我玩我快樂

有人說，玩是孩子的天性，孩子就應(yīng)該在玩中學(xué)習(xí)，在玩中學(xué)會交往，因此應(yīng)該讓孩子多一些玩樂的時間；還有人說，現(xiàn)在的孩子除了電視和電腦，根本就不會玩，給他時間也只會直喊“無聊”，因此不用給孩子太多玩的時間。到底誰是誰非，讓我們一起來聽聽福建省廈門市同安區(qū)蓮花中心小學(xué)的孩子們的心聲吧！

【葉宇晨】下課鈴響了，同學(xué)們都在榕樹下開心地玩耍：有的在玩“三個字”，有的在玩“三步回老家”，有的在和小草說悄悄話，還有的在玩“玉米玉米香”……

我用手擦擦汗，大聲歡呼：“一只大蚱蜢到手嘍！”我抓起螞蚱放進飲料瓶里，又往里面裝了幾根青草：“嘿，小家伙，乖乖地在里面待著吧?！?/p>

“丁零零——”上課鈴響了，同學(xué)們潮水般擁進教室。我拿著“寶貝”喜滋滋地回教室了。

【葉至豪】我和同學(xué)在玩翻卡：瞧，我們把卡片擺在地上，我來個“蜻蜓點水”，他來個“葵花點穴手”，我再來一個“蝴蝶雙飛”，“哈——”他呼了一口氣，連輕功都用上了啦！真是歡樂玩耍，不亦樂乎呀！

【葉鵬飛】我如同孫悟空開始“雙桿”表演。瞧，我雙手緊緊地捉住橫桿，嘴里不由自主地喊著：“一，二，一，二”。雙腳還青蛙似的往上蹬，費了九牛二虎之力，我的身體才向上起了三下，繼而就氣喘吁吁，渾身沒力氣了，一屁股坐在沙地上。在一旁的同學(xué)都笑彎了腰。

【陳可欣】我和好伙伴們玩著“編花籃”，我們一邊拍手，一邊唱歌，跳得氣喘吁吁的。當(dāng)然，我最喜歡玩“鯉魚打滾兒”了，綠茵茵的大操場上，我和好朋友“一”字排開，我喊一聲“開始”，我們就爭先恐后地頭朝下，一個勁兒地朝前滾，我們還破了以前的紀錄呢！怎么樣，厲害吧？

【賴子玄】我們可不玩這種游戲，會把衣服弄臟。我和幾個好朋友手拉手來到空地上玩丟手絹。你看，我們圍成圓圈坐好了，丟手絹的同學(xué)在我們身后不緊不慢地走著，然后悄無聲息地把手絹丟在我身后，若無其事地繼續(xù)走！我可是個小機靈，一骨碌起身抓起手絹就去追她。她見勢不妙，忙加快腳步，像風(fēng)一樣奔向我坐著的位置。沒等她坐下，我這個“飛人”早就把她給抓住啦！哈哈，好玩吧！

【葉睿琪】我一出教室就大聲提議“踩字母” 去。 知道不？踩字母是最難的一關(guān)，它們的排列順序忽左忽右，忽前忽后，距離有遠有近，讓人稍微不留神就亂了套。要是你細心地一個接一個，先放慢速度，一步一個字母，步步為營，就可以走向成功。

【林娜嬪】我們喜歡刺激的“獨木橋”。稱它“刺激”，是因為獨木橋很難通過。不過，我們都知道世上無難事，只怕有心人！于是，我當(dāng)起教練提醒到：掌握好平衡，雙眼注視前方，腳丫扎住木板，勇敢地向前移。就這樣我們順利過關(guān)，雖然是有驚無險，但是我們心里都暖洋洋的。

讀了孩子的發(fā)言，我們不禁會感嘆：精彩課間，魅力無限！有一句話這樣說，思想有多遠，你就能走多遠。是否也可以這樣說，空間有多大，孩子們就能玩得多精彩。

讓我們多給孩子一點時間和空間，給孩子松松綁，讓他們自由地跑、笑、跳，在大自然的懷抱中欣賞、觀察、發(fā)現(xiàn)，讓知識與創(chuàng)新悄無聲息地走進每一顆無邪的童心。

（本期話題指導(dǎo)老師 葉秀雅）endprint