淺談如何做好初中英語短文填空

楊陽

近年來的英語中考題加大了閱讀理解的容量，難度也增加了許多，考查了學生對文章內(nèi)容和信息的理解，以及捕捉信息、分析信息、加工信息和總結(jié)信息的能力。我認為，短文填空題失分率較高，其原因也是較多的。那么，究竟怎樣才能做好短語填空呢？

一、扎實的基礎(chǔ)知識是做好短文填空的前提

1.具備豐富的詞匯量

掌握大量的詞匯，并且弄清楚單詞的詞義和詞性，以及單詞之間的轉(zhuǎn)換聯(lián)系和詞類變化。常見的各詞類變化如下：

（1）名詞：單，復(fù)數(shù)；所有格；轉(zhuǎn)化為形容詞。如：Childrens Day；sun-sunny；help-helpful.

（2）動詞：時態(tài)，語態(tài)，非謂語動詞形式，固定搭配，習慣用法。如：do，to do，doing，done.

（3）形容詞和副詞：比較級，最高級，形容詞和副詞之間的互相轉(zhuǎn)換，形容詞變名詞。如：good-better-best，happy-happily，ill-illness.

（4）代詞：主格，賓格，形容詞性和名詞性物主代詞，反身代詞。如：I-me-my-mine-myself.

（5）數(shù)詞：基數(shù)詞，序數(shù)詞，分數(shù)等。如：nine-ninth，2/3-two thirds.

（6）冠詞：a或an.如：a useful tool,an honest man.

（7）介詞：不變化，符合上下文邏輯，固定短語搭配。如：in the sun, on Sunday morning.

（8）連詞：不變化，符合上下文邏輯；固定短語搭配。如：if，but，and，however，while，or.

縱觀從2011年到2013年的陜西短文填空題，考查涉及的詞類轉(zhuǎn)換：形容詞變?yōu)楦痹~，clear-clearly，bad-badly，happy-happily； 形容詞變?yōu)楸容^等級，old-older，hard-harder，good-best；形容詞變名詞如：kind-kindness。動詞的過去式，過去分詞，現(xiàn)在分詞等。如：picking，won，taken.名詞變復(fù)數(shù)如：shoes，feet，examples.代詞中主格變賓格，形容詞性（名詞性）的物主代詞如：she-her，he-his主要考查動詞、名詞、形容詞等實詞的各種用法，所以掌握大量的詞匯，并靈活運用它們很重要。

2.理解透徹的語法知識

理解和掌握動詞的時態(tài)、語態(tài)，掌握各種從句的用法，如賓語從句，定語從句，反意疑問句等，熟記短語動詞，習慣用法，固定句型，句式如：look forward to doing sth.，Its time to do sth， Its adj. to do sth， The more，the better.在理解語法知識的基礎(chǔ)上，才能做到靈活運用語法知識，對做好短文填空有很大幫助。

3.培養(yǎng)閱讀理解能力和答題技能

在平時的教學過程中，教師應(yīng)備好每一節(jié)短文課，如article，email，reading等部分，訓練和培養(yǎng)學生理解信息，分析信息，總結(jié)信息的能力，可以就短文內(nèi)容，回答問題，用完成表格，補全短文，改寫短文，總結(jié)段落大意及文章中心思想等多種形式來訓練，并適當給予答題技巧和方法上的指導(dǎo)。因此，了解和掌握正確的解題方法和技巧是十分必要的。

二、正確的答題技巧和方法，是做好短文填空的關(guān)鍵

1.認真審題

首先弄清體裁，短文填空大多以議論文和記敘文為主，2011年陜西中考短文填空“Learn to share.”敘述了一個愛心故事，2012年講述了“a surfer“的勵志故事，2013年記敘了一個感恩故事“a kind and helpful bus driver”。相對學生來說，閱讀和理解記敘文要輕松點。其次，在拿到題目后，不要急于看文章，首先對10個備選的詞匯研究幾遍，對詞性做簡單的標記，明確詞性，理解詞義，同時考慮它可能的變體。最后，通篇快速瀏覽全文，不要仔細看，會耽誤時間，只需要知道文章大概講述的什么即可，如較難，看不懂，須再看一遍，對文章內(nèi)容有一個粗略了解。因為根據(jù)格式塔的心理學理論，我們在處理文字信息時，不需要聽到或看到全部的信息內(nèi)容，而是根據(jù)部分信息，就能理解文章信息大意。這就是編制短語填空的理論依據(jù)。

2.仔細推敲，認真答題

在通讀全文的基礎(chǔ)上，然后逐字逐句地再次仔細閱讀，從文意中找出句與文、句與句、詞與句、詞與詞之間的關(guān)系，尤其是一些不易察覺的、隱含的微妙關(guān)系，用已知信息去獲取未知信息，以便初步確定答案，逐步減少空格對閱讀造成的障礙，本著先易后難，把確定的空先填上，然后再仔細推敲剩下的難題。如果填的詞是名詞，首先要考慮到單、復(fù)數(shù)問題；如果是動詞，要考慮應(yīng)使用什么時態(tài)和語態(tài)。注意：填入的詞既能使句意通順，又能做到語法、用詞搭配的正確。具備堅實的基礎(chǔ)，理解文章大意，認真審題，仔細推敲，確保答案的準確性，是做好短文填空的關(guān)鍵一步。

三、全面檢查，復(fù)核校對，是做好短文填空的保障

完成填詞后，應(yīng)通讀全文，復(fù)核校對，以檢查全文是否通順，所填答案是否最為合理，形式是否正確等等。檢查單詞拼寫是否正確，是否有時態(tài)、語態(tài)、慣用法及詞語選用上的錯誤，盡量減少粗心所致的筆誤或拼寫錯誤，對有疑問的地方，更要根據(jù)文章內(nèi)容、上下文的語法結(jié)構(gòu)、邏輯發(fā)展進行反復(fù)斟酌，以確保答案的正確性，這樣才能盡量避免失分，做到萬無一失。

學英語首先要持之以恒，不要期望短期內(nèi)就會有大的進步。我們必須在平時進行大量的閱讀，積累語言知識，打下扎實的英語語言基礎(chǔ)，厚積薄發(fā)。有了知識的積累，掌握正確的答題技能和方法，相信只要堅持，一定會做好！

編輯 孫玲娟