唯有孤島，擁抱不了

小麥

小左推薦：

這個(gè)稿子一開(kāi)頭就特別有代入感。剛進(jìn)出版行業(yè)的小編輯？這不就是我嗎？！跟作者一聊，發(fā)現(xiàn)原來(lái)她也是編輯！哈哈，以后想做編輯的花粉們也可以從這個(gè)故事里了解到編輯的工作喔。這也是個(gè)非常特別的故事，女主角喜歡上一個(gè)情感缺失的人，他如一座孤島，冷酷到殘忍。我曾一度想讓作者改個(gè)溫情的結(jié)尾，但最后還是作罷。或許作者最初想表達(dá)的感情，才是最具力量感的。

1.當(dāng)大家都在朝著自己的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)的時(shí)候，自己又在做什么？

書(shū)紫盈坐在角落百無(wú)聊賴地翻著一本舊雜志，耳畔只聽(tīng)到手指敲擊鍵盤的清脆聲，編輯部里每個(gè)人都很忙碌，除了自己。

她來(lái)出版社實(shí)習(xí)的一個(gè)月，不是錄入讀者調(diào)查表，就是給稿子改改錯(cuò)字，盡是無(wú)足輕重的工作，雖然也不期待初來(lái)就被委以重任，但她也不希望很多時(shí)候都是像現(xiàn)在這樣的無(wú)所事事。

雜志看完了，她又翻開(kāi)今天的報(bào)紙，同學(xué)的名字又赫然映入眼簾。

靠師兄的關(guān)系，同學(xué)進(jìn)了市內(nèi)的大型報(bào)刊做實(shí)習(xí)記者，每次在QQ上見(jiàn)面都向書(shū)紫盈抱怨工作太忙，天天跑來(lái)跑去的，累得半死。對(duì)此，書(shū)紫盈卻羨慕不已。

當(dāng)大家都在朝著自己的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)的時(shí)候，自己又在做什么？

“小書(shū)？”

書(shū)紫盈怔了怔，連忙應(yīng)道：“在！”

同事露出“你怎么躲在角落里”的表情，說(shuō)：“主編找你?！?/p>

書(shū)紫盈心里一驚，莫非是因?yàn)樽约旱谋憩F(xiàn)太被動(dòng)，主編要解除合同了嗎？

先輕輕敲了敲主編緊閉的辦公室門，書(shū)紫盈打開(kāi)門，有點(diǎn)禿頂?shù)闹骶幨疽鈺?shū)紫盈坐到辦公桌對(duì)面的椅子上。她坐下后，主編語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小書(shū)，你來(lái)了也快一個(gè)月吧?！?/p>

“是、是的。”主編的語(yǔ)氣，讓書(shū)紫盈更心驚膽戰(zhàn)。

“出版的工作流程熟悉了嗎？”

“還可以吧?！闭f(shuō)完這句書(shū)紫盈就后悔了，她擔(dān)心自己說(shuō)得不夠自信。

主編動(dòng)了動(dòng)眉毛，書(shū)紫盈的心跟著跳了跳，主編從旁邊的一堆資料中拿出一沓稿紙，放到書(shū)紫盈跟前：“這里有一份書(shū)稿，你看看能不能負(fù)責(zé)整理一下?！?/p>

書(shū)紫盈抬起眼睛，拿起稿紙翻開(kāi)一看，只見(jiàn)方格紙上密密麻麻地布滿鬼畫(huà)符一般的鋼筆字。主編解釋說(shuō)：“這是一個(gè)大學(xué)教授寫(xiě)的書(shū)稿，希望我們幫忙出版，你先試試能不能錄入吧。”

“好的！”書(shū)紫盈激動(dòng)地應(yīng)道，不是要解雇她，光是這一點(diǎn)就足以讓她手舞足蹈。

“我這里有作者的聯(lián)系方式，如果在書(shū)稿上有什么問(wèn)題，你可以自己去問(wèn)他?！敝骶庍f給她一張便條紙，上面寫(xiě)了家庭電話和地址。

“明白！”

書(shū)紫盈起身準(zhǔn)備離開(kāi)，主編又叫住她：“對(duì)了，忘記和你說(shuō)，那個(gè)人有點(diǎn)神經(jīng)方面的疾病，言行和普通人不太一樣，你不要介意?！?/p>

“好……”書(shū)紫盈隨口應(yīng)道，當(dāng)時(shí)她并沒(méi)有意識(shí)到，這句話中藏著多少深意。

2.白曉堂始終沒(méi)有正眼看一眼他的編輯

書(shū)紫盈看了一下電腦右下角顯示的時(shí)間，快要下班了，可是她今天才錄入了十二張稿紙，中間還有不少字是空著的。

這并不是因?yàn)樗匿浫胨俣忍?，而是原稿的字跡很難辨認(rèn)，而且光是前面幾千字，就充斥著大量書(shū)紫盈從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，得花時(shí)間上網(wǎng)找資料查證。按照這樣的進(jìn)度，她一年也錄入不完這本書(shū)。

過(guò)了兩天，主編查看了她的進(jìn)度，覺(jué)得有點(diǎn)慢，而且他表示，辨認(rèn)不了的字跡一定要打電話向?qū)Ψ皆儐?wèn)。然而她硬著頭皮撥打了好幾次對(duì)方的電話，都是斷線的聲音。

難道電話號(hào)碼是錯(cuò)的？

書(shū)紫盈去問(wèn)主編，他十分確定沒(méi)有錯(cuò)。

這下該怎么辦？對(duì)方好像很少用電腦，沒(méi)有QQ或者電子郵箱，連手機(jī)號(hào)碼也沒(méi)有提供。

“那就去他家問(wèn)問(wèn)吧。”同事不痛不癢地說(shuō)。

書(shū)紫盈雖然不太情愿，但是為了工作，也只能選擇這條路。幸好對(duì)方的住所離自己家不算太遠(yuǎn)，只有半小時(shí)車程，這個(gè)周末，書(shū)紫盈循著地址來(lái)到目的地——一個(gè)高級(jí)住宅小區(qū)。

在作者門口躊躇不前好一會(huì)兒，書(shū)紫盈深吸一口氣，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地按下大門的門鈴。

沒(méi)人響應(yīng)。

書(shū)紫盈又按了幾下，什么動(dòng)靜都沒(méi)有。

莫非不在家？畢竟自己是在沒(méi)和對(duì)方聯(lián)系的情況下過(guò)來(lái)的，如果是這樣，那她就是白跑一趟。

正當(dāng)書(shū)紫盈想要放棄準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，一個(gè)經(jīng)電子處理過(guò)的聲音響起：“你是什么人？”

書(shū)紫盈猛地回頭，才發(fā)現(xiàn)門邊有個(gè)類似對(duì)講機(jī)的機(jī)器，聲音就是從那里傳來(lái)的。她連忙說(shuō)：“您好，我是出版社的實(shí)習(xí)編輯書(shū)紫盈，請(qǐng)問(wèn)您是白曉堂先生嗎？”

對(duì)方?jīng)]有回答問(wèn)題，而是繼續(xù)問(wèn)：“你有什么事？”

“是關(guān)于您委托我們出版的稿子，我有些問(wèn)題想要親自向您確認(rèn)一下?！?/p>

“那份稿子我已經(jīng)修改得很完美，不可能有問(wèn)題。”

“誒，不是，不是您的問(wèn)題，是我有些地方不是很懂，需要您的幫忙。”

“既然是你的能力問(wèn)題，和我有什么關(guān)系？”是因?yàn)榻?jīng)過(guò)電子處理過(guò)的關(guān)系嗎，白曉堂的聲音聽(tīng)起來(lái)十分冷酷刻薄，毫無(wú)人情味。

“正是因?yàn)槲业哪芰Σ粔颍圆盘氐貋?lái)請(qǐng)教您?！?/p>

對(duì)講器那邊再?zèng)]有回應(yīng)。

書(shū)紫盈呆呆地站在那里，一時(shí)不知如何是好。她就這樣得罪了人生的第一個(gè)作者嗎？

就在這時(shí)，她的身后傳來(lái)一個(gè)聲音：“你找誰(shuí)？”

書(shū)紫盈轉(zhuǎn)過(guò)頭，一個(gè)二十出頭的青年向這邊走來(lái)，穿著黑色T恤，褲子上還掛著一串明晃晃的銀鏈子，頗有種搖滾青年的味道。

“我來(lái)找白先生，我是負(fù)責(zé)他稿子的編輯，因?yàn)樗碾娫捯恢贝虿煌?，所以只得親自過(guò)來(lái)?！?/p>

“哦，一定是舅舅又把電話線拔了，他常干這種事?！鼻嗄晷Φ?，掏出鑰匙打開(kāi)了房門，回身對(duì)書(shū)紫盈說(shuō)，“請(qǐng)進(jìn)。”

書(shū)紫盈怔在那里不動(dòng)，青年說(shuō)：“啊，忘記自我介紹了，我叫宋秋明，是白曉堂的外甥?！?/p>

宋秋明徑直帶書(shū)紫盈走進(jìn)客廳，一個(gè)男人正坐在桌子前低頭專注地寫(xiě)著東西，好像并沒(méi)有注意到有人來(lái)了。

這個(gè)人，就是白曉堂先生嗎？

在書(shū)紫盈的印象中，能被稱之為教授的人都像她大學(xué)時(shí)代的老師一樣，都是頭發(fā)花白、上了年紀(jì)的老男人。但眼前的男人看起來(lái)最多三十歲，烏黑的頭發(fā)整齊地往后梳，架在鼻子上的黑框眼鏡略顯土氣。他穿著白色襯衫和黑色西褲，襯衫的紐扣一絲不茍地扣到最上面，衣褲的表面一點(diǎn)褶皺也沒(méi)有，給人一種怪異的潔凈感。

“舅舅！”宋秋明叫道，白曉堂抬起頭，他的目光落在書(shū)紫盈身上一瞬，又迅速地移開(kāi)。

宋秋明對(duì)白曉堂說(shuō)：“人家是負(fù)責(zé)你的書(shū)稿的編輯，怎么可以不讓她進(jìn)屋呢？”

白曉堂的聲音和對(duì)講器里的一樣遲緩與平板：“他們竟然找個(gè)實(shí)習(xí)生來(lái)負(fù)責(zé)我的稿子，太看不起我了?！?/p>

聽(tīng)到這話，書(shū)紫盈羞愧得低下頭：“對(duì)不起，我才剛剛畢業(yè)，還有很多東西不懂……”

“不不不，不是你的問(wèn)題。”宋秋明連忙安慰她，“是這樣的，舅舅他是阿斯伯格綜合癥患者，所以不太擅長(zhǎng)與人交流。他說(shuō)這些話其實(shí)沒(méi)有惡意，你不要太介意?！?/p>

“阿斯伯格綜合癥？”

書(shū)紫盈想起之前主編對(duì)自己說(shuō)的話，不過(guò)她對(duì)阿斯伯格綜合癥這個(gè)詞實(shí)在是陌生。她從提包里掏出一疊打印稿：“我?guī)?lái)已經(jīng)錄入好的部分，想給白先生看看?！?/p>

“我去和他說(shuō)吧?！彼吻锩髂弥遄幼桨讜蕴蒙磉?。書(shū)紫盈注意到，盡管兩人如此接近，宋秋明的動(dòng)作卻一直小心翼翼，避免碰觸舅舅或和他眼神接觸。后者歪著頭，手在桌子上重復(fù)地畫(huà)著某種幾何圖案，最后他接過(guò)了稿子。

當(dāng)白曉堂拿起筆時(shí)，書(shū)紫盈終于明白他的字體為什么會(huì)是那個(gè)樣子，他握筆的姿勢(shì)很像幼兒反握勺子的動(dòng)作，讓人看著就覺(jué)得很別扭。

不一會(huì)兒，白曉堂便審?fù)炅烁遄樱吻锩髂没貋?lái)給書(shū)紫盈看，上面又是一堆鬼畫(huà)符。

白曉堂自言自語(yǔ)道：“勉強(qiáng)算是合格?！?/p>

宋秋明繼續(xù)充當(dāng)翻譯：“對(duì)于舅舅來(lái)說(shuō)，這算是肯定你的能力了。啊對(duì)了，”他從褲袋里掏出一部手機(jī)，“你記下我的手機(jī)號(hào)碼，以后和舅舅有關(guān)的事情就來(lái)找我好了?！?/p>

一直到宋秋明把書(shū)紫盈送出門，白曉堂始終沒(méi)有正眼看一眼他的編輯。

3.阿斯伯格綜合癥

回到家，書(shū)紫盈上網(wǎng)百度了阿斯伯格綜合癥。網(wǎng)上說(shuō)，這是一種神經(jīng)系統(tǒng)疾病，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是缺乏必要的感情和交流技巧，只會(huì)被局限于異常的興趣驅(qū)動(dòng)的人。常見(jiàn)的癥狀有：笨拙、不協(xié)調(diào)的動(dòng)作及奇怪的姿勢(shì)，不恰當(dāng)?shù)膯畏矫娴纳鐣?huì)交往，缺少建立友誼的能力從而導(dǎo)致社會(huì)隔離……

書(shū)紫盈回想起今天白曉堂的舉動(dòng)，的確很符合以上提到的癥狀，看來(lái)是非常難應(yīng)付的病呢，幸好對(duì)方還有一個(gè)善解人意的外甥充當(dāng)翻譯。她拿出經(jīng)白曉堂審閱過(guò)的稿子，重新把電腦里的文字校對(duì)一遍。

之前光是為了辨認(rèn)字跡，書(shū)紫盈都沒(méi)有認(rèn)真閱讀過(guò)稿子的內(nèi)容，現(xiàn)在終于校正了一部分，她決定好好把稿子讀一下。

她給自己沖了一杯奶茶，做好了讀枯燥無(wú)味的社科論文的心理準(zhǔn)備后翻開(kāi)稿子。

時(shí)間像泥鰍一樣劃過(guò)，待書(shū)紫盈回過(guò)神來(lái)時(shí)，已經(jīng)冷掉的奶茶還一口都沒(méi)有喝，她完全陶醉在白曉堂架構(gòu)的小說(shuō)的世界里。

寫(xiě)得太棒了！書(shū)紫盈在心里贊嘆道。她一直以為自己的閱讀口味比較古怪，很難找到合口味的文風(fēng)，但是白曉堂克制、冷靜的文字，看得她心潮澎湃、欲罷不能，就連那些從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的專業(yè)名詞，在查詢其意義后再與文章的內(nèi)容結(jié)合來(lái)看，發(fā)現(xiàn)都引用得精妙絕倫。她迫不及待想要知道故事的下文，原本打算周末要好好休息的她，不禁又掏出原稿繼續(xù)錄入。

4.這種隱隱的失落感是怎么回事？

周末，白曉堂一如既往地待在家里，門鈴響了起來(lái)，他置若罔聞。隔了大概三秒，又響了三次，而且每次的間隔時(shí)間與鈴聲長(zhǎng)度是一樣的。

白曉堂依然沒(méi)有反應(yīng)。

又隔了三秒，門鈴再次奏起規(guī)律的樂(lè)章。

這次，白曉堂終于放下書(shū)站起，沒(méi)有使用對(duì)講器便打開(kāi)了房門。

“白先生，您好。”

對(duì)上書(shū)紫盈燦爛的笑臉，白曉堂略感意外地睜大眼睛，然后像是躲避瘟疫般迅速地避開(kāi)了她的目光。

“是宋秋明告訴我進(jìn)屋的‘密碼的，白先生你該不會(huì)是謝爾頓的粉絲吧？”

“你是說(shuō)阿西莫夫的《基地》？”

“不，是《生活大爆炸》?！?/p>

“那是什么？”

白曉堂的一句反問(wèn)讓本來(lái)想以輕松的話題開(kāi)展對(duì)話的書(shū)紫盈不知道怎么接下去，這就是所謂的代溝嗎？她只好轉(zhuǎn)而進(jìn)入正題：“我把稿子全部錄入完了，并從頭到尾閱讀了一遍，您寫(xiě)得很好，我很喜歡?！?/p>

白曉堂以無(wú)視表示了對(duì)書(shū)紫盈的贊賞的不屑，他接過(guò)打印稿，像上次那樣用鋼筆校正起來(lái)。書(shū)紫盈默默地坐在他對(duì)面，暗自端詳白曉堂。因著對(duì)其作品的喜愛(ài)，白曉堂的形象在她心目中也得到了相應(yīng)的美化，土得掉渣的發(fā)型和眼鏡變成了一種復(fù)古風(fēng)的解讀，而他身上那股近乎潔癖的潔凈感，在現(xiàn)代穿著越來(lái)越隨便邋遢的男性身上很難看到了。除了眼神比較呆滯外，白曉堂整體上還稱得上是一個(gè)酷酷的帥哥。

白曉堂很快完成校對(duì)，畫(huà)線的地方比上次少了很多?！氨绕饘I(yè)的校對(duì)還差得遠(yuǎn)呢?！彼f(shuō)。

將稿子放回提包，書(shū)紫盈笑瞇瞇地盯著白曉堂。白曉堂低頭繼續(xù)在原先的稿紙上寫(xiě)東西，過(guò)了一會(huì)，他抬頭，看到書(shū)紫盈還坐在那里對(duì)著他傻笑，忍不住問(wèn)：“你怎么還在這里？”

書(shū)紫盈笑得天真燦爛：“今天沒(méi)什么工作，我可以和白先生再聊一會(huì)。”

下一秒鐘，她就被白曉堂趕出門外。

“在今天的日程里，可沒(méi)有和經(jīng)驗(yàn)不足的編輯聊天這項(xiàng)。”冷冷地拋出一句話，他用力把門關(guān)上。

“怎么這樣……”書(shū)紫盈嘆了口氣，看來(lái)自來(lái)熟這招對(duì)白曉堂是沒(méi)用的。

書(shū)紫盈把校正好的稿子交給主編，主編難得地夸獎(jiǎng)道：“干得不錯(cuò)，辛苦你了，接下來(lái)的事情就交給責(zé)任編輯吧?！?/p>

這句話并沒(méi)有讓書(shū)紫盈感到開(kāi)心，相反，它在她心里留下“咚——”的一聲回響，好像心愛(ài)的皮球掉進(jìn)干枯的井里再也撿不回來(lái)了。

書(shū)紫盈悶悶不樂(lè)地回到自己的座位上，同事問(wèn)：“怎么了？又被主編訓(xùn)了？”

書(shū)紫盈搖搖頭：“沒(méi)有，他說(shuō)我做得不錯(cuò)?！?/p>

“那不是應(yīng)該值得開(kāi)心的事情嗎？”

“唔……”

這種隱隱的失落感是怎么回事？

5.喜歡一個(gè)人，便覺(jué)他笨拙可愛(ài)，恨不得二十四小時(shí)陪在他身邊，照顧他如嬰孩

之后的一個(gè)周末，書(shū)紫盈和閨密婷婷一起去某所大學(xué)聽(tīng)講座。當(dāng)天的講座有好幾個(gè)，書(shū)紫盈在宣傳欄上看到一個(gè)意想不到的名字。

演講者：白曉堂。

書(shū)紫盈猛地一愣，有點(diǎn)不太相信自己的眼睛，不會(huì)這么巧吧？

宣傳欄上唯獨(dú)這個(gè)講座沒(méi)有貼演講者的照片，書(shū)紫盈不禁好奇起來(lái)，如果真是不能和人正常溝通交流的白曉堂，那他到底會(huì)怎樣給別人授課呢？

于是她對(duì)婷婷說(shuō)：“我想聽(tīng)這個(gè)講座?！?/p>

兩人來(lái)到演講地點(diǎn)，是那種階梯式座位的大教室，里面居然已經(jīng)坐了不少人。原來(lái)白先生的課這樣受歡迎？

白曉堂就像被設(shè)定了發(fā)條一樣準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)?？吹侥鞘煜さ纳碛?，書(shū)紫盈心里頓時(shí)蕩起一陣漣漪，連她自己也解釋不清楚這種感覺(jué)。

白曉堂直徑走到講臺(tái)前坐下，沒(méi)有任何開(kāi)場(chǎng)白，他用一貫毫無(wú)聲調(diào)變化的平板語(yǔ)氣開(kāi)始了講課。他的語(yǔ)速飛快，主要是依靠大屏幕顯示著內(nèi)容，全場(chǎng)他都沒(méi)有再抬起頭。

婷婷是美術(shù)生，這枯燥無(wú)味的課聽(tīng)得她一頭霧水，她瞥了一眼身邊的書(shū)紫盈，只見(jiàn)她眼眸閃亮地目不轉(zhuǎn)睛地盯著講臺(tái)上的白曉堂，簡(jiǎn)直就像追星族參加明星的見(jiàn)面會(huì)一樣。

一般來(lái)說(shuō)，演講內(nèi)容結(jié)束后，還有一個(gè)聽(tīng)眾提問(wèn)、和演講者互動(dòng)的環(huán)節(jié)，然而兩小時(shí)的時(shí)間剛到，還剩幾句話沒(méi)講完的白曉堂在句子中間戛然而止，接著他就收拾起資料，頭也不回地走出教室。書(shū)紫盈迅速收拾東西，拉著婷婷往外跑。

只見(jiàn)白曉堂穿梭于人群中，敏捷地閃避開(kāi)任何的擦肩，來(lái)到實(shí)驗(yàn)樓的大堂后，他徑直走向坐在長(zhǎng)凳上的一名青年。

果然，宋秋明也跟來(lái)了，書(shū)紫盈遠(yuǎn)遠(yuǎn)地對(duì)他們叫道：“秋明！”

宋秋明感到意外地說(shuō)：“書(shū)小姐？”

“真巧啊，居然在這里碰到你們?！睍?shū)紫盈轉(zhuǎn)頭對(duì)白曉堂說(shuō)，“白先生，我剛剛有去聽(tīng)你的講座哦。”

白曉堂一直盯著宣傳欄上的文字，平淡地回答道：“我知道?！?/p>

書(shū)紫盈微微一怔，莫非進(jìn)場(chǎng)時(shí)那一瞥他就發(fā)現(xiàn)到她的存在了嗎？記得宋秋明說(shuō)過(guò)，白曉堂有驚人的記憶力，只是見(jiàn)過(guò)一次的人或物件，他都能牢牢記住。即使如此，她還是因?yàn)檫@句話心跳加速了。

婷婷看宋秋明長(zhǎng)得帥氣，穿著又新潮，便一直纏著他說(shuō)：“難得有機(jī)會(huì)，一起吃個(gè)飯吧？”

他們來(lái)到學(xué)校飯?zhí)玫陌?，宋秋明從提包里拿出一套碗具放到白曉堂跟前?/p>

進(jìn)餐到一半，兩個(gè)女孩一起上洗手間，回來(lái)的時(shí)候聽(tīng)到房間那邊傳來(lái)吵鬧聲，書(shū)紫盈加快腳步走過(guò)去，看見(jiàn)房間外面站了幾個(gè)圍觀的人，她擠進(jìn)去，室內(nèi)桌椅翻倒，飯菜杯碟躺在地上，茶水灑了一地，白曉堂縮在角落里，宋秋明蹲在他身邊努力嘗試安撫他。

“那個(gè)人只是想和你打個(gè)招呼，沒(méi)有惡意的……”

原來(lái)是有個(gè)第一次來(lái)聽(tīng)講座的外校教授，他到飯?zhí)贸燥埱捎霭讜蕴?，于是便想上?lái)打個(gè)招呼。對(duì)白曉堂的情況不了解的他熱情地想要和白曉堂握手，宋秋明還沒(méi)來(lái)得及阻止，白曉堂便突然發(fā)狂般跳起來(lái)，他的身子撞到飯桌，變成現(xiàn)在這般凌亂的狀況。

白曉堂的白襯衫上被灑了一些湯汁，有潔癖的他想要脫掉衣服，然而他手腳不協(xié)調(diào)，在紐扣上摸了半天也沒(méi)有解開(kāi)扣子。

宋秋明對(duì)書(shū)紫盈說(shuō)：“書(shū)小姐，你能幫我看護(hù)一下舅舅嗎？我想到附近的商店給他買一件新襯衫。”

書(shū)紫盈想也沒(méi)想便答應(yīng)道：“沒(méi)問(wèn)題?！?/p>

宋秋明走后，書(shū)紫盈把婷婷在內(nèi)的圍觀人士都“請(qǐng)”出房間，把門關(guān)上。白曉堂放棄了脫衣服，依舊抱著頭蹲在地上，嘴里發(fā)出意義不明的囈語(yǔ)。書(shū)紫盈小心翼翼地靠近他，輕輕地說(shuō)：“白先生，這里沒(méi)有其他人，就只有我和你，你不用害怕……”

白曉堂沒(méi)有反應(yīng)，書(shū)紫盈仔細(xì)辨認(rèn)，發(fā)現(xiàn)他嘴里念念有詞的是剛剛講座上的內(nèi)容，她靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)道：“白先生，剛剛講座上有個(gè)問(wèn)題我沒(méi)聽(tīng)懂，你可以給我解釋一下嗎？”

這招果真見(jiàn)效了，白曉堂停了下來(lái)，問(wèn)：“你指哪里？”

當(dāng)宋秋明帶著新買的上衣回來(lái)時(shí)，白曉堂已經(jīng)安定下來(lái)，他用水筆在房間的地板上寫(xiě)字，一旁的書(shū)紫盈耐心地聆聽(tīng)著。

宋秋明從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)舅舅和自己之外的人這樣融洽相處，他喉頭一緊，竟有了落淚的沖動(dòng)。他帶白曉堂到洗手間把衣服換了，然后送他上了自己開(kāi)來(lái)的車。

宋秋明再三向書(shū)紫盈道歉與道謝：“抱歉，舅舅給你們添了那么多麻煩。”

書(shū)紫盈搖頭：“不，完全沒(méi)有。”

宋秋明定定地看著書(shū)紫盈，猶豫了一下，說(shuō)：“雖然很感謝你，但是，我覺(jué)得你還是不要和舅舅走太近?！?/p>

“誒？”

書(shū)紫盈還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)為什么，宋秋明已經(jīng)鉆進(jìn)汽車?yán)锝^塵而去。

書(shū)紫盈和婷婷走在回家的路上，婷婷一直嘮叨剛才的一幕：“太可怕了，那個(gè)人比想象中的還神經(jīng)病?！?/p>

書(shū)紫盈不覺(jué)得白曉堂可怕，反倒認(rèn)為他就像一只受驚的小動(dòng)物。她不敢告訴婷婷，自己居然覺(jué)得這樣的白先生有點(diǎn)……可愛(ài)？

書(shū)紫盈突然想起昨晚的睡前讀物——亦舒的作品里的某句話，大意是：喜歡一個(gè)人，便覺(jué)他笨拙可愛(ài)，恨不得二十四小時(shí)陪在他身邊，照顧他如嬰孩。

她頓時(shí)臉紅得像被燙過(guò)一般，她怎么會(huì)想到這句話？

難道她對(duì)白先生……

6.你的主編說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，你的確不適合做編輯

錄入完成之后，因?yàn)槭∪チ司庉嬓薷呐c校對(duì)的工作，白曉堂的書(shū)迅速地進(jìn)入了排版與裝幀設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)。

每周周一，書(shū)紫盈都負(fù)責(zé)在出版社的微博賬號(hào)上宣傳新書(shū)情況，那天她接收了責(zé)任編輯發(fā)給她的宣傳文案，打開(kāi)一看，正是白曉堂的書(shū)，然而它的宣傳文案讓書(shū)紫盈感到十分不舒服：

“特意指出白先生是阿斯伯格綜合癥患者，感覺(jué)像是為了引起讀者的獵奇心理……”

“啊，那是主編的意思，我也是照他的說(shuō)法去做而已?！?/p>

作為白曉堂的“第一個(gè)死忠粉絲”（自詡的），書(shū)紫盈實(shí)在無(wú)法接受這樣的宣傳文案。不知道哪里來(lái)的勇氣，她決定親自去詢問(wèn)主編。

面對(duì)書(shū)紫盈的問(wèn)題，主編只是淡淡地挑起眉毛，看她一眼，說(shuō)：“本來(lái)就是這樣?！?/p>

“……誒？”

“這本書(shū)是白曉堂自費(fèi)出版的，否則誰(shuí)會(huì)想出這種書(shū)。”

“你沒(méi)有讀過(guò)這本書(shū)嗎？”

“就是因?yàn)槲易x過(guò)，才覺(jué)得這本書(shū)沒(méi)有市場(chǎng)?！?/p>

“可是我覺(jué)得寫(xiě)得很好啊，你這樣說(shuō)太主觀了。”

“主觀的人是你吧?！?/p>

主編把樣書(shū)往桌上一扔，發(fā)出的響聲讓書(shū)紫盈的心猛地一跳，她意識(shí)到自己說(shuō)錯(cuò)話了。

“你知道嗎，到現(xiàn)在為止，你還一直站在讀者的角度而不是編輯的角度去思考問(wèn)題。寫(xiě)得好不好不是由你來(lái)判斷，就算真的寫(xiě)得好，也不一定就會(huì)有很多人買。想方設(shè)法把書(shū)賣出去，這才是我們的工作?！?/p>

“但是……”

“現(xiàn)在的你，還不是一個(gè)合格的編輯?！?/p>

主編的話，像一記悶棍狠狠打在書(shū)紫盈臉上。

書(shū)紫盈以網(wǎng)速太慢為理由，推說(shuō)遲點(diǎn)才能發(fā)布白曉堂的書(shū)的宣傳廣告，當(dāng)天晚上下班，她飯還沒(méi)吃便來(lái)到白曉堂家，告訴其文案的內(nèi)容。

“在廣告還沒(méi)公開(kāi)之前，作者都有權(quán)利要求修改文案，我可以替您傳達(dá)意見(jiàn)?！?/p>

白曉堂一如既往地一邊做著自己的事情，一邊用事不關(guān)己的語(yǔ)氣說(shuō)道：“你來(lái)這里，就是為了說(shuō)這件事嗎？我對(duì)那個(gè)文案沒(méi)有意見(jiàn)，就那么用吧。”

白曉堂的反應(yīng)完全出乎書(shū)紫盈的意料。

“本來(lái)就是學(xué)院規(guī)定教授必須每年發(fā)表一部著作，我才拜托出版社出版的，至于誰(shuí)會(huì)買這本書(shū)，看了之后有什么想法，這和我一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有?！?/p>

“可、可是，他說(shuō)得太過(guò)分了，白先生的書(shū)并不是完全沒(méi)有市場(chǎng)的……”

至少還有像我這樣的人會(huì)喜歡啊……書(shū)紫盈沒(méi)有把這句話說(shuō)出來(lái)。

白曉堂仍然一副無(wú)動(dòng)于衷的樣子：“為什么你要在意這件事？”

書(shū)紫盈頓時(shí)臉發(fā)燙：“那、那是因?yàn)椤彼拖骂^，不敢直視白曉堂，“那是因?yàn)槲蚁矚g……”

“喜歡？”

書(shū)紫盈的臉憋得紅紅的：“我、我喜歡白先生寫(xiě)的書(shū)，我不希望它被評(píng)價(jià)得一無(wú)是處！”

“所以你覺(jué)得你一個(gè)人的口味可以代表整個(gè)市場(chǎng)嗎？”

“不，我不是這個(gè)意思……”

“所謂的編輯，難道不是應(yīng)該從市場(chǎng)的需求和讀者的口味來(lái)衡量作品的價(jià)值嗎，只憑個(gè)人的愛(ài)好來(lái)判斷一部作品是外行人的做法……”

為什么話題會(huì)扯到這里？書(shū)紫盈苦惱地想，這并不是她今天來(lái)這里的目的啊。然而白曉堂似乎全然沒(méi)有覺(jué)察到書(shū)紫盈焦慮的情緒，十分理性而嚴(yán)肅地與她討論圖書(shū)出版的經(jīng)驗(yàn)，她連插嘴的機(jī)會(huì)也沒(méi)有。

發(fā)現(xiàn)書(shū)紫盈沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)自己說(shuō)話，白曉堂就像面對(duì)一個(gè)屢教不改的學(xué)生一樣，失望地說(shuō)：“你的主編說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，你的確不適合做編輯?！?/p>

書(shū)紫盈如墜入冰窖，白曉堂明明只是重復(fù)了主編說(shuō)過(guò)的話，帶給書(shū)紫盈的傷害卻更深。

我不僅喜歡你的作品，我還……書(shū)紫盈差點(diǎn)脫口而出。但是已經(jīng)沒(méi)有意義了，書(shū)紫盈突然意識(shí)到，眼前的這個(gè)男人，和她根本不在一個(gè)頻道上，不管她說(shuō)什么，他都不會(huì)有感覺(jué)，他就像一座孤島，拒絕和外界發(fā)生任何接觸。一直以來(lái)，都是自己自作多情罷了。

書(shū)紫盈轉(zhuǎn)身就要離開(kāi)，手還沒(méi)碰到門把，門卻自己開(kāi)了，宋秋明抬起頭，便看到書(shū)紫盈滿眼眶的淚水，書(shū)紫盈推開(kāi)他跑了出去。

7.愛(ài)過(guò)、痛過(guò)、哭過(guò)，然后人生還是得繼續(xù)前進(jìn)

“書(shū)小姐！”

宋秋明追上來(lái)，書(shū)紫盈停下腳步，擦了擦眼淚，轉(zhuǎn)過(guò)身，勉強(qiáng)擠出一個(gè)笑容：“我沒(méi)事，你不用擔(dān)心?！?/p>

宋秋明看著書(shū)紫盈，嘆了口氣說(shuō)：“我以前就說(shuō)過(guò)，不要奢望舅舅會(huì)對(duì)你好?！?/p>

書(shū)紫盈辯解道：“你誤會(huì)了，我也不是想讓他對(duì)我怎么樣……”

“不，你根本不了解?！彼吻锩髡?，溫度驟然降低的聲音中透著一絲悲涼，書(shū)紫盈還是第一次看到他這樣嚴(yán)肅的表情。

“我們找個(gè)地方談?wù)劙伞！?/p>

宋秋明和書(shū)紫盈來(lái)到公寓樓下的花園，兩人坐在長(zhǎng)凳上，宋秋明說(shuō)：“舅舅在五歲時(shí)被送入特殊學(xué)校讀書(shū)，然后從八歲開(kāi)始就沒(méi)人再去探望他了，你知道為什么嗎？”

書(shū)紫盈茫然地?fù)u了搖頭。

“他被放棄了，被家人放棄?！?/p>

書(shū)紫盈睜大眼睛，僅從宋秋明輕描淡寫(xiě)的描述中，她難以完全理解這句話背后的深意。

“最初外婆外公還天真地以為用愛(ài)可以治愈他，然而不管接受了多少治療，舅舅仍然連碰也不讓他們碰一下。后來(lái)舅舅被送去特殊學(xué)校，他們便把愛(ài)轉(zhuǎn)回到我母親身上。漸漸地，他們就把舅舅給遺忘了?！?/p>

“在我的父母五年前因?yàn)檐嚨溔ナ乐?，我根本不知道舅舅的存在，不管是外婆外公還是母親，他們從來(lái)都沒(méi)有提過(guò)這個(gè)人的名字。因?yàn)榫司擞憛捳障啵彝ハ鄡?cè)里也沒(méi)有一張他的照片，就好像這個(gè)人不存在一般?！?/p>

“父母去世時(shí)我還沒(méi)成年，只剩下舅舅一個(gè)親人，可是當(dāng)政府的人去找他做我監(jiān)護(hù)人時(shí)，他很果斷地拒絕了。”

“對(duì)于舅舅來(lái)說(shuō)，我不過(guò)是生物學(xué)上的親人，實(shí)際上跟他一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有，如果不是政府強(qiáng)硬要求，他根本不想接納我?！?/p>

“可是你們現(xiàn)在看起來(lái)，不是相處得挺好的嗎？”

宋秋明露出一個(gè)苦澀的笑容：“比起剛開(kāi)始的時(shí)候的確好多了，最初他完全無(wú)視我的存在。你明白被當(dāng)作透明人的心情嗎？一次我拉著他的胳膊強(qiáng)迫他看著我，他就發(fā)瘋似的推開(kāi)我，他的力氣很大，我因此斷了一條肋骨。在那段日子里，對(duì)我和他來(lái)說(shuō)，都宛如生活在地獄般難熬，我一度祈求快點(diǎn)長(zhǎng)大，盡早擺脫他?！?/p>

書(shū)紫盈沉默不語(yǔ)，光是想象那個(gè)畫(huà)面，她就有種窒息般的痛苦。

“當(dāng)我終于考上?？茖W(xué)院，要搬去學(xué)校住時(shí)，原以為我會(huì)很開(kāi)心。我收拾好行李，打算給家里做最后一次打掃。我卻在舅舅書(shū)房里找到一本素描本，打開(kāi)一看，發(fā)現(xiàn)里面全是外公外婆和母親的肖像，還有我的。我之前聽(tīng)說(shuō)過(guò)舅舅會(huì)畫(huà)畫(huà)，但從沒(méi)見(jiàn)過(guò)實(shí)物，沒(méi)想到他居然畫(huà)得那么真實(shí)、細(xì)致，很難想象是一個(gè)沒(méi)有感情的人畫(huà)出來(lái)的?！?/p>

“我想起書(shū)上對(duì)阿斯伯格綜合癥的描述，患上這種病的人其實(shí)在內(nèi)心深處也渴望與人交流，卻不知道該如何表達(dá)自己。那些畫(huà)，大概就是舅舅代替語(yǔ)言來(lái)表達(dá)情感的工具吧?！?/p>

“于是我對(duì)他說(shuō)：‘周末我會(huì)回來(lái)看你的?！?/p>

“或許是感受到我傳達(dá)給他的心意，他對(duì)我的態(tài)度開(kāi)始變好了，周末他會(huì)沏我喜歡的烏龍茶等我回家?！?/p>

說(shuō)到這里，宋秋明的表情終于舒緩了一點(diǎn)。

“我也曾經(jīng)想要努力去了解舅舅的想法，去看他寫(xiě)的書(shū)，不過(guò)我的頭腦不是很好，他的書(shū)我基本看不懂。我又向很多醫(yī)生咨詢和阿斯伯格病患者溝通的方式，但他們都說(shuō)這種病是無(wú)法交流的?！?/p>

“后來(lái)我放棄了?！彼吻锩鬓D(zhuǎn)頭看著書(shū)紫盈，“人和人之間，非得互相了解才能在一起嗎？即使看不懂他寫(xiě)的書(shū)，即使永遠(yuǎn)不能碰觸他，那又怎樣？他對(duì)我來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)都是無(wú)可替代的親人。如果他是一座孤島，我就做圍繞在他身邊的海水，讓他不受外圍世界的侵?jǐn)_?！?/p>

“但是，書(shū)小姐你不一樣，雖然我也很希望舅舅能遇到一個(gè)真心愛(ài)他的女孩，但我也知道，這需要對(duì)方犧牲很多，而且還不一定能夠得到回報(bào)。”

宋秋明直直地看到書(shū)紫盈的心里去，一字一句地問(wèn)道：“如果想要和他在一起，就必須承受與他對(duì)等的孤獨(dú)，你有這樣的覺(jué)悟嗎？”

書(shū)紫盈怔怔地看著宋秋明，她多希望自己能用力點(diǎn)頭，告訴他自己的決心，然而好像有什么東西卡在喉嚨里，讓她說(shuō)不出一個(gè)字。

每個(gè)女孩，內(nèi)心里都希望能遇到疼愛(ài)自己的男性。

在開(kāi)心的時(shí)候，能陪她一起笑。

在心情不好的時(shí)候，會(huì)說(shuō)各種笑話來(lái)逗笑她。

在傷心想要哭泣的時(shí)候，會(huì)把肩膀借給她，或者將她擁在懷里。

戀愛(ài)本來(lái)就是雙向的行為，如果只有一方付出，另一方卻無(wú)法回應(yīng)，那還叫戀愛(ài)嗎？

不管對(duì)方是什么人，只要喜歡上了，就愿意為他付出一切，不求回報(bào)，這種精神的確很偉大，但在現(xiàn)實(shí)中，誰(shuí)又能真正做到？

她書(shū)紫盈，能夠成為這樣偉大的人嗎？

書(shū)紫盈一看婷婷打開(kāi)家門，眼淚便簌簌落下。

婷婷被嚇了一跳，連忙扶她進(jìn)屋里。

“發(fā)生了什么事？”婷婷抽出紙巾，輕輕擦拭哭得一把鼻涕一把淚的書(shū)紫盈的臉。

“我再也不能去見(jiàn)白先生了……”

婷婷安慰她：“阿紫你這么年輕，又長(zhǎng)得那么漂亮，何必倒貼給那種人？”

“可是、可是我真的很喜歡他啊……”

婷婷抱住書(shū)紫盈，輕撫她的背部，就像安慰小孩子一般。

愛(ài)過(guò)、痛過(guò)、哭過(guò)，然后人生還是得繼續(xù)前進(jìn)。

8.她似乎已經(jīng)走出了當(dāng)時(shí)的悲傷和痛苦

半年后，宋秋明在書(shū)店看到舅舅的書(shū)，它果然被擺放在一個(gè)不起眼的角落，書(shū)腰上大大的“自閉癥患者的精神世界”的黑色字體也無(wú)法吸引太多的讀者，許多人拿起來(lái)翻了一下，很快就又放了回去。

就在宋秋明準(zhǔn)備離開(kāi)書(shū)店的時(shí)候，他聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音：“??！找到了！”

宋秋明轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看去，果然是書(shū)紫盈。

她不是一個(gè)人，還有一個(gè)年輕人站在她身邊。那男孩看起來(lái)比書(shū)紫盈年長(zhǎng)兩三歲，身材高挑，笑容清爽，兩人站在一起相當(dāng)搭配。

書(shū)紫盈掏出手機(jī)給書(shū)拍照。男孩翻了翻書(shū)，皺起好看的眉毛，說(shuō)：“這種書(shū)有什么好看的？”

“我喜歡。”書(shū)紫盈嬌嗔地說(shuō)，臉上洋溢著的卻是幸福的光彩。

太好了，她似乎已經(jīng)走出了當(dāng)時(shí)的悲傷和痛苦，可以以平常心去面對(duì)白曉堂這個(gè)名字。

宋秋明沒(méi)有待太久，他轉(zhuǎn)身離開(kāi)書(shū)店繼續(xù)向前走。

舅舅還在家等著他呢。

編輯/小左