要說(shuō)畫得棒，別說(shuō)畫得像

孫楠

像唱歌、寫作一樣，繪畫是一種表達(dá)，喜歡什么就表達(dá)什么吧！

前段時(shí)間我接受一個(gè)采訪，主持人是受孩子們喜歡、幽默風(fēng)趣的阿囧哥。阿囧哥和我說(shuō)：孫老師，您今天拿我當(dāng)一個(gè)范例說(shuō)說(shuō)，家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣引導(dǎo)孩子畫畫啊？我從小可喜歡畫畫了，我就喜歡畫我愛吃的東西。比如漢堡啊大雞腿啊冰淇淋什么的，但是我媽媽總不讓我畫這些，她說(shuō)你總畫好吃的，拿到學(xué)校交給老師看，老師會(huì)認(rèn)為你是個(gè)吃貨，怪丟人的，快別畫了。我就開始畫飛機(jī)、大炮，我媽又說(shuō)我了，你就會(huì)畫這些，不會(huì)畫別的了?。亢髞?lái)我就不愛畫了，因?yàn)閯e的東西我也不會(huì)畫，不知道從哪下筆。而且我媽總說(shuō)我畫這個(gè)不像，畫那個(gè)不像，所以我到現(xiàn)在連個(gè)直線都畫不直，我都不好意思畫畫了。

我想借著阿囧這個(gè)例子和家長(zhǎng)們聊聊如何面對(duì)愛畫畫的孩子，如何讀懂他們，引導(dǎo)他們，陪伴孩子在藝術(shù)的海洋中快樂(lè)的成長(zhǎng)。

讀懂孩子

家長(zhǎng)們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子畫的畫很奇怪。有的寶寶把人的頭部畫得很大，身體畫得很小。有的寶寶把路上的行人畫得很大，路邊的房子車畫得很小。還有的寶寶畫了一個(gè)側(cè)臉的人，人臉上卻有兩只眼睛……寶寶的一些奇奇怪怪的畫讓家長(zhǎng)看不懂，不理解，怎么辦呢？我給您介紹一下兒童畫的特點(diǎn)：

首先，兒童的觀察力和注意力與成年人不同，他們往往被感興趣的東西所吸引而忽略其它的東西。比如孩子想畫一個(gè)頭戴蝴蝶結(jié)的小姑娘，他就會(huì)專心刻畫小姑娘的頭發(fā)、蝴蝶結(jié)、長(zhǎng)睫毛、表情，這些是他最想表現(xiàn)的，等到畫身體的時(shí)候就寥寥幾筆帶過(guò)。這就出現(xiàn)了頭大身子小的一幅畫。

其次，孩子的思維方式和大人也不同，如果你問(wèn)一個(gè)孩子，為什么你畫的側(cè)面人臉有兩只眼睛呢？孩子可能會(huì)說(shuō)，人就是有兩只眼睛的，所以我要都畫上。這就是孩子的思維，不按成人的常規(guī)思考問(wèn)題，要把他理解的事物表達(dá)出來(lái)，所以他們畫出來(lái)的畫就會(huì)與成人不同。

繪畫天才畢加索早期的畫作都是寫實(shí)風(fēng)格的，在頂峰時(shí)期他熱衷創(chuàng)造新的繪畫形式，畫了許多著名的抽象人物作品，這些作品就是他從兒童的角度和內(nèi)心觀察事物，打破常規(guī)的透視比例取得的成功。

最后還要告訴家長(zhǎng)們，孩子容易把他所畫的物品放在同一個(gè)水平線上，把畫里的物品并排繪制，沒(méi)有空間感。這也是孩子不懂得透視關(guān)系，不注意主次、遠(yuǎn)近、虛實(shí)造成的。隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，這些現(xiàn)象都會(huì)逐漸消失，不必?fù)?dān)心。

總之，要讀懂孩子的畫，家長(zhǎng)們請(qǐng)放慢腳步，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。

引導(dǎo)孩子

很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子們喜歡畫一些固定、單一的內(nèi)容。比如男孩子愛畫飛機(jī)坦克大炮車，女孩子喜歡畫公主芭比仙子。這其實(shí)是人的天性，男孩子天生喜歡硬氣硬朗的事物，女孩子則喜歡溫柔美麗的事物。

繪畫是一種表達(dá)方式，是用畫筆和顏料表達(dá)情感、敘述心聲的一種藝術(shù)形式，就好像唱歌、寫作一樣。孩子們喜歡什么就會(huì)表達(dá)什么。

家長(zhǎng)也可以通過(guò)引導(dǎo)來(lái)改變孩子的思路。比如您的孩子喜歡畫飛機(jī)，家長(zhǎng)可以通過(guò)觀看視頻、圖片或者帶孩子觀察真正的飛機(jī)，讓孩子發(fā)現(xiàn)原來(lái)飛機(jī)有很多的種類：運(yùn)輸機(jī)、客機(jī)、戰(zhàn)斗機(jī)、直升機(jī)等等。家長(zhǎng)再繼續(xù)引導(dǎo)孩子觀察、分析飛機(jī)的特征。機(jī)翼是什么樣子的？螺旋槳是什么樣子的？孩子有了很好的觀察后，才能把物體的特征抓住，畫出好的作品。

畫好主要物品后，家長(zhǎng)還能引導(dǎo)孩子畫出場(chǎng)景：你的飛機(jī)是在天空中飛翔還是停在地上？如果在空中飛翔，是白天還是夜晚？那白天和夜晚的天空是什么顏色的？天空中除了飛機(jī)還會(huì)有什么呀？熱氣球？老鷹？飛碟？以此類推，家長(zhǎng)就可以引導(dǎo)孩子展開聯(lián)想，把相關(guān)聯(lián)的的場(chǎng)景、物品都一一展開，把想象力打開，展開豐富的聯(lián)想，轉(zhuǎn)移孩子的注意力。

所以，引導(dǎo)孩子畫畫，就是帶領(lǐng)孩子多觀察事物，多發(fā)現(xiàn)生活中、大自然中的美好，孩子心里就有素材了。這都是豐富孩子作畫靈感的最佳來(lái)源。孩子要通過(guò)親身的體驗(yàn)，才能描繪出生動(dòng)、真摯、充滿情感的作品，才不會(huì)總是畫一些內(nèi)容空洞、缺乏變化、單一的畫了。這樣的作品即使在技法上還不成熟，也能打動(dòng)看畫人的心，孩子更能在繪畫過(guò)程中得到滿足。

肯定孩子

繪畫是一門藝術(shù)，它不像數(shù)學(xué)那樣一加一就等于二。藝術(shù)是沒(méi)有對(duì)錯(cuò)沒(méi)有正確答案的。有的家長(zhǎng)很喜歡在孩子繪畫的時(shí)候干涉孩子，這是非常不可取的。阿囧哥小時(shí)候就是因?yàn)閶寢尣辉试S他畫喜歡的東西而對(duì)繪畫失去了興趣。

有的家長(zhǎng)為了讓孩子參加繪畫比賽、完成作業(yè)，取得好成績(jī)，幫孩子畫畫；看孩子畫得慢著急，幫孩子畫畫；覺(jué)得孩子畫的顏色不好看，幫孩子畫畫。家長(zhǎng)就這樣把孩子繪畫的樂(lè)趣剝奪了，在孩子繪畫的過(guò)程中打斷孩子，把孩子的靈感破壞了，也破壞了孩子的專注力。

繪畫是一種享受，是一件快樂(lè)的事情、令人愉悅的事情，沒(méi)有人邊畫畫邊哭、邊畫邊生氣。繪畫的過(guò)程比結(jié)果更重要。

還有的家長(zhǎng)看了孩子的畫后說(shuō)：你畫得不像啊？這句話是大忌。一個(gè)孩子身體沒(méi)有完全發(fā)育，他的手部肌肉不會(huì)像成年人那樣發(fā)達(dá)，能很好地控制用筆和線條。而且孩子缺乏觀察，不能像成人那樣抓住事物的特質(zhì)。只要孩子的畫能表達(dá)心中所想心中所愿，就是好畫。單純?yōu)榱恕跋瘛比ギ嫯嫑](méi)有任何意義，用照相機(jī)、攝像機(jī)就能做到。

阿囧哥說(shuō)他連直線都畫不直，我就鼓勵(lì)他說(shuō)：超過(guò)十厘米的線，只有電腦機(jī)器和受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的畫家才畫得出來(lái)。不要因?yàn)榧?xì)節(jié)而放棄大局，不要因?yàn)椴粯?biāo)準(zhǔn)而放棄了對(duì)美的表達(dá)。

在我的課堂上，我經(jīng)常會(huì)對(duì)孩子說(shuō)：畫得好，畫得不錯(cuò)。你看看畫面中有需要修改的地方嗎？有需要填補(bǔ)的地方嗎？首先要對(duì)孩子予以肯定，孩子才會(huì)更有信心。他高興了啊，有激情了啊，就會(huì)更投入地畫。越鼓勵(lì)孩子，孩子就會(huì)越大膽，越有創(chuàng)造力。對(duì)孩子束縛多了，孩子就不敢下筆，畫得唯唯諾諾。endprint