語速對(duì)正常青年人可接受噪聲級(jí)的影響

蘇俊 李文靖 張?jiān)泼?周慧

可接受噪聲級(jí)的研究開始于1991年，由美國田納西大學(xué)著名的噪聲研究專家Nabelek[1]首次提出，當(dāng)時(shí)被稱為“可容忍信噪比” (tolerated speech-to-noise ratio)，2004年改稱為“可接受的噪聲級(jí)”(acceptable noise level，ANL)[2]，主要用于評(píng)估背景環(huán)境噪聲對(duì)聽障者言語理解的影響。目前ANL的研究和臨床實(shí)驗(yàn)已初步確定其在預(yù)測助聽器選配成功與否方面有重要意義，其預(yù)測助聽器選配成功概率達(dá)85%，并且不受患者性別、年齡、背景噪聲、純音聽閾值和聽覺功能的影響[3]，因此具有很好的臨床應(yīng)用價(jià)值。

國際上使用的ANL測試材料都是英文短文，目前還沒有正式出版的ANL的漢語普通話測試材料。國內(nèi)陳建勇等[3]正在進(jìn)行普通話可接受噪聲級(jí)測試材料的開發(fā)，但目前尚無語速對(duì)ANL測試影響的研究報(bào)道。為此，本研究擬通過應(yīng)用不同語速普通話ANL測試材料對(duì)正常青年人進(jìn)行測試，探討語速對(duì)ANL測試的影響，為漢語普通話測聽材料的研發(fā)提供一定的參考。

1 資料與方法

1.1研究對(duì)象 選取正常聽力青年人58例為研究對(duì)象，其中男27例，女31例，年齡19～23歲，平均21.1±1.9歲，文化程度為大學(xué)本科，均為聽力學(xué)專業(yè)學(xué)生。日常以普通話作為交流方式，既往無耳科疾病、精神及神經(jīng)疾病病史，耳鏡檢查正常，雙耳純音平均聽閾值≤15 dB HL(250、500、1 000、2 000、4 000和8 000 Hz)，鼓室導(dǎo)抗圖均為A型，均能引出聲反射。

1.2ANL測試材料

1.2.1測試材料的選取 由于目前沒有正式出版的標(biāo)準(zhǔn)的ANL中文測試材料，而ANL不受測試材料的影響[3]，因此，選取的漢語普通話材料為由國家語言文字工作委員會(huì)普通話培訓(xùn)測試中心編制，中華人民共和國教育部語言文字應(yīng)用管理司組織審定，商務(wù)印書館出版的《普通話水平測試實(shí)施綱要》中的普通話水平測試用朗讀作品1號(hào)，節(jié)選自茅盾作品《白楊禮贊》中的一段。音頻作品由商務(wù)印書館音像出版中心出品，方明播音員朗讀，時(shí)長2分24秒；選取12人同時(shí)談話的Babble噪聲做為背景噪聲。

1.2.2測試材料的數(shù)字化處理 采用Adobe Audition CS6音頻處理軟件對(duì)測試材料的語速進(jìn)行處理，分別制成0.8、1和1.2倍語速的漢語普通話測試材料。用Adobe Audition CS6音頻處理軟件進(jìn)行言語和Babble噪聲強(qiáng)度歸一化處理，保證兩者均方根值在±0.5 dB內(nèi)，同時(shí)為了保證言語測試材料和噪聲時(shí)間上的匹配，將Babble噪聲裁剪至與音頻時(shí)間相同，并錄制成雙聲道。左聲道為《白楊禮贊》的0.8、1和1.2倍語速的漢語普通話測試材料，右聲道為Babble噪聲，制作出不同語速的中文ANL測試材料，測試材料時(shí)長為18分40秒，并將測聽材料轉(zhuǎn)錄到CD光盤中。

1.3測試環(huán)境和儀器 所有測試均在本底噪聲<30 dB A的標(biāo)準(zhǔn)隔聲室中進(jìn)行，使用的聽力計(jì)為科麗納純音聽力計(jì)。測試時(shí)，受試者舒適地坐于隔聲室參考點(diǎn)處，椅背不宜高過肩部，將言語材料送入到channel1，將Babble噪聲送入到channel2，言語聲和Babble噪聲從一個(gè)揚(yáng)聲器發(fā)出，揚(yáng)聲器與測試耳等高，入射角為0°，距離為1 m，聲場按照國標(biāo)GB/T7341.2-1998要求進(jìn)行了校準(zhǔn)。采用CD光盤輸入測試材料，測試前用校準(zhǔn)音進(jìn)行校準(zhǔn)，通過調(diào)節(jié)電平，使電平旋鈕達(dá)到VU表0 dB處。

1.4測試方法

1.4.1測試指導(dǎo) 口頭或書面指導(dǎo)受試者進(jìn)行測試，指導(dǎo)如下：你將從前方的揚(yáng)聲器聽到一段中文普通話說的故事，在聆聽一段時(shí)間之后，指定一個(gè)你覺得聽起來最舒服的音量(就好像你在聽收音機(jī)調(diào)整的音量一樣)；進(jìn)行測試時(shí)，請(qǐng)用手指的方向來進(jìn)行音量的調(diào)整，手指向上表示音量需增加，手指向下表示音量需減小。首先，音量將不斷調(diào)高，直到感覺聲音太響；接著將聲音不斷調(diào)低，直到聽不清故事內(nèi)容；最后將故事音量緩慢升高(或降低)，直到挑選出一個(gè)聽得最舒適的音量，此即為其最舒適響度級(jí)值(most comfortable loudness，MCL)。接下來你會(huì)聽到同一個(gè)故事以及伴隨的背景噪聲，首先，將噪聲音量不斷調(diào)高，直到噪聲太大受不了為止；接著將噪聲音量不斷降低，直到聽故事非常清楚；最后將噪聲的音量調(diào)整到聽故事時(shí)能夠接受的(或忍受的)最大音量，該音量是你仍能清楚地聽清楚故事內(nèi)容，愿意去接受且不會(huì)造成你緊張或疲勞的最大背景噪聲音量，此即為最大背景噪聲級(jí)(background noise level,BNL)。在整個(gè)測試過程中，告知受試者不需要復(fù)述故事，只要能聽清楚故事的大致內(nèi)容即可。

1.4.2ANL測試方法 測試強(qiáng)度：短文材料和Babble噪聲分別以30 dB HL的強(qiáng)度開始，以2 dB步距增加或降低給聲強(qiáng)度，獲得受試者的MCL值和背景噪聲下的BNL值。

測試材料播放順序：測試材料按照循環(huán)原則，依次進(jìn)行播放，即受試者1從0.8倍語速短文材料開始測試，受試者2從1倍語速開始，依次類推，避免任一材料總是出現(xiàn)在第一和最后。每例受試者依次完成上述3種材料的ANL測試。

ANL值計(jì)算方法：每一種語速ANL測試材料，均進(jìn)行2次測試，兩次測試間隔15～20分鐘，求得兩次MCL和BNL的平均值；ANL值=MCL值-BNL值。

1.5統(tǒng)計(jì)學(xué)分析 采用SPSS19.0統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)測試數(shù)據(jù)進(jìn)行正態(tài)性檢驗(yàn)和方差齊性檢驗(yàn)，各組數(shù)據(jù)均服從正態(tài)分布，且方差具有齊性，故采用單因素方差分析不同語速測試材料對(duì)MCL、BNL和ANL值的影響。Pearson相關(guān)分析探討不同語速測試材料MCL、BNL和ANL之間的相關(guān)性。

2 結(jié)果

2.1三種語速條件下MCL、BNL、ANL值的比較 0.8、1及1.2倍語速ANL測試材料測得的ANL、MCL、BNL值見表1,可見，三種語速下MCL、BNL、ANL值差異均無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

表1 三種語速下所得ANL、BNL、MCL平均值

2.2三種語速條件下MCL、BNL與ANL相關(guān)關(guān)系 在0.8、1和1.2倍語速條件下，MCL與ANL均無相關(guān)關(guān)系(P>0.05)，而BNL與ANL均呈現(xiàn)明顯的直線相關(guān)關(guān)系(P<0.01)，且結(jié)果顯示在三種語速條件下BNL與ANL均呈負(fù)相關(guān)(表2)。

表2 不同語速條件下的MCL、BNL與ANL的相關(guān)關(guān)系

注：*P<0.01

3 討論

Nabelek等[4]進(jìn)行大樣本研究發(fā)現(xiàn)，裸耳條件下ANL值小于 7 dB HL(signal/noise)的患者助聽器的使用是成功的，裸耳條件下ANL值大于13 dB HL的患者，助聽器使用效果將非常差，裸耳條件下ANL值介于兩者之間的患者其助聽器使用成功和失敗的概率各達(dá)50%。因此，在選配助聽器前，準(zhǔn)確預(yù)測患者的ANL值尤為重要。研究表明[5], 一般情況下人耳的接受語言程度，即辨析率是每秒四五個(gè)字，即每分鐘240～300字，超過該速度一定程度，聽者理解辨析就會(huì)有一定困難。而且不同年齡、不同文化程度、不同職業(yè)的人對(duì)語言理解的能力是不同的，老年人聽力差，反應(yīng)速度慢，記憶力減退，他們的聽覺和辨識(shí)能力往往不及年輕人，文化水平低的人對(duì)語言的理解能力一般也不如文化水平高的人，因此，有必要研究語速對(duì)可接受噪聲級(jí)測試的影響。

語速通常指發(fā)音速度，也可以指聽覺上對(duì)話語速度的感知印象，語速快慢的度量是每秒鐘所說的音節(jié)數(shù)，它籠統(tǒng)地用包含停頓在內(nèi)的話語總時(shí)長來計(jì)量。孟國[6]對(duì)漢語語速的研究認(rèn)為較慢語速為150～179字/分鐘，較慢的正常語速為200～219字/分鐘，較快的正常語速為270～299字/分鐘。本研究為了保證測試材料清晰和舒適，將其語速進(jìn)行0.8、1和1.2倍處理，處理后0.8倍語速測試材料語速約為160字/分鐘，1倍語速測試材料語速約為208字/分鐘，1.2倍語速測試材料語速約為275字/分鐘，符合孟國[6]提出的較慢語速、較慢正常語速和較快正常語速的標(biāo)準(zhǔn)。陳彧[7]在播音語速與言語清晰度的關(guān)系研究中發(fā)現(xiàn)，播音語速與言語清晰度具有較強(qiáng)的相關(guān)性，播音速度越快、言語清晰度越低，播音速度越慢、言語清晰度越高。張國平等[8]在語速和耳語對(duì)人工耳蝸植入者言語識(shí)別效果的影響研究中發(fā)現(xiàn)，即使是聽力正常者，當(dāng)說話語速增加時(shí)言語識(shí)別率逐漸下降，從而提出言語測聽錄音材料說話方式，比如語速應(yīng)該被充分考慮。從文中結(jié)果看，0.8、1和1.2倍語速條件下MCL、BNL、ANL值差異均無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)，說明這三種不同語速的測試材料并不影響MCL、BNL和ANL值，即不影響可接受噪聲級(jí)的測試結(jié)果。語速對(duì)言語清晰度和言語識(shí)別率有影響，但卻不影響ANL測試結(jié)果，究其原因可能是言語清晰度和言語識(shí)別率都要求受試者聽懂內(nèi)容，而ANL測試只是要求受試者聽清楚內(nèi)容，而不要求聽懂內(nèi)容的緣故。

Nabelek等[4]認(rèn)為ANL值可反映個(gè)體耐受噪聲能力的大小，一般ANL值越小，個(gè)體耐受噪聲的能力就越強(qiáng)。本研究結(jié)果顯示0.8、1和1.2倍語速條件下的MCL與ANL均無相關(guān)關(guān)系(P>0.05)，BNL與ANL均呈現(xiàn)明顯的直線相關(guān)趨勢(P<0.01)，且在三種語速條件下BNL與ANL均呈負(fù)相關(guān)(r值分別為-0.49、-0.62、-0.45)，可見，個(gè)體接受背景噪聲的能力越強(qiáng)，其ANL值越小，該結(jié)果和與Nabelek等[4]研究結(jié)果相同。

本研究的ANL值變化范圍為-4～12 dB HL，平均值約為3 dB HL，與陳建勇等[3]報(bào)道的ANL平均值約為7.5 dB HL和Adams 等[9]報(bào)道的ANL平均值為5.6 dB HL有一定的差距。分析其原因可能因?yàn)楸狙芯康氖茉噷?duì)象為年輕的聽力正常大學(xué)生，年齡在19～23歲之間，且為聽力學(xué)專業(yè)的學(xué)生，對(duì)操作指導(dǎo)理解好，接受背景噪聲能力很強(qiáng)的緣故。而Nichols等[10]研究了ANL與心理控制源及自制力的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)在正常聽力青年中，自制力強(qiáng)的人更易于接受噪聲，也可解釋本研究ANL值的結(jié)果。此外，由于ANL測試主觀性很大，正式測試之前雖然經(jīng)過一定指導(dǎo)以及演示過程，但受試者對(duì)“最舒適、最清楚”的主觀判斷標(biāo)準(zhǔn)并不可能完全一致，無法做到完全無誤差，不排除這會(huì)對(duì)ANL值最終結(jié)果產(chǎn)生一定影響。

總之，本研究所選用的三種語速ANL測試材料對(duì)正常聽力青年人ANL的測試顯示這三種語速的變化對(duì)ANL測試結(jié)果無影響，本研究結(jié)果為漢語普通話ANL測聽材料的研發(fā)提供了一定的參考。

4 參考文獻(xiàn)

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