩(wěn)步推進(jìn)、中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)自己的力量。

結(jié)語(yǔ)：在高校教育及社會(huì)主義精神文明建設(shè)過(guò)程中融入核心價(jià)值觀教育，對(duì)于正確引導(dǎo)高校學(xué)生準(zhǔn)確把握歷史使命，客觀對(duì)待現(xiàn)存問(wèn)題，對(duì)于實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興具有重要的歷史和現(xiàn)實(shí)意義。

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（四川民族學(xué)院預(yù)科部）