“堅(jiān)強(qiáng)”是我的名字

斯桃

2010年9月，我擔(dān)任了數(shù)控（1）班的班主任。在教室發(fā)完教材后，現(xiàn)場留下一地的包裝紙。我正在想怎樣處理時(shí)，一個(gè)個(gè)頭不足1米65的小男生，快速地將包裝紙卷起捆扎好，送到樓下的垃圾桶里。我問他：“你叫什么名字？”“陳直強(qiáng)?！彼纱嗟鼗卮鸬馈Ｎ倚χf：“這真是一個(gè)好名字，你的父母希望你成長為正直堅(jiān)強(qiáng)的男子漢?！彼_心地笑了笑。在接下來的一周軍訓(xùn)中，他經(jīng)常主動幫著打掃班級衛(wèi)生，被任命為班級的勞動委員后，他勞動更積極，班級衛(wèi)生工作也抓得非常好。

不久，我校開始了針對低保戶特困生的補(bǔ)助金申報(bào)工作，一天晚自習(xí)后，他找到了我，很不好意思地說：“老師，我家沒有低保證，但確實(shí)沒錢，可以報(bào)嗎？”“哦？說說你的家庭狀況，我在學(xué)籍資料中看到你家里有四口人，爸爸、媽媽、爺爺和你？”我看到他的不安，一邊說一邊請他坐下來?！捌鋵?shí)我家里只有3個(gè)人，媽媽很早就去世了。我看到別人都有媽媽，自己也寫上了。”我看出了他的尷尬，同時(shí)也感到他是個(gè)自尊心很強(qiáng)的人?！艾F(xiàn)在你爸爸做什么工作？”我問?！八褪情_拖拉機(jī)在工地拖磚頭，有時(shí)也做小工?！薄笆杖朐趺礃?？”“不高，能吃飽飯吧。但是供我讀書有點(diǎn)難，開學(xué)的學(xué)雜費(fèi)還是向親戚借的?！薄澳悄銈兗以趺礇]有申報(bào)低保呢？”“我爸不愿意，說那樣會被別人看不起?！?/p>

這么一位錚錚鐵骨的父親真是讓人敬佩，但是學(xué)生的實(shí)際困難也必須要解決，沒有低保證，困難生補(bǔ)助就沒法享受，我有些糾結(jié)，該怎么辦呢？“老師，我父親是不是有些傻？”陳直強(qiáng)低低的聲音響起。“不，你父親是一位頂天立地的男子漢，放棄低保，用自己的勞動養(yǎng)活家人，這是你父親的擔(dān)當(dāng)和選擇，值得我們向他學(xué)習(xí)。”我突然想到了一個(gè)能幫助他的辦法：“你想不想自己解決吃飯問題，同時(shí)再賺些零花錢？”“有這樣的好事？我當(dāng)然愿意！”陳直強(qiáng)的聲音有些興奮?！拔覀儗W(xué)校食堂勤工儉學(xué)的崗位。錢不多，還可能會被同學(xué)笑話，你愿意去嗎？”“我愿意，只要能讀書，做什么我都愿意。”

于是我推薦他去食堂做了一份刷碗的工作，每天工作四小時(shí)，提供兩頓飯和每月200元的工錢。我不定期地去食堂了解他的表現(xiàn)，他很開心地告訴我一切都好，開始有點(diǎn)怕被同學(xué)看到自己打工，擔(dān)心丟臉，但是一想到是憑勞動養(yǎng)活自己，又覺得挺自豪的。而且只要堅(jiān)持在食堂打工，中專這三年完全可以讀下來，不用擔(dān)心輟學(xué)的事了。這真是“天助自助者”也。

第二學(xué)期的時(shí)候，班級另一位貧困生也在他的介紹下到食堂打工。在取得他的同意之后，我組織了一次以“勞動光榮”為主題的班會，讓他們兩人給大家講講打工的收獲和體會。他鄭重地感謝了學(xué)校給予的打工機(jī)會，笑談自己在打工中的各種趣事和收獲，最后一句“吃自己勞動換來的飯真香”贏得了全班熱烈的掌聲。他的自信、自強(qiáng)、樂觀感染了大家，班上慢慢流行起“打工熱”，不少同學(xué)利用假期到家樂福超市做收銀員，到火鍋店做配菜員，到蘇果做理貨員……是的，勞動是辛苦的，但是在辛勞后我們能增強(qiáng)自信、收獲經(jīng)驗(yàn)、培養(yǎng)能力。

二年級上學(xué)期，班級很多同學(xué)都報(bào)考了學(xué)校組織的成人高考，成績一向不錯(cuò)的陳直強(qiáng)也積極地報(bào)考了。當(dāng)他拿到南京電大的成人大專錄取通知書時(shí)，他開始著急了，2000元的學(xué)費(fèi)對于他的家庭來說不是個(gè)小數(shù)目。在與父親通話后，他肯定地告訴我寒假結(jié)束就有錢交學(xué)費(fèi)。后來我才知道，寒假里，當(dāng)別的學(xué)生在家睡懶覺、打游戲的時(shí)候，他到鋼材廠搬運(yùn)沉重的鋼料，每天的工錢是120元，就這樣賺夠了上大專的錢。我深深地被震撼了，這是怎樣的毅力和堅(jiān)韌讓一位少年能扛起如此重?fù)?dān)？又是怎樣的精神支撐著他一路走來？正如一位學(xué)生說的，以前認(rèn)為家里條件不好是老天不公平，會怨天尤人，可在陳直強(qiáng)身上，困難就是一種財(cái)富，是讓他奮發(fā)圖強(qiáng)的動力。

2012年6月，陳直強(qiáng)通過激烈的競爭被江蘇工程安裝公司挑中，畢業(yè)后順利成為公司的正式員工。2013年12月，邊學(xué)習(xí)邊工作的他拿到了大專文憑，現(xiàn)已擔(dān)任該公司在昆山辦事處的項(xiàng)目經(jīng)理。自強(qiáng)不息的陳直強(qiáng)正朝著自己的職業(yè)夢想一路前行。

蘇霍姆林斯基曾說過：“人生在世不會總是一帆風(fēng)順和美妙動人的?！笔堑?，在我們職業(yè)學(xué)校有很多如陳直強(qiáng)一樣的學(xué)生，他們過早地體會到了世事艱難，承擔(dān)起更多的責(zé)任或壓力，作為班主任要善于引導(dǎo)學(xué)生將困難當(dāng)作財(cái)富，讓學(xué)生心懷夢想，用自尊、自強(qiáng)給自己插上理想的翅膀。