語言認知研究方法評述

劉超 凌輝

摘 要 在語言認知的研究領域中，行為實驗方法與神經語言學方法是最主要的兩種方法。行為實驗法因其簡便易行的特點而使用廣泛。隨著病理學和電子生物學方法的發(fā)展應用， 神經語言學方法在語言認知研究中也得到了越來越多的使用。本文在評述各種語言認知研究方法的同時，分析了語言認知研究方法的走向。

關鍵詞 語言認知 行為實驗方法 神經語言學方法

中圖分類號：H0-06 文獻標識碼：A

A Review on the Approaches to Studies on Language Cognitive

LIU Chao， LING Hui

（Department of Psychology， Hu'nan Normal University， Changsha， Hu'nan 410081）

Abstract In the field of language cognition， behavioral approaches and neurolinguistics approach are the two most important. Because it's easy to realize， behavioral approaches are widely used in recent days. However， with the development of application of pathology and electronic biology method， the neurolinguistics approach has also been used more and more. This thesis will research on various methods of language cognition studies， and analyze the tendency of the development of language cognition studies.

Key words language cognitive； behavioral experimental approach； neurolinguistics approach

語言是以語音、文字為外殼，以詞為基本單位并以語法為構造規(guī)則的符號系統(tǒng)。它是人們思維和交際的工具，是社會現象的一種。心理語言學在20世紀50年代以后取得了長足的發(fā)展，這和合適的研究方法的運用是分不開的。語言認知的研究方法主要有行為實驗方法和神經語言學的方法兩大類。本文在評述各種語言認知研究方法的同時，分析了今后語言認知研究方法的走向。

1 行為實驗的研究方法

采用行為實驗的方法對語言認知進行研究已有上百年歷史，以其簡便易行的特點而被廣泛采用。語言認知研究中的行為實驗方法主要包括反應時法和判定法兩種。

1.1 反應時法

反應時是指從刺激發(fā)生到有機體明顯反應所需的時間。反應時實驗法就是將閱讀時間做為一個指標進行測量分析，從而研究人的語言認知加工過程的一種方法。常用的反應時法包括眼動記錄法、開窗口法和命名法。

眼動記錄法是通過眼動儀記錄被試閱讀時的眼動軌跡的一種方法。通過眼動儀，能夠獲得人在語言加工的閱讀方面中的許多眼動指標。眼動記錄法可以真實有效的測量語言的認知加工過程，將這些指標綜合起來分析，不僅可以對語言認知加工的時間進程進行測量，也能夠為研究者提供一種獨特的視角來分析問題。

開窗口法是把閱讀材料通過顯示屏上的一個窗口中呈現出來。它的基本過程是：當被試按鍵時，材料的第一個部分立刻從所設定窗口中呈現出來；當被試再次按鍵時，材料的后續(xù)部分接著出現在窗口中。將這兩次按鍵的時間相減，所得的時間間隔就是被試的加工時間。由于在開窗口法中被試無法進行回視，而回視是正常的閱讀認知中不可缺少的過程。因此目前開窗口法產生了很多變式，如固定窗口法和指定法。這兩種變式允許被試進行回視，可彌補最初在回視控制上的不足，但是這兩種變式都存在策略因素的影響。

命名法是要被試閱讀一段材料，然后立刻呈現一個視覺目標刺激，要求被試用語言來回答，回答方式分許多種。命名法比判定法更加自然，常被用于研究從單詞水平到課文水平的加工。

1.2 判定法

判定法也是將反應時作為分析被試語言認知加工情況的指標的一種方法，與反應時法不同，這一指標來自于被試對某一問題的實際意義做出的判斷。常用的判定法有詞匯判定法、語義驗證作業(yè)和同一性判斷作業(yè)等方法。

詞匯判定法是一個探討文字加工歷程常用的心理學作業(yè)。這一方法的過程是：要求被試對所呈現的目標項目是否是詞做出迅速判斷，記錄被試的反應時和正確率，這個詞既可以有實際含義，也可以是無意義的。被試的詞匯認知加工情況就可以通過分析考察反應時這一指標得出。

語義驗證作業(yè)是要求被試對所呈現的一個目標詞是否屬于某個范疇而從語義上做出判斷。比如：要求被試判斷“公雞”一詞是否屬于“家禽”這個語義范疇。在此方法中，被試的反應時間明顯受到語義范疇的大小和目標詞的典型程度的影響。

同一性判斷作業(yè)是要求被試判斷同時或相繼呈現的一對目標詞，是否在音、形、義的維度上相同，它可以用來研究詞不同維度的信息提取和不同維度之間的相互作用。

2 神經語言學的研究方法

語言是大腦的功能。研究者們不僅要對語言行為進行考察，也需要對語言認知加工的腦機制進行研究。神經語言學是腦科學、行為科學、臨床科學的綜合，研究產生、接收、分析和儲存語言的神經機制以及這一機制與語言的關系。

近年來現代神經語言科學得以廣泛運用，其方法主要有兩種：一是病理學的方法，即觀察大腦損傷對語言功能的影響；二是電子生物學的方法，即通過生物電的測試來觀察大腦在語言認知過程中的活動。研究中常用的神經語言科學技術有正電子發(fā)射斷層掃描術、功能性磁共振成像術和事件相關電位法3種。

2.1 正電子發(fā)射斷層掃描術

正電子發(fā)射斷層掃描術（簡稱PET）反應的是腦活動時氧和葡萄糖的代謝情況。其作用過程是：把一些放射性同位素標記的分子注入體內，這些分子不但能正常地參加腦活動，反應腦活動的強弱，還能在此過程中發(fā)射正電子，這種正電子本身不穩(wěn)定，容易與負電子撞擊而發(fā)生湮滅作用，所發(fā)出的能量以射線的方式向相反的兩個方向釋放。該射線可以通過與計算機相連的照相機捕獲，從而獲知該標記同位素分子的含量，含量的高低水平不同就能反應腦活動強弱的情況。

運用該技術研究語言認知有許多案例，其中一個是在實驗條件和對照條件下分別得到一幅腦血流成像，將兩幅圖像相減所得即是與要研究的實驗因素相關的腦血流成像，即在語言認知過程中大腦活動出現的變化。

PET在語言認知研究領域的應用不僅使得視知覺、聽覺、記憶、注意等與語言腦機制相關的內容得以進一步研究，還使直觀考查腦區(qū)域活動成為現實。但此技術成像時間較長，造價較高。另外，由于受到放射性物質對人體的輻射影響，一名被試不適合頻繁參與該方法的研究。

2.2 功能性磁共振成像術

功能性磁共振成像術（簡稱fMRI）是近二十年來隨著的磁共振成像發(fā)展而出現的新技術。磁共振成像的原理是：位于磁場中的物質被磁化形成附加磁場，新的磁場能對原磁場產生影響。有些物質形成的附加磁場與原磁場是相同的方向，稱為順磁質。有些物質形成的附加磁場與原磁場是相反的方向，稱為抗磁質。

fMRI依據的是磁共振信號的血氧水平依賴性。大腦在進行語言認知加工等活動時新陳代謝比較旺盛，導致腦局部血流量增加，從而氧合血紅蛋白的數量也大大增加，此時靜脈中氧合血紅蛋白的比例上升，脫氧血紅蛋白的比例下降。而氧合血紅蛋白是順磁質，脫氧血紅蛋白是抗磁質，這一變化改變了磁共振的信號。所以fMRI顯示的是在執(zhí)行語言認知任務時大腦相關區(qū)域的活動情況。但與PET反應氧和葡萄糖的代謝不同的是，fMRI反應血液中含氧量的變化。大腦不同區(qū)域在認知加工過程中的耗氧水平不同，得到的圖像可以應用于語言認知活動及功能定位的研究中。

功能性磁共振成像術是比較先進的腦成像術，它具有以下優(yōu)點：（1）無須注入其他物質，信號直接來自于腦組織的功能性變化，因為其無創(chuàng)傷性，所以被試參加實驗沒有次數限制。（2）操作簡單，可以同時生成結構和功能的兩幅圖像。（3）空間分辨率高，成像速度快。但是在實施過程中會產生巨大的噪音，一般不用于聽覺的研究。

2.3 事件相關電位法

事件相關電位法（簡稱ERP）是上個世紀中葉隨著計算機在生物學中的應用而產生的。ERP是由于外部刺激的作用，在給予或撤銷刺激時在腦部所引起的一種被動的腦電位，又叫誘發(fā)電位。事件相關電位法就是將人體腦組織生物電活動放大并記錄，通過腦電圖掃描儀，由頭皮上安放的電極將腦自身微弱的生物電放大記錄成為一種有一定波形、波幅、頻率和位相的圖形、曲線。

由不同的外部刺激所引起的誘發(fā)電位含有不同的波，通過對波形的比較分析，可以獲得由實驗因素引起的變化成分，由此就可以對特定的語言認知加工現象進行解釋和研究。事件相關電位法主要用于注意、感知覺、腦內信息自動加工等認知過程的研究，該技術無創(chuàng)傷，但儀器設備非常昂貴，基本不用于臨床醫(yī)學。ERP被譽為是觀察腦的高級功能的窗口，在語言的識別、判定等許多問題上取得的重要研究成就推動了當代心理學的發(fā)展。

3 小結

由以上評述可以看出，無論是行為實驗研究方法還是神經語言學的研究方法，都能作為語言認知研究領域的有效工具，都在該領域的研究中發(fā)揮著巨大的作用。近些年來，語言認知研究中又呈現出將兩大方法整合的趨勢，研究者們開始將兩種或多種研究方法綜合使用，以便達到更好的研究目的。

工欲善其事，必先利其器?？梢灶A見，隨著科學技術，尤其是計算機科學和電子生物學的持續(xù)發(fā)展，今后將會有更的方法用于語言心理學領域，語言認知的研究會更上一層樓。

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