大學生創(chuàng)業(yè)資金的籌集渠道研究

滕遠杰

摘要：改革開放以來，大學生掀起一股自主創(chuàng)業(yè)熱潮，越來越多的大學生投入創(chuàng)業(yè)活動當中。由于大學生自身資金不足，缺乏對財務的分析管理，在創(chuàng)業(yè)過程中，如何有效籌集到創(chuàng)業(yè)資金成為大學生創(chuàng)業(yè)團隊亟待解決的問題。文章對大學生創(chuàng)業(yè)資金的籌集聚到進行了簡要探討。

關(guān)鍵詞：大學生創(chuàng)業(yè)；資金渠道；資金籌集

中圖分類號：F275 文獻標識碼：A 文章編號：1009-2374（2014）10-0160-02

1 家庭支持

通過家庭和親朋好友的支持籌備創(chuàng)業(yè)資金是大學生創(chuàng)業(yè)資金來源的一個捷徑。通常情況下，只要借款人沒有不良的行為記錄，家人及親朋好友都會愿意支持大學生的創(chuàng)業(yè)投入。尤其是對于自己的父母來說，都希望子女在外能闖出自己的一番天地，如果向父母說明自己的創(chuàng)業(yè)理念和發(fā)展前景，父母都會對子女做出全力支持。而對于親朋好友來講，可以通過設置一定的盈利借款利率，使其從中獲得高于銀行部分利息，從而達到雙贏政策。因此，大學生在創(chuàng)業(yè)過程中，向家人及親戚朋友尋求資金支持是一個相對便捷的方式。

2 學校創(chuàng)業(yè)資金支持

目前，各大高校為支持大學生創(chuàng)業(yè)，培養(yǎng)新時代自主創(chuàng)業(yè)人才，都會設置一定的創(chuàng)業(yè)基金以鼓勵大學生進行自主創(chuàng)業(yè)，開拓事業(yè)。此外，學校還會舉辦各種形式的創(chuàng)業(yè)大賽，對大學生的創(chuàng)業(yè)理念和項目進行考察和評估，如果項目具有一定的可行性，校方則會發(fā)布一定的獎金作為創(chuàng)業(yè)者的啟動資金。大學生可以積極參與到學校類似的創(chuàng)業(yè)活動當中，在學校的充分支持下，籌備創(chuàng)業(yè)項目所需要的基本。

3 投資商或企業(yè)的支持

大學生創(chuàng)業(yè)過程中通過大企業(yè)的融資進行籌資是籌集資金的一項重要措施，這項籌資方法具有較大的困難，同時又可以使創(chuàng)業(yè)團隊得到最大收益。一般情況下，如果大企業(yè)認定了一個投資項目，必定會給出充足的資金支持整個創(chuàng)業(yè)項目的運轉(zhuǎn)。因此，如果得到了大企業(yè)的融資，該項創(chuàng)業(yè)項目就不需要尋找其他的投資途徑了。當然，投資者在投資項目的同時是追求收益的。對于企業(yè)人來說，創(chuàng)業(yè)投資存在一定的風險，為了有效避免投資風險又可取得有效利益，企業(yè)在投資前會對創(chuàng)業(yè)項目、創(chuàng)業(yè)人進行系統(tǒng)的挑選和評估，以保證在最大程度上降低投資風險，同時使投入資本能獲得最高利益。

因此，大學生創(chuàng)業(yè)團隊如果想要得到大企業(yè)的財政支持，必須有一個富有創(chuàng)意的創(chuàng)業(yè)計劃，項目發(fā)展計劃，一份詳細的商業(yè)報告以及項目在目前和將來市場上良好的發(fā)展預測。獲得企業(yè)創(chuàng)業(yè)資金的投資除了需要良好的企業(yè)素質(zhì)之外，還需要大學生具備一定的融資能力和技巧。通常情況下，可以說大學生創(chuàng)業(yè)者獲得企業(yè)資金支持的過程即是對創(chuàng)業(yè)企業(yè)投資價值的展示以及大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)家融資技巧的發(fā)展過程。大學生創(chuàng)業(yè)者在和企業(yè)投資商進行投資項目談判的時候，應該做好充分的準備，帶上和自己創(chuàng)業(yè)項目相關(guān)的材料。包括：（1）項目概要。對自己準備創(chuàng)辦的企業(yè)項目、發(fā)展需求、地理位置、產(chǎn)品信息等進行詳細的概述；（2）項目計劃書，對創(chuàng)辦項目的企業(yè)發(fā)展情況、市場營銷計劃、競爭力情況以及財務情況完整地體現(xiàn)出來。（3）營銷策略。在保證創(chuàng)業(yè)項目順利進行的情況下，企業(yè)決定投資金額的比例主要是看創(chuàng)業(yè)項目的營銷策略。

4 尋找合作團隊

團隊合作適用于大家共同創(chuàng)業(yè)的模式。團隊合作主要是指由多個合作人共同出資，集體經(jīng)營，打造同一個創(chuàng)業(yè)項目。對于部分家庭條件一般的大學生，家庭經(jīng)濟不足以支持自身創(chuàng)業(yè)，有沒有找到合適的資金籌集渠道，可以在大學里尋找和自己理念一致的創(chuàng)作伙伴，由整個創(chuàng)業(yè)團隊的人共同籌資，分擔創(chuàng)業(yè)經(jīng)濟壓力，以獲得足夠的創(chuàng)業(yè)資金，支持創(chuàng)業(yè)項目發(fā)展下去。比如，某高校有一個綠葉創(chuàng)業(yè)團隊，創(chuàng)業(yè)項目是由5個人共同商量出來的。如果他們準備在大學里面進行企業(yè)的創(chuàng)辦，那就可以選擇共同出資的方式，5個人一起平攤項目所需要花費的資金，這樣就可以較好的減輕每個人的經(jīng)濟負擔，有利于促進創(chuàng)業(yè)項目的順利進行。

5 借助國家優(yōu)惠政策

自黨的“十七大”提出“實施擴大就業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略”，國家為鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)，將更多的勞動者培養(yǎng)成自主創(chuàng)業(yè)者，提出了許多關(guān)于大學生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策。有創(chuàng)業(yè)計劃的大學生可以對相關(guān)內(nèi)容進行詳細了解，通過優(yōu)惠政策渠道，減輕創(chuàng)業(yè)初期成本負擔。例如關(guān)于稅費減免部分，從事個體經(jīng)營的創(chuàng)業(yè)扶持對象，在從工商部門登記注冊起3年內(nèi)，均可享受免收登記費、管理費、證照類等相關(guān)行政稅費。而對于從事微利經(jīng)營項目的小額度貸款，國家相關(guān)政策規(guī)定也會給予一定額度的財政補貼。因此，通過國家優(yōu)惠政策，減免部分創(chuàng)業(yè)成本也是大學生創(chuàng)業(yè)資金籌集的一個重要途徑。

6 自主理財

對于有創(chuàng)業(yè)計劃但是啟動資金有不足的大學生來講，在學習之余，通過自己創(chuàng)造財富來積累創(chuàng)業(yè)基金是一個不錯的選擇。事實上，學生在完成學業(yè)的基礎上有大量的課余時間，在這期間，學生可以通過學校勤工儉學，校外兼職等機會創(chuàng)造財富。按照10元/小時的勞動費用計算，一個學生每周利用30個小時的時間進行勤工儉學，每周收入為300，再加上寒暑假通過陪讀、家教等方式賺取更多的勞動費用，2年時間積累下來，可達到2至3萬塊錢存款，這一比收入對于創(chuàng)業(yè)項目初期具有重要意義。

7 銀行借款

銀行借款是大學生創(chuàng)業(yè)資金籌集的另一個有效途徑。在大多數(shù)城市，對于個體經(jīng)營項目，可通過銀行申請小額擔保貸款，額度通常在5萬以內(nèi)。對于有創(chuàng)業(yè)計劃的大學生，通常是從個體工商戶起家，風險和收益均相對較低。在家庭經(jīng)濟不足以支持創(chuàng)業(yè)啟動的情況下，可以考慮通過小額銀行借貸籌集到項目啟動資金，以順利進行自身的創(chuàng)業(yè)項目。

大學生自主創(chuàng)業(yè)越來越普遍，創(chuàng)業(yè)資金作為創(chuàng)業(yè)過程的重要組成部分，在創(chuàng)業(yè)初期籌集到足夠支持創(chuàng)業(yè)運轉(zhuǎn)的資金對創(chuàng)業(yè)項目的順利發(fā)展具有重要影響。因此，在創(chuàng)業(yè)初期，大學生應當學會通過各種渠道來籌集資金，同時還應當熟悉國家的相關(guān)政策法規(guī)，合理選擇資金籌集渠道，以支持自身的創(chuàng)業(yè)項目順利進行，實現(xiàn)自我價值。

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