踏踏實實做事，老老實實做人
——記音樂理論家、教育家李重光先生

王群

（山東師范大學音樂學院，山東 濟南 250014）

踏踏實實做事，老老實實做人
——記音樂理論家、教育家李重光先生

王群

（山東師范大學音樂學院，山東 濟南 250014）

李重光教授是我國著名音樂理論家，從教六十多年來，教授出多位活躍在音樂教育屆一線精英，本文就對李重光教授的成長經(jīng)歷進行了講述，讓大家一起走進這位著名的音樂教育家。

李重光；基本樂理；《音樂理論基礎》

一個世紀以來，中國基本樂理逐步的發(fā)展與中國音樂的整體規(guī)范化發(fā)展緊密相連。在這個發(fā)展的過程中我們不得不提起一個人，一本書——李重光先生的《音樂理論基礎》。此書自出版以來一直都是重要的樂理教材，它所占的地位是有目共睹的。它除了對歐洲基本樂理體系進行詳盡講述，還進一步強化了中國五聲調(diào)式體系在基本樂理學科體系中的重要地位，這是一本中國人真正的樂理書，其應用范圍之廣、影響之大是任何一本樂理教材都無法比擬的。今天筆者就帶領大家走進李重光先生。

1929年2月10日，農(nóng)歷正月初一，李重光先生出生于山東省棲霞縣一個農(nóng)民的家里。作為家里唯一的男孩，很受父母親的偏愛。先生曾經(jīng)戲言說：“爸爸媽媽怕我養(yǎng)不大，就在村里找了一個最窮的、孩子最多的人家認了干媽，干媽送我一個討飯籃子，一根打狗棍，這可就是我一生總想去討飯的一個原因吧。”

先生現(xiàn)在不僅僅音樂搞的很好，還酷愛畫畫和攝影，據(jù)先生自己說，這是受他干哥哥的影響，他曾說他的干哥哥會畫老鷹，畫的老鷹就像真的一樣。這種靜靜思索觀察的習慣為先生之后寫書、做學問奠定了很好的基礎。

先生回憶說家里本沒有什么音樂環(huán)境，除了父親會拉點京胡，會唱幾句京劇，幾乎沒有什么音樂方面的活動了。姐姐們唱的《蘇武牧羊》，是先生小時候聽到的唯一的歌曲。小學的時候不知道音樂課是什么，直到三四年級才會唱幾句《義勇軍進行曲》。八路軍來到村子里宣傳抗日，孩子們就聚在一起唱歌，就在這個時候先生對歌曲產(chǎn)生的興趣，把一個個小歌曲抄在小本上，還曾經(jīng)偷偷的試著作過曲，先生的音樂天分在那個時候就有所展露。

13歲時的先生，面臨了一次選擇，八路軍縣大隊的隊長與我父親是好朋友，他曾經(jīng)極力勸我父親讓我去延安學習，我父親不放心，最后還是送我去青島我舅父家。到青島后，先生站過柜臺，送過貨、跑過腿……一直干了3年，最終成了賬房先生。在這三年里，先生學會吹口琴，幼小的心靈阻擋不了對音樂的渴望。

在青島舅父家寄讀的歲月，表妹的鋼琴激發(fā)了先生對音樂的無限向往。由于囊中羞澀，自學成為了他走上音樂之路的途徑。先生自己用心在，這段時間里學會了五線譜，自修鋼琴，并到電臺直播、參加音樂會上表演。至今李老師還清楚地記得演出的曲目：《致愛麗絲》。

1948年6月，因為家中生活貧困，在親戚的幫助下先生和父親去了上海，在繁華的南京西路擺地攤維生。童年時求學的不易經(jīng)歷，讓先生飽嘗艱辛之外，積累了大量豐富的自學經(jīng)驗，這也為他日后從事基礎理論的研究奠定了踏實的基礎。他總是認為自己是一個沒太有天分的“笨老師”，而且認為，天分極佳的老師并不適宜去給孩子們上課，因為他們根本體會不到學生學習當中的難點。

1949年，先生跟隨父親從上?；氐搅饲鄭u。青島解放后，他和同學們一起赴北平趕考。在解放前夕時，順利考入了北平藝專，并親歷了開國大典。

同年11月，學校與天津中央音樂學院合并，先生就這樣幸運的成為了國家最高音樂學府作曲系的一名學生，從此步入了夢寐以求的音樂殿堂。在中央音樂學院學習的日子師按先生的話來講就是“一步登天”。談起自己的母校，先生滿懷感恩之情。但也為當時入學水平差、政治運動多而深感惋惜。由于在讀期間治理淮河就用去了9個多月，導致達不到畢業(yè)水平全班延期一年畢業(yè)，學習期限延長至6年。

大學畢業(yè)后，先生被分配到中央音樂學院的視唱練耳教研室教授視唱練耳課程，先生對課程精益求精，著名歌唱家、作曲家孟貴彬與先生在一次聽寫時發(fā)生了爭執(zhí)，先生的譜面是四四拍，他記成了四二拍，先生說他不對，他不同意，說從音樂上應該是四二，先生就明確的跟他說你應根據(jù)我彈的去記譜，至此他才無話可說。先生于1956年9月被調(diào)到中央音樂學院附中，教授合唱和基本樂理等課程。從教50年來，先生可謂著作等身。積累了相當豐富的教學經(jīng)驗和體會。對于基本樂理課程的地位，先生甚是堪憂。先生曾經(jīng)說“基本樂理，在中國一直是不被重視的一門課，它產(chǎn)生最早，但問題卻最多”。先生在做學生的時候，唯一一本基本樂理書就是繆天瑞先生編譯的《樂理初步》（柏頓松著），先生教了50多年基本樂理，但從未正規(guī)學習過這門課，幸運的是，當先生正式開課時，斯波索賓先生的《音樂基本理論》中文譯本已正式出版。這是一本前所未有的具有很高學術價值的基本樂理教材，先生從中得到了許多新知識，自此大開眼界，倍受鼓舞，為先生寫作《音樂理論基礎》一書奠定了基礎。

嚴謹，率真，耿直，李重光先生至今仍然保持著這種做人風格和治學作風。

先生曾經(jīng)坦率的說，有人講他的書不是學術著作，當時他剛聽到這句話覺得不可以接受，但是現(xiàn)在想來卻越來越覺得有道理。用他自己的話說：“在不是學術著作的書中去找學術價值，確實是到不太出來?！币灿腥苏f，李重光的書具有很強的可操作性，先生對于這個觀點是認同的，他一直都認為，現(xiàn)在的圖書有的太多的是浮華的表面和強大的理論，指導實踐的東西越來越少，而他的書確實是具有很強的操作性，因此，先生說自己的書雖然沒有學術價值但是實用價值卻非常高，這也就是它能存活半個世紀之久，印刷幾百萬冊的原因。

最后，讓我們共同祝福先生健康長壽，能為我們帶來更多更好的著作。

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1005-5312（2014）08-0120-01