為什么不教給孩子道德

王維審

加班，還是加班。

中午，一個(gè)人到學(xué)校對(duì)過(guò)的金龜餡餅吃飯，這是我最常來(lái)的地方。不是為了飯菜，更多的是貪戀店里較為安靜的氛圍，還有相對(duì)干凈的環(huán)境。

一般我會(huì)選擇二樓。人少，光線也好。懶散地靠在座位的后背上，慢慢吃，細(xì)想。勞累、煩惱，會(huì)在低緩的音樂(lè)中緩緩沉淀。

這是以前，今天這一切都不存在了。因?yàn)槿硕?，也因?yàn)橐粋€(gè)孩子。

剛剛坐下，閉目小憩，空氣里飄著一首很熟悉的音樂(lè)，隱約悠長(zhǎng)，恰到好處。

“快點(diǎn)，快點(diǎn)！我搶了個(gè)好座位！”一個(gè)孩子的聲音，很響，很刺耳。

睜開(kāi)眼看時(shí)，那個(gè)孩子正在趴在一個(gè)桌子上，雙手還在拍打著桌面，嘴里不斷地招呼著自己的爸爸媽媽。而在餐桌的一邊，立著一個(gè)年邁的老人，顫巍巍地端著飯菜，轉(zhuǎn)身正要離開(kāi)。分明，是這個(gè)老人先到的，因?yàn)槲疫M(jìn)來(lái)的時(shí)候老人正往這個(gè)桌位走。老了，走得慢，終是沒(méi)有搶過(guò)這個(gè)十歲左右的孩子。

“咱兒子真行，占的這個(gè)位子真不錯(cuò)。”老人還沒(méi)有完全走開(kāi)，一家三口已經(jīng)把身體塞進(jìn)了座位里，孩子的媽媽還不忘夸獎(jiǎng)一番戰(zhàn)功卓著的兒子。畢竟，這座位是兒子搶來(lái)的。

“是那位老人家先到的，應(yīng)該讓他坐?！睂?shí)在看不下去了，我輕聲提示那對(duì)夫婦。

“座位上又沒(méi)寫(xiě)名，誰(shuí)搶著是誰(shuí)的，管閑事?！焙⒆拥暮奥暢^(guò)我好幾倍，順便瞪了我一眼。而那對(duì)夫婦，相視一笑，瞥都未瞥我一下。似乎，我是空氣，人和聲音都是。

“寶貝，快點(diǎn)吃！吃完了還得去上輔導(dǎo)班。下學(xué)期要是再考三個(gè)A的話，爸爸媽媽就帶你去北京旅游。”孩子的媽媽輕輕拍了拍兒子胖乎乎的雙腮，把一塊排骨夾到了孩子的餐盤(pán)里。

好為人師的我，自討了個(gè)沒(méi)趣。只好招呼那個(gè)老人在我身邊坐下，默不作聲地吃飯。那一家三口的興致卻越來(lái)越高，不斷詢(xún)問(wèn)孩子在輔導(dǎo)班里學(xué)了哪些科目？老師講的都聽(tīng)懂了沒(méi)有？測(cè)驗(yàn)了沒(méi)有？……聽(tīng)著兒子滿(mǎn)意的回答，夫婦倆爽朗地笑起來(lái)。聲音很高，滿(mǎn)屋子的人都向這個(gè)方向瞅。

扭頭看窗外，天有點(diǎn)陰，似乎要下雨。邊吃邊接朋友的電話，談的是一件令人興奮的事，心情也好了很多。起身離開(kāi)座位的時(shí)候，那個(gè)孩子正在寫(xiě)作業(yè)，夫婦當(dāng)起了輔導(dǎo)老師，比畫(huà)著這個(gè)題對(duì)，那個(gè)題錯(cuò)。認(rèn)真而細(xì)致，雖然聲音依然很大。

走出了店門(mén)，忽然想問(wèn)他們一句：為什么不教給孩子道德？

（作者單位：山東臨沂西郊實(shí)驗(yàn)學(xué)校）endprint