孫 艷
(天津醫(yī)科大學(xué)腫瘤醫(yī)院,天津300060)
·專(zhuān)科護(hù)理·
延續(xù)護(hù)理對(duì)永久性造口患者生活質(zhì)量的影響
孫 艷
(天津醫(yī)科大學(xué)腫瘤醫(yī)院,天津300060)
目的:探討延續(xù)護(hù)理對(duì)直腸癌永久性腸造口患者生活質(zhì)量的影響。方法:將2012年出院的miles術(shù)后造口患者60例,隨機(jī)分為觀察組30例,對(duì)照組30例,觀察組在常規(guī)出院指導(dǎo)的基礎(chǔ)上實(shí)施延續(xù)護(hù)理,對(duì)照組僅進(jìn)行常規(guī)出院指導(dǎo)。分別于出院前、出院6個(gè)月應(yīng)用直腸癌患者生活質(zhì)量評(píng)估問(wèn)卷評(píng)估兩組患者生活質(zhì)量各維度得分并進(jìn)行比較。結(jié)果:出院前兩組生活質(zhì)量各維度得分比較無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(P>0.05),出院6個(gè)月后觀察組生活質(zhì)量各維度得分較對(duì)照組提高(P<0.05),差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。結(jié)論:延續(xù)性護(hù)理可以提高患者的生活質(zhì)量,幫助患者盡快回歸社會(huì)、回歸家庭。
延續(xù)護(hù)理;腸造口;生活質(zhì)量
延續(xù)性護(hù)理是指患者出院后,由專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)為患者提供技術(shù)性護(hù)理保健以及醫(yī)療支持等服務(wù),以保證出院患者在治療后的恢復(fù)期中得到連續(xù)的專(zhuān)業(yè)衛(wèi)生保健服務(wù),促進(jìn)患者康復(fù),預(yù)防疾病遠(yuǎn)期并發(fā)癥,是對(duì)整體護(hù)理的補(bǔ)充及住院護(hù)理的延伸,具有一定的社會(huì)效益及經(jīng)濟(jì)效益[1]。結(jié)直腸癌占我國(guó)消化道腫瘤的第三位,雖然治療手段在不斷進(jìn)步,而需要做造口的患者卻在不斷增加[2]。有調(diào)查顯示,我國(guó)目前腸造口患者總數(shù)已經(jīng)超過(guò)100萬(wàn)[3]?;颊咴镜呐疟惴绞揭?yàn)樽鲇谰眯栽炜诙淖?,給患者的精神和生活帶來(lái)了一定的困擾和不便,對(duì)患者的生活質(zhì)量產(chǎn)生了嚴(yán)重的影響。為此我院對(duì)永久性腸造口患者開(kāi)展了延續(xù)護(hù)理,取得比較滿(mǎn)意的療效,現(xiàn)報(bào)告如下。
1.1 研究對(duì)象收集2012年2月至10月來(lái)我科就診的60例直腸癌行Miles術(shù)后的患者,按照隨機(jī)數(shù)字表分為觀察組30例,對(duì)照組30例。兩組患者性別、年齡、文化程度、家庭經(jīng)濟(jì)狀況等比較差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),見(jiàn)表1。
1.2 研究方法
1.2.1 對(duì)照組責(zé)任護(hù)士于患者出院前3天在會(huì)診室以宣教方式對(duì)患者做出院指導(dǎo)。包括:①飲食指導(dǎo):注意少吃或不吃容易產(chǎn)氣及有異味的食物,適度食用含膳食粗纖維的食物。②造口用品選擇:就造口袋、皮膚保護(hù)劑的種類(lèi)、作用及使用方法給予指導(dǎo)。③預(yù)防并發(fā)癥:指導(dǎo)患者預(yù)防造口周?chē)ぱ?、毛囊炎、造口脫垂、造口狹窄、便秘及腹瀉等的方法。④日常生活指導(dǎo):指導(dǎo)患者日常衣著和沐浴,鍛煉和運(yùn)動(dòng),以及旅行和工作的注意事項(xiàng)等。⑤性生活指導(dǎo):教會(huì)患者過(guò)性生活時(shí)造口護(hù)理方法。⑥心理指導(dǎo):首先應(yīng)戰(zhàn)勝自卑心理,接受造口及新的自我形象,以積極向上的態(tài)度對(duì)待生活,可做一些力所能及的事情以體現(xiàn)自己的價(jià)值及生活的意義。⑦定期復(fù)查:出院后1個(gè)月、3個(gè)月、6個(gè)月回院復(fù)查。
1.2.2 觀察組在給予常規(guī)出院指導(dǎo)的基礎(chǔ)上,由有資格認(rèn)證的造口治療師進(jìn)行延續(xù)護(hù)理,內(nèi)容包括:①在環(huán)境私密的“陽(yáng)光之家”耐心傾聽(tīng)患者及家屬的個(gè)性化問(wèn)題并給予解答。②在造口模型上手把手指導(dǎo)患者換造口袋、擴(kuò)肛、處理皮炎等。③用造口模型和灌洗用具為患者演示造口灌洗和使用造口栓。④組織造口聯(lián)誼會(huì):設(shè)立造口專(zhuān)科護(hù)理小組,從我科選取臨床經(jīng)驗(yàn)豐富,有人文關(guān)懷理念,具有較強(qiáng)溝通能力的3名護(hù)士組成造口專(zhuān)科護(hù)理小組,在患者在院期間即為其提供系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)的護(hù)理知識(shí)指導(dǎo),具有良好的護(hù)患基礎(chǔ)。造口專(zhuān)科護(hù)理小組根據(jù)造口患者的需求每月組織1次造口聯(lián)誼活動(dòng)。由本科護(hù)士協(xié)助造口專(zhuān)科護(hù)理小組組織造口知識(shí)講座,專(zhuān)科護(hù)士講解造口產(chǎn)品及造口護(hù)理技術(shù)。組織造口時(shí)間較長(zhǎng)的患者分享自我護(hù)理經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。為患者的相互交流提供機(jī)會(huì),并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)一對(duì)一的答疑及咨詢(xún)體驗(yàn)。⑤每7~10天電話隨訪或家訪1次,持續(xù)時(shí)間為6個(gè)月。
1.3 觀察指標(biāo)應(yīng)用直腸癌患者生活質(zhì)量評(píng)估問(wèn)卷(QOLIRCP)評(píng)估患者的生活質(zhì)量,QOLI-RCP是國(guó)內(nèi)李凌江在“綜合性QOL問(wèn)卷”(GQOLI)基礎(chǔ)上加上自行編制的“癥狀維度分量表”組成,包括12個(gè)因子48個(gè)條目,由患者自評(píng)。其中GQOLI包括軀體健康、心理健康、社會(huì)功能、物質(zhì)生活條件4個(gè)維度16個(gè)因子64個(gè)條目,每個(gè)因子包含一些客觀狀態(tài)指標(biāo)與主觀滿(mǎn)意度指標(biāo),以累計(jì)得分法計(jì)分,評(píng)分越高,生活質(zhì)量越好。癥狀維度包括“消化道癥狀”、“泌尿生殖系癥狀”、“全身癥狀”3個(gè)因子,共14個(gè)條目,評(píng)分越高,癥狀越輕。通過(guò)對(duì)直腸癌患者生活質(zhì)量的測(cè)定,認(rèn)為其信度是可接受的,條目?jī)?nèi)部一致性、內(nèi)容效度基本可靠,結(jié)構(gòu)效度比較理想。
1.4 數(shù)據(jù)處理全部數(shù)據(jù)采用SPSS11.0統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,采用t檢驗(yàn)和卡方檢驗(yàn),P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2.1 兩組患者一般資料的比較見(jiàn)表1。
2.2 兩組患者出院前及出院6個(gè)月生活質(zhì)量各維度比較見(jiàn)表2、3。
3.1 延續(xù)護(hù)理可提高出院患者的軀體健康,心理健康及社會(huì)功能。由表3可以看出觀察組患者生活質(zhì)量得分較對(duì)照組有明顯提高(P<0.05),即實(shí)施延續(xù)性護(hù)理的患者軀體健康、心理健康、社會(huì)功能均要優(yōu)于未實(shí)施延續(xù)護(hù)理的患者,隨著延續(xù)護(hù)理的開(kāi)展患者精神壓力減輕,知道正確護(hù)理造口的方法,可以較快的參與到正常的社交活動(dòng)中去。延續(xù)護(hù)理對(duì)患者出院后的癥狀管理起到了重要作用,觀察組患者出現(xiàn)腹瀉等胃腸道癥狀及泌尿、全身癥狀的幾率較對(duì)照組均低。而且對(duì)于大部分癥狀患者可通過(guò)出院后與護(hù)理人員的溝通找到緩解方法。
表1 兩組患者一般資料比較[n(%)]
3.2 通過(guò)家庭隨訪資料反饋,對(duì)于腸造口患者這一特殊人群,需要在加強(qiáng)治療和護(hù)理的同時(shí)進(jìn)行有針對(duì)性的健康指導(dǎo),不僅僅局限在住院期間的健康指導(dǎo),更應(yīng)要重視患者出院后健康指導(dǎo)[5]。出院患者的延續(xù)護(hù)理重點(diǎn)在于教會(huì)患者掌握造口周?chē)つw清潔技巧,定期用食指擴(kuò)張?jiān)炜谝灶A(yù)防造口狹窄,指導(dǎo)患者若2天沒(méi)有排便則使用小量溫水清潔灌腸。從而有效地預(yù)防和減少并發(fā)癥發(fā)生,提高患者的生活質(zhì)量。
3.3 延續(xù)護(hù)理是對(duì)腸造口患者住院疾病健康教育的一種補(bǔ)充,其效果取決于專(zhuān)科護(hù)士的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。專(zhuān)科造口護(hù)理小組成員具備良好的溝通能力和健康教育能力,并且接受過(guò)造口護(hù)理師相關(guān)知識(shí)培訓(xùn),能在隨訪過(guò)程獨(dú)立處理患者出現(xiàn)的造口并發(fā)癥,現(xiàn)場(chǎng)幫助患者解決問(wèn)題,及時(shí)為患者提供治療、保健、護(hù)理的相關(guān)信息。
造口對(duì)患者來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新器官,永久性造口意味著終身排便方式的改變[6]。延續(xù)護(hù)理是提高患者對(duì)造口認(rèn)知的有效途徑[7],可以幫助患者解決出院后所碰到的護(hù)理問(wèn)題,避免從醫(yī)院過(guò)渡到家庭出現(xiàn)脫節(jié),幫助患者解決出院后護(hù)理支持不足和自我保健知識(shí)缺乏的問(wèn)題?;颊咝g(shù)后往往因?yàn)椴荒苷暽眢w外形的改變,在出院后遇到一些新的問(wèn)題,而感到害怕,憂(yōu)郁,不愿參加正常社交活動(dòng),缺少與家人溝通交流?;颊呒覍賹?duì)造口護(hù)理知識(shí)的缺乏易造成患者不能得到家人的精心護(hù)理,從而導(dǎo)致患者生活質(zhì)量低下。在患者出院后恢復(fù)的延續(xù)護(hù)理過(guò)程中,遇到患者造口護(hù)理問(wèn)題應(yīng)及時(shí)有效的給予患者及家屬相關(guān)的指導(dǎo),幫助患者解決造口問(wèn)題在生活中帶來(lái)的不便。積極面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活,使患者學(xué)習(xí)并掌握造口護(hù)理相關(guān)的知識(shí),提高自護(hù)能力,樹(shù)立對(duì)生活的信心,使患者盡快回歸家庭,回報(bào)社會(huì)。
表2 兩組患者出院前生活質(zhì)量各維度得分比較(分,x±s)
表3 兩組患者出院6個(gè)月后生活質(zhì)量各維度得分比較(分,x±s)
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(2013-06-25收稿,2013-11-08修回)
R473.73
B
10.3969/j.issn.1006-9143.2014.05.007
1006-9143(2104)05-0395-03
孫艷(1975-),女,護(hù)師,本科