李君威：高考，后知后覺中突圍

姓名：李君威

參加高考年份：2010年

高考成績(jī)：548分

大學(xué)及專業(yè)：西南大學(xué) 戲劇影視文學(xué)

發(fā)表作品：電影文學(xué)劇本《歸期》發(fā)表于《電影文學(xué)》2013年第1期；電影劇本《天堂的孩子》（原名《生命》）獲安徽首屆電視電影劇本大賽提名獎(jiǎng)，作品入選《中國(guó)電視電影劇本集》；獨(dú)立創(chuàng)作完成的院線電影劇本《我們都是女漢子》將于2014年上半年開機(jī)拍攝完成并播出。

最喜歡的一句話：如果一定要把撞到南墻算作一個(gè)結(jié)果，那就把南墻撞倒吧。

成長(zhǎng)：我是一個(gè)后知后覺的人

中國(guó)有個(gè)詞叫“殊途同歸”，西方也有句諺語叫“條條大路通羅馬”，其實(shí)說的是一個(gè)道理，許多條路都能通往目的地。不過人卻只有兩條腿在走路，不可能同時(shí)走兩條不同的路。就像走到今天的人類社會(huì)，誰有辦法佐證如果人類選擇了另一條非精英設(shè)計(jì)的路線，會(huì)比今天的世界更糟糕？高考于我而言已是再也回不去的過往了，留下來的也只是一些個(gè)體回憶和作為學(xué)子的集體記憶了。

我是一個(gè)后知后覺的人。在小學(xué)、初中、高中，從未對(duì)未來有過什么清晰的設(shè)想。甚至在孩童時(shí)代，連多數(shù)人想當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)想我也不曾有過，別人玩，我也玩，別人不跟我玩，我湊上前去找他們帶著我玩。多數(shù)時(shí)候他們不愿意和我玩，我就自己和自己玩。因?yàn)槲沂峭鈦響?，在學(xué)校操著很濃重的東北口音，他們總是用各種古怪的腔調(diào)嘲弄我，我甚至一度糾正過自己的發(fā)音，想要把土話說得和他們一樣地道。很明顯，在整個(gè)童年時(shí)代，我被拋在了族群之外。這種孤獨(dú)感一直陪伴著我，直到現(xiàn)在。但是幸運(yùn)的是，每一個(gè)求學(xué)階段，我都有一兩個(gè)知心的伙伴，這是上天給我的禮物。

童年就這么過來了，一晃讀到了高中。高中的三年，給我的感受不是學(xué)業(yè)的枯燥，而是生活的單調(diào)。高中好像永遠(yuǎn)只有一件事——學(xué)，一直學(xué)。有的時(shí)候自己連學(xué)的目的都不知道了，只有分?jǐn)?shù)才是實(shí)在的。每次的模擬考試總會(huì)產(chǎn)生新的一批失落的人和新的一批高興的人，有幾家歡樂就有幾家發(fā)愁，周而復(fù)始。倒是也能調(diào)整每個(gè)人的心態(tài)，因?yàn)槟悴⒉皇敲看慰荚嚩紩?huì)落敗，但總有不學(xué)習(xí)的人，因?yàn)閷W(xué)和不學(xué)，在某些人的身上真的沒什么兩樣。所以高中永遠(yuǎn)有一個(gè)衡量學(xué)生狀態(tài)的公式：學(xué)的人永遠(yuǎn)在學(xué)，不學(xué)的人永遠(yuǎn)在“玩”。真玩和“被迫”玩的人都在承受著不同程度的痛苦，只是他們?cè)诿媾R升學(xué)困境的時(shí)候，選擇無奈地退守。整個(gè)學(xué)校都淪陷在這種怪圈里，因?yàn)?，真的，在沒拿到“出城”的門票前，分?jǐn)?shù)永遠(yuǎn)是懸在那些想拿到出城“門票”學(xué)生頭上的指揮棒和精神支柱。我也是淪陷在那些一直學(xué)、一直學(xué)的人群里，因?yàn)槲液退麄円粯?，在那種只為分?jǐn)?shù)拼高考的環(huán)境里，也只有分?jǐn)?shù)才能體現(xiàn)出我的價(jià)值。但是后來我發(fā)現(xiàn)不管我怎么努力，焦慮，分?jǐn)?shù)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把我甩在了后面。面對(duì)高考，我終于承認(rèn)我無能為力了，這也是我第一次對(duì)人生感到無能為力。但我不想成為破壞紀(jì)律的壞分子，因?yàn)樵谀莻€(gè)環(huán)境下，擾亂紀(jì)律，打擾別人學(xué)習(xí)對(duì)我而言，就像是犯罪。在課堂上，我總是望著黑板發(fā)呆，一陣陣地發(fā)呆，老師也沒辦法挽救我，一次次的模擬考試把我僅存的升學(xué)希望徹底擊穿了，大學(xué)似乎也離我越來越遙遠(yuǎn)。也正是這個(gè)時(shí)候，我的心靈被另一只溫暖的手撫摸，我愛上了寫作和閱讀小說，它們成了我短暫逃避現(xiàn)實(shí)的一種有效的心靈慰藉。在那段時(shí)間，我接觸到了最初鼓舞我內(nèi)心的兩本小說，一本是路遙的《平凡的世界》，另一本是錢鐘書的《圍城》，這也直接開啟了我大學(xué)時(shí)代的創(chuàng)作道路。

學(xué)校為了使我們這批升學(xué)無望的學(xué)生有機(jī)會(huì)讀大學(xué)，請(qǐng)來兩位教藝術(shù)的老師，組建了一個(gè)藝術(shù)班，這無疑成了許多人的救命稻草。

那段與青春相關(guān)的日子已成回憶，那些沒有抓到稻草的人依然活得很好，那些經(jīng)歷過高考、沒經(jīng)歷過高考和將要經(jīng)歷高考的人，都要走向下一段生活。我們都只是過客。

作文：留點(diǎn)時(shí)間，多多練筆

其實(shí)說心里話，應(yīng)試作文應(yīng)該是最難寫的吧。我讀高中的作文分?jǐn)?shù)（滿分60分）一般能得到40到54分，有的時(shí)候會(huì)低一些，但我的記憶中應(yīng)該沒有比54分更高的分?jǐn)?shù)。我最不擅長(zhǎng)的是現(xiàn)場(chǎng)作文。我往往做語文試卷的時(shí)候，留給寫作的時(shí)間最多也只有35分鐘，有的時(shí)候更少，因?yàn)槲铱偸亲霾煌昵懊娴念}目。所以拿過作文題目，用五分鐘簡(jiǎn)單構(gòu)思一下，然后緊接著做前面的題，剩下的半小時(shí)匆匆忙忙地寫作文，錯(cuò)別字、病句不可避免，連遣詞造句有的時(shí)候都成問題，所以關(guān)于考試的作文我沒有更好的辦法，甚至我認(rèn)為平時(shí)積累了一些寫作經(jīng)驗(yàn)的人，如果只有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間寫一篇800字的作文，也很難看出效果。韓寒的《求醫(yī)》和《杯中窺人》當(dāng)是例外吧，所以我給類似我這樣的同學(xué)一點(diǎn)建議，就是快點(diǎn)寫前面的題目，給作文多留點(diǎn)時(shí)間，但是個(gè)中利弊，自己權(quán)衡吧，畢竟考試是要看整體分?jǐn)?shù)的。

PS：對(duì)文學(xué)創(chuàng)作懷有夢(mèng)想的人，趁年輕多讀些書，多自我剖析，思考和了解社會(huì)，當(dāng)然也要常常練筆?？傆袝r(shí)日，你的文章會(huì)被別人看到的，這也是自勉的話。

感受：別把大學(xué)當(dāng)天堂，那是對(duì)自己的再次懲罰

我是一個(gè)徹頭徹尾的文藝青年。當(dāng)我進(jìn)入大學(xué)一個(gè)月的時(shí)候，我就對(duì)大學(xué)失望了。因?yàn)榇髮W(xué)跟我的設(shè)想完全是兩個(gè)樣子。進(jìn)入大學(xué)后，會(huì)有各種社團(tuán)拉攏你，除此之外你還會(huì)有大把的時(shí)間感受“我的憂愁”，因?yàn)榇髮W(xué)比起高中真的是太過自由了。慶幸的是，我在加入社團(tuán)、學(xué)生會(huì)幾天之后，果斷地全部退出了。因?yàn)榕c其讓別人浪費(fèi)你的時(shí)間，不如進(jìn)圖書館看些書，結(jié)伴旅行，寫寫文章來得舒坦。當(dāng)然這只是我的個(gè)人觀點(diǎn)。

因?yàn)槲业膶I(yè)是和電影相關(guān)的，所以從一開始我就知道，我未來會(huì)有兩條出路（按照學(xué)校的專業(yè)設(shè)計(jì)），一是扛攝像機(jī)，做編導(dǎo)；二是踏踏實(shí)實(shí)地寫作。因?yàn)槲腋揪屯娌晦D(zhuǎn)攝像機(jī)，所以就老老實(shí)實(shí)地寫電影劇本和小說吧。

PS：我覺得大學(xué)最重要的是盡力拓展和發(fā)掘出自己所熱愛的某項(xiàng)事業(yè)的可能性，熱愛寫作就努力創(chuàng)作吧，熱愛搞研究就努力鉆研吧，熱愛吉他就創(chuàng)作出動(dòng)人的旋律吧。關(guān)鍵是培養(yǎng)出一項(xiàng)最核心的能力，這將使你的不可替代性大大提高。同時(shí)，培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考精神和獨(dú)立人格是大學(xué)教育除專業(yè)能力以外，給予我們的最大的一筆人生財(cái)富。

特別訪談

新作文：你好，君威。很高興認(rèn)識(shí)你。到目前為止，你已經(jīng)發(fā)表了很多作品，還寫了很多劇本?？墒牵谄胀ㄈ丝磥?，這都是很難完成的。你有什么寫作秘訣嗎？

李君威：其實(shí)說起來跟我自身的成長(zhǎng)環(huán)境有關(guān)系。我父親過去是一名文藝兵，在部隊(duì)里是電影放映員，年輕的時(shí)候也創(chuàng)作小說，只是后來因?yàn)橐恍┰蚍艞壛藢懽?。我從小?duì)事物就很敏感，經(jīng)常胡思亂想，這應(yīng)該是一部分的基因遺傳吧。我接觸文學(xué)的時(shí)候，對(duì)文學(xué)的態(tài)度是不純粹的，只是想逃離沉重的高考，所以我一直都努力看書和思考。上大學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)也只有文學(xué)才能體現(xiàn)我與眾不同的價(jià)值，也開始有意識(shí)地進(jìn)行小說和劇本創(chuàng)作，對(duì)文學(xué)的態(tài)度也開始純粹了起來。這可能是開啟我寫作的所謂秘訣吧。

新作文：說起劇本，就不免讓人想到電影。你認(rèn)為，電影和文學(xué)的關(guān)系是怎樣的？

李君威：電影不會(huì)完全獨(dú)立于文學(xué)，這和電影的文學(xué)性有關(guān)。因?yàn)闊o論是商業(yè)電影還是藝術(shù)電影，都離不開編劇寫作的文學(xué)劇本，而這劇本需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈膶W(xué)劇作結(jié)構(gòu)和電影固有的結(jié)構(gòu)方法進(jìn)行創(chuàng)作。電影是一門講故事的藝術(shù)，需要按照電影邏輯，用文學(xué)方法（包括寫作方法）講好故事。其實(shí)電影和文學(xué)的關(guān)系是一種依賴關(guān)系，電影依賴于文學(xué)，依賴的程度是由這部電影的商業(yè)性占比決定的。

新作文：我也很喜歡看電影。能推薦幾部適合高中生看的影片嗎？

李君威：也是出于對(duì)青少年群體身心健康的保護(hù)，國(guó)外許多國(guó)家的電影都是存在分級(jí)制度的。但是由于中國(guó)并不存在分級(jí)制度，加之互聯(lián)網(wǎng)的開放，許多限制級(jí)的影片，青少年在網(wǎng)上也是可以看到的。這對(duì)尚未完全形成成熟價(jià)值觀和獨(dú)立人格精神的青少年或許存在某種潛在風(fēng)險(xiǎn)。我推薦幾部我看過的影片吧，我就不劇透啦，只寫片名，你們可能早已看過，莫笑我吧。推薦的幾部電影：《鋼琴家》《海上鋼琴師》《楚門的世界》《小鞋子》《海洋天堂》《當(dāng)幸福來敲門》《暖》《我的父親母親》。

新作文：你的大學(xué)生活馬上就要結(jié)束了。能給我們談?wù)勆洗髮W(xué)的最大收獲嗎？

李君威：可能是面對(duì)這個(gè)世界，沒有以前那么慌張了吧。以前總是很浮躁，現(xiàn)在從容了一些，這可能是大學(xué)給我的最好的饋贈(zèng)。

新作文：最后一個(gè)問題，高考在即，關(guān)于報(bào)考，你有什么建議給高中生嗎？

李君威：我覺得能讀自己喜歡的專業(yè)是一種幸福，就像能跟自己喜歡的人戀愛一樣，只有熱愛才能煥發(fā)熱情，只有熱愛才能煥發(fā)更多的創(chuàng)造力，也只有熱愛才能體會(huì)到幸福。熱門專業(yè)先綁架了學(xué)生家長(zhǎng)，學(xué)生家長(zhǎng)再綁架自己的孩子。終究是你選了你不熱愛的所謂熱門專業(yè)更好找工作呢，還是你選擇了你所熱愛的專業(yè)更容易發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)呢？這是個(gè)值得探討的話題。這也是我對(duì)選專業(yè)的一點(diǎn)看法吧。

新作文：好，謝謝君威。祝愿你就業(yè)順利。

李君威：謝謝。也希望學(xué)弟學(xué)妹們高考順利！