近乎完美的答卷

船木和明

“唯一沒(méi)有被交換的記憶只有關(guān)于到考場(chǎng)和回家的道路的記憶，憑此他還能一路往家走?！?/p>

他已經(jīng)一籌莫展了。

連續(xù)五年報(bào)考重點(diǎn)大學(xué)，結(jié)果都落榜了。

因此，他對(duì)那份突如其來(lái)的、離奇古怪的宣傳廣告極感興趣：“特別向您出售最新開(kāi)發(fā)的劃時(shí)代的新舊記憶相互交換的記憶器。”

傾囊買來(lái)的機(jī)器就像在郵購(gòu)廣告上?？吹降乃邔W(xué)習(xí)器一樣。說(shuō)明書上這樣寫道：“人的大腦儲(chǔ)藏記憶的容量是有一定限度的。隨著年齡的增長(zhǎng)，大腦里儲(chǔ)存了各種記憶，因此就容納不下新的記憶。所以，要用這臺(tái)機(jī)器抹去不需要的記憶，在腦細(xì)胞上植入需要留存的記憶。所要抹去的記憶可由使用者任意篩選?！?/p>

他首先試著把那些無(wú)聊的笑話、那些不知為什么清晰地殘存在記憶中的五歲前后的記憶，跟難懂的化學(xué)方程式進(jìn)行了交換。如同水滲入沙子一樣，知識(shí)異常清晰地輸入大腦里。

由此開(kāi)始，他抹去了過(guò)去的各種各樣的記憶，并換上了考試中可能會(huì)出現(xiàn)的知識(shí)。

無(wú)論你記了多少，都不會(huì)因此而滿足。臨近考試便常自責(zé)，后悔這呀那呀都沒(méi)記住，后悔記住了的都沒(méi)理解透徹。

在機(jī)器的使用說(shuō)明書上印有：“留神勿使用過(guò)度。”不過(guò)他已經(jīng)不能顧及那些了，他在不斷地把過(guò)去的記憶換成備考的知識(shí)。

小學(xué)時(shí)代留下的和同學(xué)之間的愉快往事，換成了世界史中各國(guó)在各時(shí)代中的關(guān)系。

和父母去旅行留下的令人懷念的往事，換成了在考試中或許只會(huì)出現(xiàn)一次半次的上千個(gè)英語(yǔ)單詞；和初戀女孩首次約會(huì)時(shí)留下的酸甜苦辣，換成了在考試中或許會(huì)出現(xiàn)的文學(xué)史。

直到考試逼近之日，他還在不斷地把過(guò)去的記憶換成備考的知識(shí)。

評(píng)判這份考卷的教授因其異常完美而感嘆：“完美，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)如此完美的解答?！?/p>

這個(gè)學(xué)校入學(xué)試題的難度一直居各校前列，各學(xué)科的合格分?jǐn)?shù)線每年平均在50分，近年來(lái)很少見(jiàn)到超過(guò)70分的答卷。

然而，教授剛判的試卷卻無(wú)可挑剔，應(yīng)得滿分。

“完美的解答，這是近乎完美的答卷?！?/p>

教授滿腹疑云地幾番審視著答卷。

最后，教授贊賞地去看答卷的最上方，卻什么也沒(méi)有。教授直視著這張考號(hào)欄、姓氏欄均為空白的答卷，感到這是這份近乎完美的答卷中唯一的美中不足之處。

他離開(kāi)考場(chǎng)一路往家走。

連關(guān)于自身的記憶、自己是誰(shuí)都和備考知識(shí)交換了。

唯一沒(méi)有被交換的記憶只有關(guān)于到考場(chǎng)和回家的道路的記憶，憑此他還能一路往家走。

睿雪摘自《世界微型小說(shuō)名家名作百年經(jīng)典》