“吳老師,你要小心點!”——竟然有學(xué)生寫條子警告老師。吳老師是有二十幾年班主任經(jīng)歷的教師,今年還被評為“優(yōu)秀德育工作者”,怎么可能發(fā)生這樣被學(xué)生威脅的事情呢?年級組長蹙著眉頭思索著,他把那張字條收起來,沒有讓吳老師看到。
校長接過字條大為震驚,怎么可能呢?吳老師可是自己親手培養(yǎng)起來的德育典型,怎么會出現(xiàn)被學(xué)生威脅的事情呢?校長望著那個觸目驚心的“!”——吳老師治班嚴(yán)格,管理規(guī)范,一定是那些調(diào)皮學(xué)生到了他那個班受不了他的“高壓政策”而圖謀“造反”。校長想了想,還是把吳老師叫到了辦公室。
吳老師接過了字條,血直往頭上涌——怎么可能呢?幾十年來自己一直把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子,一心撲在工作上——難道這個社會變化太快了,孩子思想復(fù)雜,自己跟不上時代的步伐了嗎?
吳老師定了定神,把那字條又看了一遍:這張普通的作文稿紙,也沒有什么特別之處,但是,吳老師還是從字跡里認了出來,一定是小強寫的。
他把小強叫到辦公室,小強在全辦公室老師目光的注視下瑟瑟縮縮走到了吳老師身邊,臉漲得通紅。其實,在班級里,小強只是一個很普通的學(xué)生,成績也一般,平時也沒有什么違紀(jì)的行為,如果不是他自己承認字條是他寫的,吳老師真的不能把他和寫恐嚇信聯(lián)系起來。吳老師壓制住自己心頭的怒火,平靜地問:“你為什么要寫這張字條?”
“昨天,您和我談話時,我看您嗓子沙啞,又不斷咳嗽,這幾天又有冷空氣,我想提醒您注意一下,不要感冒了……”小強囁嚅著,眼神驚恐不定。
滿辦公室的人都愣住了,只有吳老師的眼睛紅紅的。他想自己一直把目光投向那些表現(xiàn)好成績好的同學(xué),把精力和心血花在那些調(diào)皮的成績差的學(xué)生身上;而小強,這個單親家庭的孩子,自己只不過和他隨便交談了幾句……
淚水盈滿了吳老師的眼睛,掉在那張字條上……
(選自《小學(xué)語文拓展閱讀》,有改動)
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1.“警告”是指文中的哪一句話?
2.吳老師掉眼淚的深層次原因是什么?